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往事如烟作文 往事如烟,时隔多年,是谁把岁月写在眉宇之间文案

2023-03-17 高三作文 类别:记叙文 1000字

下面是文案网小编分享的往事如烟作文 往事如烟,时隔多年,是谁把岁月写在眉宇之间文案,以供大家学习参考。

往事如烟作文  往事如烟,时隔多年,是谁把岁月写在眉宇之间文案

往事如烟作文 往事如烟,时隔多年,是谁把岁月写在眉宇之间文案:

往事如烟
窗儿打开,让阳光进来,少年的我们满怀激情与梦想,理想与希望,在属于我们的天空翱翔,朋友,不要让青春的时光流走吧。
某月某日,天气阴,有小雨,心情指数一颗星。
正值“黄菊枝头生小寒”的时节,我坐车上学途中,因路滑车多,司机师傅一时失误,右转弯时致使两车相亲相爱了,在此车上的我大难临头无幸免,这不立马头上多了一个小脑袋,可怜的我还得担心迟到,遥望耸立在远处学校那红色楼顶,从来没发现是那样的遥远,身后背着鼓鼓囊囊的书包使我倍感国家要求减负是真好啊,可惜啊书包还是很重地.顾不得伤痛,学那负重运动健儿千米跑着赶往学校上学去也,心中不禁打趣自己“天可见独自凄凉人”,亡命狂奔至学校大门,还好,还有莘莘学子们大摇大摆地正步入校呢,哈哈,未迟也!
上课时分,不敢环顾左右、妄言乱动,正襟危坐,聚精会神听老师讲课。头上被撞部位,不安分地舞枪弄棒,使我痛苦不已,正不可开交之时,突闻班主任大声唤我名字,班上所有学子炯炯有神的目光马上齐刷刷地聚焦到我的脸上,哼,平时听讲也没见他们这样精神好奇宝宝似的,我迅速从大脑中搜索近几日可能犯错的信息:没有不交作业,刚上学也来不及与同学打闹,无其他不良事迹可循,我可是一个“人不犯我我不犯人”的良人啊,可看看同学们的眼神(这小子不会是犯了天神同怒的事吧,要不怎么把班主任的大驾都惊动了),我定神一看,威严的班主任身后跟着的不是母亲大人吗?
母亲大人开车带着我这受伤之人至医院就诊,接受那些白衣天使的珍视。天使们拿着小锤子对着腿一阵敲。又让我做那眼球左右上下运动,到了大笔一挥在那病历上写那是个人就看不明白的天文文字,做x光地照射。天哪,这一照,不知照牺牲了我那多少保卫我的红细胞白细胞兄弟,可怜呐,可怜!
上学路上一定要切记切记,过马路要小心,注意交通安全,命也运也,世事难料也!
回眸往事,感慨万千,放眼眺望,任重道远。生活在继续.要用心看待我们正在经历的生命,身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤,人生只有一次生命历程,你是庸庸碌碌,浪掷青春,还是笑看风雨,体味多彩人生。生活不会永远快乐,也不会永远痛苦,正如水流要经过不同的河岸,树木要经过常变的四季,也如一个诗人所说“苦难是个山头,翻过它,你就会看到美丽的日出”。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

往事如烟作文 往事如烟,时隔多年,是谁把岁月写在眉宇之间文案:

有一个屋子
我们大家度过了一千个夜晚。
有许多场景。
记载了大家美好的画面。
谁的欢乐。
仍在记忆里飘荡;
谁的忧伤。
仍记在心田;
我们熟悉彼此。
笑彼此的傻,共同欢笑,共同伤心。
说着一些温暖的话语。
或许。
那间小屋会不在。
大家也会分开。
但,情谊。
却永驻。
不分开……

往事如烟作文 往事如烟,时隔多年,是谁把岁月写在眉宇之间文案:

有一个屋子
我们大家度过了一千个夜晚,
有许多场景,
记载了大家美好的画面,
谁的欢乐,
仍在记忆里飘荡;
谁的忧伤,
仍记在心田;
我们熟悉彼此,
笑彼此的傻,,共同欢笑,共同伤心。
说着一些温暖的话语。
或许,
那间小屋会不在,
大家也会分开,
但,情谊,
却永驻,
不分开……
高三:亚伦

往事如烟作文 往事如烟,时隔多年,是谁把岁月写在眉宇之间文案:

往事如烟,因为往事已成为故事了。
当你回首时苦涩也罢甜蜜也罢,一切都过去了。
往事如烟,因为经历已变成回忆了。
当你回首时真实也罢模糊也罢,一切都过去了。
一段段往事如浮光掠影,很想抓住它,
它却如沙子般从手指缝里流掉,如时光一去不复返,
如覆水难收。虽然往事就象是昨天发生,一切都过去了。
可往事并不如烟,虽然一切都过去了,仿佛什么都抓不住,
什么都留不下,可为什么在我的记忆里却如此深刻清晰,
那心头的伤痛如此的深,象刀割一般。
往事并不如烟,虽然往事已模糊不清,记忆的片断里影像残缺,
甚至将来连发生过什么都记不清,也许本来就没发生过什么,
什么都不存在,就象一场遗忘的梦。
可为什么要在我尘封的记忆里留下一把钥匙,提醒我曾经发生过什么,
让我在某个午夜再次重新开启那段往事。
往事并不如烟,无论我如何将之遗忘,那个寂寞的午夜,
那些往事就如电影般在我眼前打开,无法勇敢面对那些叹息,
那些悲鸣,我想选择逃遁,却无奈记忆的绳索已把我紧紧捆住,
让我无法喘息无法动弹,任由绳索紧勒的伤口流出血。
往事并不如烟,也许一切过去了会在心灵的上留下一道疤,
虽然看不见,摸不着,但永远感觉得到它的存在!


结语:《往事如烟》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《往事如烟》供大家参考,我们一起来看看《往事如烟》作文应该怎么写吧!