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感念师恩作文700字 师恩
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气。
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师;捧着一颗心来，不带半根草去;这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。;千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。 但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远。
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
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感谢师恩
我感谢春光的温暖，感谢春雨的滋润；我感谢空气的清新，感谢和风的轻盈；我感谢小鸟为我奏鸣的迎春曲，感谢野花为我绽开的笑脸；我感谢父母给予我生命，感谢每一个关注我的人。但在我的感恩字典里，“老师”却格外的闪亮。
光阴似箭，日月如梭。在大自然和亲人的陪伴下，我快乐地成长。时光伴我迎来一个个生机盎然的丽春，又送走一个个寒风凛冽的严冬。在这幸福的日子里，我已经历了十多次的花开花落。在我成长的岁月里，老师是我前行途中的一盏导航灯，是她们改变了我平凡的人生，也是她们在我的白纸人生中勾勒了一缕缕鲜艳的色彩。
春暖花开给人奇妙的感觉，也给我感恩的气息。初中的生活一闪而过，虽然有些画面已经模糊了，但是对老师的感恩还是禁不住涌上心头。
一个人要使人心存感激，无须做出什么惊天动地的大事情。生活是琐碎的，而感恩也一样。
我努力发掘记忆，脑海里似乎还留下抹不去的痕迹。
在秋天，天气的多变让人厌烦，而我记得的是我在老师面前哭泣。老师一边开导我，一边安慰我，那一刻，我竟误认为身边的这位就是母亲。
在冬天，天寒地冻让人畏缩，老师扯大嗓门要我们警惕，也用她们坚定的眼神激励着我们前进。
在春天，老师饿着肚子陪我们战斗到时间的尽头。
在夏天，老师赠送给我的留言写下了永恒的回忆。
这只是些简单的瞬间，却也是令我感恩的瞬间。转瞬即逝，老师的脸上总是累并快乐着。
“落花不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩；“谁言寸草心，报得三春晖”是子女对母亲的感恩。
春来了，春风中我写下对老师的祝福，也写下对老师的感恩。
感谢师恩作文700字
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那粉红色的小花，一朵，两朵，三朵……开得多么的热烈，奔放，那淡淡的清香在记忆中蔓延开来，让人惬意。在那淡淡的清香中我又想起了我的恩师。
她是一个亭亭玉立的大女孩，她清澈的眼眸像西湖水一样的明净，她秀丽的眉毛像双燕飞过西湖的划痕，她端庄的嘴唇像栖霞山上的红叶，她还有飞瀑一样的黑发。。。。。。
我家距离学校有很长的一段距离，天才蒙蒙亮，我就得惜别父母，踏上远行的客车。开学那天我赶到学校的时候，已是下午四、五点钟了。回宿舍里搁置好理行李的时候，就听同学说，从这个学期开始就有赫老师来当我们的班主任了。呵，我们已经迫不及待了。
赫老师，在我们读初一的时候就认识她。那时候，赫老师没有我们班的课程，我们跟她接触的时间不多，偶尔在学校里遇到她，也只是问候一声：“老师好!”
