下面是文案网小编分享的为我鼓掌作文 文案，以供大家学习参考。
为我鼓掌作文 文案：
迎着夕阳，一个人静静地漫步在这条尘土飞扬的乡间小路上，两边弥漫着麦苗的清香，感受着春风的荡漾，我陷入深深地思考中：我应该有我的骄傲，我养成为自己的榜样，在人生之路上，我有资格为我鼓掌。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜!不知不觉间我已是一名高三的学生。即将毕业，开始准备面临人生的一次重大转折点---高考。二十年的夜以继日的学习，酸甜苦辣，其中滋味难以言明，我们咬牙，坚持到了这里，不曾放弃。为这，我有资格为我鼓掌。
时光荏苒，匆匆如流水，父母在老去，我们在成长，几十年的岁月里，我们日渐成熟，看见那黑发中的缕缕白发，我们感谢父母，也明白了生活的不容易，体谅他们无暇顾及我们的无奈。成长之路上，懂得了感恩，我应该为我鼓掌。
褪去了年少的幼稚，冲淡了年少时的浮夸，渐渐学会稳住我们从未停下努力的脚步;勇敢的向前，不曾懦弱过，渴望成功的种子从未停止过萌芽。为了我们的努力，我们应带勇敢，我们的渴望，我应该为我自己鼓掌。。。。
青春飞扬，我们怀揣着自己的梦想，努力着，我们不曾放弃过自己，追逐着，努力着。仰望星空，深邃的的天空繁星点点，闪耀最明亮的那可便是我们的目标。
因为青春，因为梦想。
请为我鼓掌，给我追逐理想的力量的。
为我鼓掌作文 文案：
“掌声响起来，我心更明白……”老歌手洪亮的歌声在我耳边响起。曾经，我多么希望能有人为我鼓掌，哪怕一下也好，可惜至此没，我想将来也不会有，因为我自认为自己不会盲目追求那些没有价值的荣誉，因此也不会有掌声。然而当我听到这首经典老歌时，原来固执的想法因为这首歌而动摇了，在我的灵魂深处有了“掌声”一词。就这样，我一天一天盼望着掌声……
有一天，美术老师把我叫到办公室，让我画幅以“心情”为题的图画，要参加宁波\/台北举办的“画心情”活动。听到这消息，我第一次因为代表学校参加比赛而感到兴奋了，我想我已在不知不觉中，在 掌声 这歌曲中懂得了荣誉，懂得了荣誉带来的掌声了。我立刻答应了老师的邀请。
晚上，我就翻杂志，找一切有关图画的资料，我花了3个小时的时间，还是没有找到如意的图画，我快要放弃了，放弃荣誉，放弃掌声了，但另一个来自内心的声音又在对我说：“不可以，不可以的，你一定要让掌声响起的”。听到掌声一词，我又被震撼了，我决定，我不在那些杂志上寻找，而在生活中寻找灵感了。于是，我回想每天的生活，每天的生活是如此平淡。突然，我想了什么，想起自己在放学后与妹妹一起喂小鸡吃米时的愉悦心情，顿时觉得心胸开朗许多，我想，我找到灵感了，展开画布把14岁的生活描绘了下来，我也终于明白14岁的年纪没有深沉，是我该展现自己的时候了，该尝尝掌声的时候了。第二天，我把草稿交上去，老师又帮我修改了一下，让我画在4K的纸上。为了得到掌声，我努力画了，整整画了七天，每天在书包里塞上颜料，调色盘，可重了。终于在第七天，一幅美丽的画展现在我眼前，七色的太阳下，有一个女孩和一个比女孩小点的孩子，正在喂小鸡，她们踩在绿油油的草地上，脸上挂着幸福的微笑。我把这幅参赛画交上去，老师见了直夸说好，我也笑了，我想这是我最灿烂的笑容吧！
掌声应该离我不远了。
时间过了很久，图画获奖的消息一直未传来，我得不到掌声和荣誉了——尽管付出过代价，但……正当我陷入失落的境界时候， 掌声 这首歌又响起，再一次地激励着我，我被感动了，一天一天盼望着获奖的音讯。星期一，做早操时，老师走到我身边对我说：你的图画获得了优秀奖，很不错哦！
星期六下午到宁波去领奖。霎时，我觉得掌声在身边了一样。五天时间过去了，一直盼望的星期六也来了，下午，我去领奖，地点在宁波大剧院，宁波市教育局副局长宣布获奖名单，我也在其中，该领奖了，还未走上奖台，掌声已响了起来，我终于体会到掌声的滋味，音乐再度响起，我的双手也已控制不住自己，随着音乐为自己拍起手来……
“掌声响起来，我心更明白……”这首老歌激励了我，让我懂得掌声，但不能过分地追求荣誉。
在我的人生中，这是第一次我为自己鼓掌，以后，我不会让机会白白地失去，应该把机会牢牢抓住不放，享受自己努力过而换来的掌声。人生能有几回为自己鼓掌的时候，我该把握了，该为荣誉打拼了。打开窗户当作画布，涂出最美的颜色展现青春，在青春的绿荫中为自己鼓掌。
“掌声响起来，我心更明白……”本站用户
为我鼓掌作文 文案：
