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卧龙先生诸葛亮隆中对策作文 卧龙先生之称的诸葛亮是一个什么样的人文案

2023-03-17 高三作文 类别:素材 2000字

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卧龙先生诸葛亮隆中对策作文  卧龙先生之称的诸葛亮是一个什么样的人文案

卧龙先生诸葛亮隆中对策作文 卧龙先生之称的诸葛亮是一个什么样的人文案:

历史典故大全:卧龙先生诸葛亮隆中对策
官渡大战以后,刘备逃到荆州,投奔刘表。刘表拨给他一些人马,让他驻在新野(今河南新野县)。
刘备在荆州住了几年,刘表一直把他当上等宾客来招待。但是刘备是一个雄心勃勃的人,因为自己的抱负没有能够实现,心里总是闷闷不乐。
有一次,他摸摸自己的大腿,心里有了感触,流下了眼泪。刘表发现了,就问他遇到什么不快活的事。刘备说:“没什么!以前我经常打仗,每天不离开马鞍,大腿上的肉很结实。现在在这儿过着清闲生活,大腿的肉又长肥了。看看日子像流水般地过去,人都快老了,还干不了什么大事业,想起来就感到难过。”
刘表安慰了他一阵。但是刘备心里总在考虑着长远的打算。为了这个,他想寻找个好助手。
他打听到襄阳地方有个名士叫司马徽,就特地去拜访。司马徽很客气地接待他,问他的来意。
刘备说:“不瞒先生说,我是专诚来向您请教天下大势的。”司马徽听了,呵呵大笑起来,说:“像我这样平凡的人,懂得什么天下大势。要谈天下大势,得靠有才能的俊杰。”
刘备央求他指点说:“往哪里去找这样的俊杰呢?”司马徽说:“这一带有卧龙,还有凤雏(音chú),您能请到其中一位,就可以平定天下了。”
刘备急着问卧龙、凤雏是谁,司马徽告诉他:卧龙名叫诸葛亮,字孔明;凤雏名叫庞统,字士元。
刘备向同马徽道了谢,回到新野。正好有一个读书人来见他。刘备一看他举止大方,以为他不是卧龙,就是凤雏,热情地接待了他。
经过一番谈话,才知道这个人名叫徐庶,也是当地一位名士,因为听到刘备正在招请人才,特地来投奔他。
刘备很高兴,就把徐庶留在部下当谋士。
徐庶说:“我有个老朋友诸葛孔明,人们称他卧龙,将军是不是愿意见见他呢?”
刘备从徐庶那里知道了诸葛亮的情况。原来诸葛亮不是本地人,他的老家在琅琊郡阳都县(今山东沂水县南)。他少年的时候,父亲死了。他叔父诸葛玄跟刘表是朋友,就带着他到荆州来。不久,他叔父也死了,他就在隆中(今湖北襄阳西)定居下来,搭个茅屋,一面耕地种庄稼,一面读书。那时,他年纪只有二十七岁,但是学问渊博,见识丰富,朋友们都很钦佩他,他也常常把自己比做古时候的管仲、乐毅。但是他看到天下乱纷纷,当地的刘表也不是能用人才的人,所以他宁愿隐居在隆中,过着他恬淡的生活。
刘备听了徐庶的介绍,说:“既然您跟他这样熟悉,就请您辛苦一趟,把他请来吧!”
徐庶摇摇头说:“这可不行。像这样的人,一定得将军亲自去请他,才能表示您的诚意。”
刘备先后听到司马徽、徐庶这样推重诸葛亮,知道诸葛亮一定是个了不起的人才,就带着关羽、张飞,一起到隆中去找诸葛亮。
诸葛亮得知刘备要来拜访他,故意躲开。刘备到了那里,扑了个空。
跟刘备一起去的关羽、张飞都感到不耐烦。但是刘备却记住徐庶的话,耐着性子去请,一次见不到,第二次再去;两次不见,第三次又去请他。
诸葛亮终于被刘备的诚意感动了,就在自己的草屋里接待刘备。
刘备把关羽、张飞留在外面,自己跟着诸葛亮进了屋子。趁屋里没有人的时候,刘备坦率地说:“如今汉室衰落,大权落在奸臣手里。我自己知道能力差,却很想挽回这个局面,只是想不出好办法。所以特地来请先生指点。”
诸葛亮看到刘备这样虚心请教,也就推心置腹地跟刘备谈了自己的主张。他说:“现在曹操已经战胜袁绍,拥有一百万兵力,而且他又挟持天子发号施令。这就不能光凭武力和他争胜负了。孙权占据江东一带,已经三代。江东地势险要,现在百姓归附他,还有一批有才能的人为他效力。看来,也只能和他联合,不能打他的主意。”
接着,诸葛亮分析了荆州和益州(今四川、云南和陕西、甘肃、湖北、贵州的一部)的形势,认为荆州是一个军事要地,可是刘表是守不住这块地方的。益州土地肥沃广阔,向来称为“天府之国”,可是那里的主人刘璋也是个懦弱无能的人,大家都对他不满意。
最后,他说:“将军是皇室的后代,天下闻名,如果您能占领荆、益两州的地方,对外联合孙权,对内整顿内政,一旦有机会,就可以从荆州、益州两路进军,攻击曹操。到那时,有谁不欢迎将军呢。能够这样,功业就可以成就,汉室也可以恢复了。”
刘备听着听着,不禁打心眼里钦佩眼前这个青年人,说:“先生的话真是开了我的窍。我一定照您的意见干。现在就请您一起下山吧。”
诸葛亮看到刘备这样热情诚恳,也就高高兴兴跟着刘备到新野去了。后来,人们把这件事称作“三顾茅庐”,把诸葛亮这番谈话称作“隆中对”。
打那以后,刘备把诸葛亮当老师对待,诸葛亮也把刘备当作自己的主人。两人越来越亲密。
关羽和张飞看在眼里,心里很不高兴,背后直嘀咕。他们认为诸葛亮年纪轻轻,未必有多大能耐,怪刘备把他看得太高了。
刘备向他们解释说:“我有了孔明先生,就像鱼得到水一样。以后可不许你们乱发议论。”关羽、张飞听了刘备的话,才没有话说。
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卧龙先生诸葛亮隆中对策作文 卧龙先生之称的诸葛亮是一个什么样的人文案:

汉末兵戈诸侯据。
一起黄巾中原荡。
两都涂炭尽饿殍。
先有董乱后曹挟。
刘氏有志安天下。
不缺关张少谋士。
戎马半生寻贤才。
幸有水镜引隆中。
世人不知有奇才。
山岗草庐鹧鸪非。
三顾茅庐诚问计。
刘郎才气撼隐士。
隆中对策天下略。
辅佐皇叔匡汉室。
智取荆益后汉中。
三分天下有其一。
先主遗孤扶后主。
七擒孟获定南蛮。
出师一表伐曹魏。
蜀中父老十里泪。
祁山六出斗司马。
未捷先卒五丈原。
为报知遇先主恩。
忠义乾坤为蜀汉。
人道鞠躬谁尽瘁。
千古汗青当孔明。

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在蓝点黯淡的星空中,一颗璀璨的流星划过了。
诸葛亮少时饱学,且才情肆恣,自恃才高八斗,性格张扬。他自二十七岁走出隆中辅佐刘备,五十四岁在五丈原病逝,恰好半生操劳。他以“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神,效忠蜀汉到生命的最后一息,不折不扣地实践了自己的诺言。他公忠体国的精神,“虽九死其犹未悔”赢得了世世代代的广泛称颂。其实,他也并非完人。
其一,虑多决少。诸葛亮北伐,前后六次,五次进攻,一次防守。后以失败而告终,并非意外。因为战争是政治、经济、军力的综合较量,但又不能以强弱之势论成败。曹、孙、刘三方面最初都是以弱胜强、力挫群雄,力争得三分之势。诸葛亮北伐仍有一线的希望。这希望就在第一次出师,曹魏关中空虚,“朝野恐惧”陇右三郡叛魏应亮。假若诸葛亮采纳魏延之策,第一次直指长安,一举奄有关中,则天下震动,中原人士旋踵而归,吴人拼力北进,强弱之势不是不可以易位的。只可惜诸葛亮过于谨慎,不敢用奇,丧失了这一取胜的机会。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”斯固悲哉!
其二,怀才而误人误己。诸葛亮误用马谡,迁就李平,就失知人之明和用人之明。魏延、杨仪不相能,诸葛亮未能调和。关羽骄恣,诸葛亮不能喻以大义;对于魏延,他不采用魏延的好计策,不让他参加行动,理由是魏延脑后有反骨。其实魏延真的很有才能,而且对蜀国绝无异心,后来却被诸葛亮逼得反蜀。诸葛亮的后半生,心力交瘁,更重要的是,他忽视了对人才的培养与发展。在《出师表》中推荐的人才全都为追随他的荆土人士,大多为二流贤才,不能不说气度有些褊狭。对于人才缺乏的蜀国,此举更是雪上加霜。
再锋利的宝剑也会用钝,重剑往往无锋啊。
其三,文人价值的缺乏与错位。诸葛亮可以说是一个文人——出生于名士之家,受到较好的人文熏陶,所以在乱世中并没有很大的政治野心,“淡泊”“宁静”无论出山前后都没有称王称霸的志图。况且他还从水镜先生那里学得满腹经纶,对于天下的形势有了深刻的了解,所谓旁观者清。既然就这么回事,便可以坐看天下纷争,推演消长之势,做出一个“天下之事,分久必合,合久必分”的结论。
作为一个文人,诸葛亮的悟性是极高的。倘若他以这份悟性,去参悟天机,解读人伦,恐怕是可以与庄周同乐,共孔丘并圣,甚至为集大成者。然而他却偏要去学什么“经世改用”之学,可谓暴殄天物,舍本逐末。他偏要跑到刘备那里,将一番见识如此如此这番这番,去做了一个军师。他六次北伐就是一个很好的例证。诸葛亮的后半生,心力交瘁,但他仍执着北伐,连年作战,劳师远征,消耗了国内大量的人力物力财力,结果抱憾终生。这就证明了诸葛亮之才,“于治戒为长,奇谋为短,理民之干,优于将略”他真可谓“识治之良才、管、肖之亚匹”而“应变将略,非其所长”他的此种行为都不符合他的文人理念,但他除此之外无路可走。他被“才”俘虏了,成为一个“才”的载体,而失去了文人自身。文人作为社会的一部分,拥有相当的才学,却找不到自己的价值所在。所以,有的人便把施展才华作为目的,渐渐失去自我,为才所误。
把与世无争诠释为逐鹿群雄,一开始就注定了以落尘为归宿;背弃了与青山绿水的约定就注定了在硝烟和溅血中殒身;算尽了星辰,竟忘却了自己仍是误入尘世的沙弥。
马蹄已远去,而今只有这卧龙冢依然年轻。你,寂寞吗?你,后悔吗?