对于一个数学很差的学生来讲，都应该害怕数学老师的，但奇怪的是我并不害怕她，反而觉得她很亲切，很平易见人，很容易相处。赫老师讲课精辟透彻，启发性很强，一听就会，一看就懂。赫老师只教了我们短短的一年，但也就是在这短短的一年里，我的学习成绩突飞猛进，在这短短的一年里赫老师把我从一个差生变成了一个好学生。在这短短的一年里，我当过班长，被评为三好学生，我加入了中国共青团，被评为优秀团员。这些都是老师的功劳。
在我心目中她是最无私的。那时候我们班上，有三四个很调皮的学生总是和他作对，迟到，早退，罢课，逃课，在课堂上大吵大闹，无视课堂纪律，拍桌子砸板凳，闹得鸡犬不宁，有时候甚至根本无法上课。老师让我们提意见，大多数同学都提议把他们的“种种恶行”向政教处汇报。让他们尝尝“厉害”，或是把他们开除。可老师没有那样做，而是一次又一次苦口婆心的劝解说服他们。这就是老师对我们的“溺爱”。
每一个清晨，她都会和我们一起跑步，她怕她的学生会不小心摔着;每个周末，她都会会来学校“盯”着我们，哪怕只是和同学们聊聊天。每一次班会，她总会给我们讲一些感人的励志故事来激励我们，树立我们的自信心;每一次打扫卫生，她也会帮助我们打扫;每次劳动，她都会和我们一起劳动，同我们一起等待着庄稼的成长，经历着时间的流变。老师把全部的精力都放在了我们的身上，照顾我们胜过他的孩子，用心诠释着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师是温暖的太阳，奉献着七色的光芒;老师是肥沃的土壤培育着莘莘学子茁壮成长;老师是知识的海洋袒露着渊博的知识;老师是无限的宇宙，任学子在书山自由翱翔;老师就像慈母，在我们生病的时候，无微不至的照顾我们，带我们上医院，端水、送药…
毕业那天，老师在教室后面的黑板上工整地写下：“带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活。”这就是老师的爱，别离了，却又不放心，还得给我们上最后一课。诗经的静穆庄严，汉乐府的天真朴拙，唐人的天马行空，宋词的低回婉转，都比不上老师的这几句话，因为在这普通的话中，包含了老师的一颗心，一颗饱含期盼的心。期盼学子能向更高更远的目标攀登;期盼学子充满激情地为自己未来的幸福去拼搏;期盼学子能以宽容的心与别人相处，不要因为一点小事就和别人斤斤计较，伤害了别人的痛苦的是自己;期盼学子勤奋严谨避免以后走弯路;期盼我们做一个刚正不阿，堂堂正正，问心无愧，光明磊落的人。
如今，我初中毕业已近三年了，可赫老师说过的话我仍然记忆犹新。
在校园的围墙上攀爬蔓延的三角梅又开了，老师您还好吗?
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恩师，就如暗夜里一颗闪亮的星辰，点亮黯淡的夜空。恩师，就如苍茫大漠里的一泓清泉，滋润了枯干的花草。恩师，就如浩瀚大海里的指南针，点燃了迷途者绝望眼神里的希望。恩师是最值得我们敬仰的，恩师是最值得我们崇拜的，恩师是最值得我们感恩的，我愿意化为一股感恩的浪潮，洗涤恩师历经漫长岁月沉淀的心灵沧桑。 堕落到人生的低谷，只感受到老师的平凡和渺小。当攀登人生的巅峰之际，铸就辉煌之时，才感到恩师的伟大和神圣，一股感恩的浪潮顿时掀起。 毕业后，我已优异的成绩考入重点的高中，偿还了承载已久的愿望，为自己的初中阶段刻画了一道绚丽的圆弧。看着自己铸就了傲人的辉煌，不禁怀念自己的老师了，不禁感激自己的老师了，不禁感恩自己的老师了。我终于领略到老师严格要求对我的训导，我终于领略到老师锋利眼神对我的激发，我终于领略到老师深奥言辞对我的启发。一幕幕老师锋利如刀的眼神浮现在眼前，一场场老师对我留堂的悲剧经历映入眼帘。每当回忆起昔日的悲剧经历，已经不觉得是一种耻辱和心酸，反而成为了心灵的抚慰和享受。正值教师节，我想方设法抽空探望昔日教育我的恩师，发现恩师的双鬓已经斑白，发现恩师的脸庞早已经沧桑，发现老师的双手已经布满了岁月沉淀的皱纹，或许为了培育学生而导致的吧!我以一声亲切的问候，表示我的感恩之心，只见恩师紧握着我的手，让我感受到浓浓的亲切感。我感恩的泪水在眼眶里洋溢着，说：“老师，感激你的培育和训导，我会铭记。”恩师什么都没说，还是紧握着我的手，眼里却以充满热泪，还强颜绽放着久违的微笑。此时，在我的心中，老师的地位是多么的伟大，老师的使命是多么的非凡，老师的面孔是多么的灿烂。 恩师，以微弱的光芒照耀着幽暗的大地，让我不再迷茫。恩师，时刻滋润着我，灌溉着我，让我的心灵不再空虚和匮乏。恩师，指引着我们前进的方向，让我们扬起胜利的风帆，横渡金色的彼岸，为人生谱写辉煌的篇章。怎会不值得我们敬仰?怎会不值得我们崇拜?怎会不值得我们感恩呢?
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