下面是文案网小编分享的我的好朋友 作文指导作文 我的好朋友作文指导视频文案，以供大家学习参考。
我的好朋友 作文指导作文 我的好朋友作文指导视频文案：
我的好朋友
5.2班 张茜
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每当我听见 朋友 这首歌时，我就情不自禁地想起了我最好的朋友——谭晶。
她中等个儿，皮肤和我一样黑，一双炯炯有神的小眼睛嵌在她那瓜子型的脸蛋上，当你对她说话时总是真诚专注地盯着你，一张樱桃小嘴能说一口流利的普通话。
她是班干部，每天都认真地检查班里的卫生，我打心眼里佩服她。她性格就像男孩子，爱跟男生打成一片，跟他们一起在操场上、过道里无忧无虑地疯跑，一起玩游戏牌、打跳、说笑……总之，男孩爱玩的她都爱。她说，跟男孩玩有意思，他们不小气，不哭闹。
记得我跟她同桌的时候，有一次考试，我刚做到一半时，我那该死的圆珠笔没油了。我向后面的同学借，却只有红色的。我心想，要不找谭晶借吧，不行！我们俩正闹矛盾呢，不能找她！可她好像看透了我的心思，轻轻拍了拍我的手臂，说：“这个你拿去用吧！”我疑惑地看了她一眼，她却已经把一只中性笔放在我的桌子上，转过头继续做题去了。这真是雪中送炭哪，我的心里说不出的感激。考完后，我看到她手中用的那支笔，不禁心头一震：为了让我用好写的笔，她用的却是一只破了笔杆的笔……
试卷发下来了，鲜红的“98”分印在我的卷子上，我的心里愈加佩服她了。
这就是我的朋友。她现在还是我的同学，虽然我知道终究有一天会分离，但是她的性格和样子已经深深地印在了我的心里。
我的小伙伴
5.2班 李雅琪
即使是在繁忙的学习中，我的一个小伙伴的影子也常常浮现在眼前。那一张英俊潇洒的脸，那一双大而明亮的眼睛，高挺的鼻梁，厚厚的嘴唇很有霸气。他就是我的哥哥——杨云志。
在学习中，他会做我的小老师；在玩耍中，他会做我理想的玩伴；当我遇到挫折的时候，他也会循循善诱地开导……他还能言善辩，机智聪明，很谦让。他还是个小书迷呢。
在一个星期六的早上，我做完了作业，和哥哥一起来到阶梯书店买书。选着选着，哥哥津津有味地看了起来。我却觉得无聊，嘴里抱怨着：“不是说好的是来买吗，怎么又看起来不走呢？”哥哥看得太入迷了，并没有听见我的话。我知道他这下一时半刻不会走了，只得随便翻翻书，到处逛一逛消磨时间等他。我了一会儿，我回到远处，咦，哥哥怎么不见了？疑惑之中，我突然看见他坐在一个小角落里埋头看书呢。我生气地说：“你怎么躲在这儿？我找了好几圈，连个人影都没有！”哥哥心平气和的对我说：“这儿安静一点。”他起身帮我挑了一本10岁年龄段的作文书给我看，说：“你马上就要中期考试了，看看吧，静下心来总会看进去的。”然后，他又看书了，沉浸在书的世界里。我竟然也开始津津有味地看起来。哎！
哥哥不仅爱看书，还多才多艺，让我刮目相看。
那是在暑假的时候，天气格外炎热，爸爸带我们去游泳。到了游泳池，由于爸爸路上崴脚了，无法下水，就让哥哥教我学游泳。他小心翼翼地拉着我下水，让我先泼点水在身上，适应水温，然后再游。他告诉我，手先往外轻轻地拨，脚像青蛙一样蹬。如果想呼吸，就抬头换气就可以了。经过很多次尝试我还是没有成功，就不耐烦了。哥哥劝告我说：“一定要有耐心，游泳不是那么容易学会的。”经过他和我共同努力，终于学会了。
怎么样，你愿意和哥哥交朋友吗？
老师的话：
这两篇作文给孩子们一个好的模板，作文尚未入门的孩子可以照着写。当然，要用自己的内容哦。
第一段：简略介绍自己的小伙伴的姓名、身份等基本情况，一两句话就可以啦。
第二段：写一写小伙伴的外貌特点，让读者知道他（她）什么样儿，最好能在外貌描写中融入性格特点。
第三段：概括介绍你对小伙伴的总体认识。
第四段：用一两件事体现小伙伴的主要特点。要详细地写。运用描写。
第五段：结尾点题。
我的好朋友 作文指导作文 我的好朋友作文指导视频文案：
有，我们去给艳茹的妈妈送饭吃，在送饭回来的路上，天下起了大雨，我们没有带雨伞，艳茹说：“我们把衣服脱下来放到头上顶着，”于是我们把衣服脱下来，放在了头上，还一边走，一边唱歌。不知不觉就到了我家，我回家把伞拿来给她送回家，在路上艳茹总是把伞向我这边靠，而她总是在淋雨，到家后她的衣服湿透了，而我的衣服是干干的。
你看，我的朋友不错吧，但是就在这不错中也掺杂了一些不和谐的音符。
有，我们一起做作业，突然我有一道题不会了，我本想看一看她的作业，可是她拿书挡住了她的作业不让我看，我不好意思的对她说：“看一下吗?有什么大不了的，”她说：“不行，等我回去给你讲吧，”我一听却不以为然的说了声：“不用了，我用不起从此，我不再理她了，她说什么我都向没有听见，放学后我独自一个人悻悻的走了回家，虽然其他同学对我有很多的笑语，但少了一个好朋友，我觉得好寂寞，好孤独，在其他同学的欢笑中就缺少他的那种谦和，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难以解脱的烦恼之中。
我回家后，想了许久，觉得还是我不对，觉得自己应该去给人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顾低头走路，不小心撞倒了一个人，我抬头一看是艳茹，只见她向我说了声对不起，并告诉我她是想上我家来给我讲题的，我看到她那坦城的目光，我低下了头，并说了声应该道歉的是我，只见她接着说到：“老师不是常说‘知之为知之，不知为不知，是知也’吗?我们怎么能做‘文贼’呢?”听了她的放我觉得自己无地自容，到我家后，她拿出书向我认真的讲着，她讲的是那样认真，我听的是那样入神，一会儿我就明白了那道题，从此我们又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良，那么优秀，我没有交错她!
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的好朋友 作文指导》作文的经历，对《我的好朋友 作文指导》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的好朋友 作文指导》作文呢?下面是小编收集整理的《我的好朋友 作文指导》，希望对大家写《我的好朋友 作文指导》有所帮助