为自己鼓掌，为自己的信心鼓掌；为自己鼓掌，为自己的勇气鼓掌；为自己鼓掌，为战胜自己后的我鼓掌！
或许，我曾经在他人眼中是一个胆小懦弱的孩子，但现在，我战胜了自己！
教室里万分寂静，只能听见落笔的“沙沙”声。不久前，老师提出了一道近乎于刁钻的奥数题，全班竟无一人解出，望着一片软绵绵的趴着的手，我握紧拳头，下定决心：一定要攻克这道难关！我死死地盯着题目，不断在脑中思索，企图从中找到突破口，一遍遍地演算，眼前的草稿纸堆积如山。错了再来，笔在纸上飞快地“走”着。终于，皇天不负有心人，我在纸上写下了自己的答案。
长舒一口气，放眼全班，还未有人答出。正准备举手，突然，心中的胆小又开始作祟：万一错了怎么办？那在同学心中该多没面子啊？还是保险一点为妙。想到这，我刚举起的手又放下了。
时间缓缓流逝，再次看向全班，却还是一如既往。老师的眼神也掺杂了几分失望：“要不，就算了？”听到老师的话语，我鼓足勇气，颤颤巍巍地举起了手。“你来！”老师指向了我。我慢吞吞地站了起来，可就在这时，胆小的声音却又在我心里响起：“怎么可以这样，错了多没面子，岂不遭人笑话？”想到这，我静立在了那儿，望着老师期盼的神色，却支支吾吾说不出话。老师失望了：“罢了，罢了。”摇了摇手，示意我坐下。
我百无聊赖地趴在桌上，不经意间瞥见了震撼人心的一幕：几天前的一场暴雨，使得学校通往马路的一条小路处处充满泥泞，众人纷纷绕步而行，却见几名三年级学生奋力一跃，便越过了这条看似通不过的坎。当所有人都在蜿蜒的道路上艰难行走时，他们却已走上了宽敞的马路。人生的道路也不正如此，当我们遇到困难、挫折时亦不可退缩，而应像那几名学生一般鼓起勇气去攀越，才会获得成功！若因一小点挫折止步不前，终将一事无成！想到这儿，我深吸了一口气，坚定了信心举起了手。
我坚定不移的举起了手，报出了自己的答案，一瞬间，仿佛有几个世纪那么长，我握紧双拳，不断给自己打气加油：错了又何妨？但是，当看见老师起先疑惑的眼神转变为欣喜时，我释然了，我答对了！也昭示着我战胜了内心深处的胆小。我欣喜若狂，巨大的喜悦如潮水将我裹挟，顿时感到天空是此明亮，鸟鸣如此动听，迎面而来的风也在为我欢呼，因为我战胜了自己。我不由自主的为自己鼓掌！
从记忆长河中回到现实，我不由得露出微笑，站起身子，为自己鼓掌，清脆的声音久久回荡在房间中。我战胜了自己！
为自己鼓掌，为战胜自己后的我鼓掌！
为自己鼓掌……
为我鼓掌作文 文案：
为自己鼓掌，没有半点矜持和矫饰，自自然然，大大方方，潇潇洒洒地为自己的生命喝彩。
一、假如我是李白
假如我是李白，我是否会像他一样恃才傲物？“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。”
假如我是李白，我是否会像他一样无违己愿？“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”
假如我是李白，我是否会像他一样凌云壮志？“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
假如我是李白，也会随心所欲，视己为尊吗？会的！
为自己鼓掌不是自我陶醉，不是自我满足，而是一种超脱而又高昂的人生境界。
二、假如我是杜甫
假如我是杜甫，我还会有他那种广阔胸襟吗？“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”
假如我是杜甫，我还会有他那种充满自信与激情的言语吗？“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”
假如我是杜甫，我还会有他那种远大志向吗？“会当凌绝顶，一览重山小。”
假如我是杜甫，也会深情大义，信任自己吗？当然！
为自己鼓掌，不要在意别人的眼光，要记住，你就是自己生命中最好的欣赏者。
面对现实，我不是李白，但我有他那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的执着信念。
我不是杜甫，但我有他那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的自信。
“走自己的路，让别人说去吧！为自己鼓掌，让别人笑去吧！”
结语：《为我鼓掌》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《为我鼓掌》供大家参考，我们一起来看看《为我鼓掌》作文应该怎么写吧！