卧龙先生诸葛亮隆中对策作文 卧龙先生之称的诸葛亮是一个什么样的人文案:

南阳卧龙隆中居,傲寄琴书志四方。自比管仲与乐毅,子牙子房尚不如。茅庐未出三分地,陇亩之上待明主。一朝若遇知音客,倾心相送托明月。
新野玄德闻大贤,三顾草庐表其诚,求得千古《隆中对》,拨云见日指迷津。相约兴汉图大业,自此君臣鱼水情,初出便把才能展,火烧博望败曹军,智谋神算服关张。可叹玄德何太慈,携民渡江节节败,东奔西跑躲夏口。先生游吴搬救兵,舌战群孺心有余,智激孙权周公谨,达就抗曹新战线。公谨忌才谋诸葛,先生弛然若泰山,茫茫大雾巧借箭,东南风起助火威。赤壁滩头好恶战,风云起伏火当先,吴刘联军勇向前,曹军溃败如山倒。
战事此时犹未止,三分荆州志必得。吴魏交战难分结,先生旁观取四郡,三分周喻早夭亡。柴桑追悼荐凤雠。至此玄德双翼飞,虎将插边龙凤舞,锦绣前程指日来。
联吴抗曹为根基,荆嚷之地做本营。德布西蜀稳民心,雄兵入川代刘璋。先生一手撑天地,重建西蜀新政权。五虎上将国之柱,谋臣策士亮为心。只待时局更变日,定教苍穹换新月。可怜事事违人愿,云长败走麦城亡,阆地翼德传噩耗,先生玄德怒难消。兴兵伐吴报弟仇,连营七百岂作战,“赤壁风云”重上演,白帝城内空遗恨。先生闻此奈若何,苦心经营作泡影,为报先帝忠陛下,宏图伟业从头起。
五月渡泸平南蛮,七擒七纵降孟获。挥师伐魏图社稷,出师一表降于世。六出祁山酬三顾,几番努力总成空。痛失街亭斩马谡,空城断弦退曹军。陈仓退兵因粮尽,先生设伏斩王双;收取阴平武都郡,子龙长逝留青冢;魏攻蜀地风雨阻,三路大军无功返;雍凉北伐胸成竹,李严假旨误军机;出兵斜谷慨人生,五丈原后再无出。
木牛流马至今疑,损益连弩古今奇。三分国前所未有,八阵图世之罕见。身去犹定魏延亡,木雕吓走活仲达。神机妙算世所稀!
纵横舌上鼓风雷,谈笑胸中换星斗。擀旋天地补乾坤,逆天而行徒费心。鞠躬尽瘁可奈何,死而后已奈若何。龙欲升腾凤落坡,大业未成龙逐凤。休谈此生功与过,应忆当年《梁父吟》。人生未许全无事,世态何须定认真。只因先生叮咛后,瑟瑟秋风落勋星。五丈原前风乍冷,定军山头水凄凄。先生三分史册传。世人仰慕自古今,岂是风骚几百年。


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