下面是文案网小编分享的最美的梦作文 最美的梦歌词文案，以供大家学习参考。
最美的梦作文 最美的梦歌词文案：
最美的梦
我有一个梦，是漫步在它岸边的小道上，看座座城堡隐在暮色中。典雅的栏杆散发着夕阳的温度。回头水面，鸟儿戏耍着和风，一弯弯月亮般的小艇轻挑涟漪……它有一个梦幻的别名——水城。
初次的梦，浓墨重彩，在我心中画下了绚烂的一笔。
镜头调换，一个偶然，我目睹了他们潇洒的敬礼，目睹了他们在茫茫人海中只为搜寻那唯一的蛛丝马迹所付出的执着，目睹了他们笔挺的制服上写满的坚毅，目睹了他们帽檐之上那颗闪烁着的星。一霎时的激情，一霎时的冲动，警察，警察，一霎时铸成永恒。
第二个梦，正义凌然，在我心中烙下了深深地烙印。
有人说，累；有人说，苦。风吹，草孰能不动？人们动摇着我的心，一点一点，摇摆的心绪犹如暴风中那叶挣扎的风筝。我仿佛看见他们没日没夜，埋在文件中与那些黑白的罪恶斗争，草长莺飞，姹紫嫣红，仿佛是上一世的事，与他们无关；他们那久久展不平的眉头，他们无精打采的黑眼圈都在考验着我的热情，吞噬着我的信心。他们没有笑靥如花，只是扎眼的白，猖獗地攀上了头顶。姣好容颜已无缘，山清水秀更无关。是否这个梦的实现注定要牺牲与美的邂逅？
两个梦，两股火花砰然相撞。我从不知道那个缺乏美感的正义梦在我心中占据了多么坚决的地位，竟让那个关于“威尼斯”的梦黯淡下来，淡出我的小世界，屈首于它。为了一颗星的闪烁辜负浪漫的水边小道，是决定，是追求。
“潇洒”，“正义”，“坚决”，“勇敢”。
它并不是与美丽绝缘，只是为了守住那份独有的锦绣山河，那些青山绿水，似锦繁花。
原来我终究是选择了美，选择了守护“大美”。
【写作指导：如何使中小学生写好精选作文——启发诱导培养】
启发诱导培养学生写作顺序。“精选作文难，精选作文难，听说精选作文就心烦”，从这一挂在学生嘴边的顺口溜可以看出学生害怕精选作文的心理，怎样才能使学生从厌精选作文转变为爱精选作文呢？我们从改良课堂精选作文教学和开展第二课堂两个方面入手，采用多种形式激发学生学习精选作文的兴趣，学生对写精选作文的兴趣，一是来自外界的刺激：假如我的精选作文受到了教师的表彰，假如我的精选作文能够贴到教室的墙壁上；二是来自于学生的自信：我的精选作文进步了，我的精选作文一定能写好。
一、改良第一课堂精选作文教学。第一课堂精选作文教学是向学生传授精选作文知识、训练精选作文能力的主要时机，因此，激发学生的写作兴趣，应从改良第一堂精选作文课谈起。
1.⑴变命习题方式，使学生有啥写啥。中小学生的生活是异常丰富的，中小学生的兴趣爱好是非常广泛的，要从中小学生的生活和兴趣出发，改正去那种单一教师命习题方式为师生共同命习题、教师命习题、学生命习题相结合的方式。
1.⑵创新指导方法，充分强调学生的积极性。（next88）上精选作文课时，要改变以往教师“一言堂”的方法，让学生当主演，教师当“导演”，即以学生为主体以教师为主导，以训练为主线，让学生“自主学习，自主开展”。每次精选作文课，教师提出要求，让学生根据要求自由选材，内容新颖有趣，符合学生特点，充分调动学生积极性。
1.⑶加强片段练习，化解精选作文训练难度。片段练习，便于详细指导，易于清除学生的为难情绪。因此，根据精选作文的训练重点，先设计好有关的片段，让学生在此基础上展开丰富的想象，加强练习，在写整篇精选作文时，学生就不感觉难了。
二、开展第二课堂活动。第二课堂精选作文活动是第一课堂精选作文教学的延续和补充，是提高教学精选作文质量的一个很重要的环节，同时第二课堂可以丰富学生素材，激励学生的写作兴趣。
2.⑴组织观察活动，教给学生观察方法。经常组织学生观察生活、观察社会、观察大自然，方法：①顺序法；②比较法；③提纲法。使学生对事物按一定的顺序进行观察。通过比较各自的特点，找出事物的共同点和不同点，表达自己的看法和感想，以提高观察的自觉性，明确观察的目的性，开展学生的逻辑思维能力。
2.⑵开拓精选作文园地，鼓励积极投稿。根据学生的心理，要在教室里开拓精选作文园地，把学生中写得详细、生动的文章、精彩的片段、新颖的开头、耐人寻味的结尾、承先启后的过渡等，登在园地内，供学生们阅读、欣赏、评议。同时鼓励同学投稿，让他们尝到稿子被录用的甜头，激励他们写作兴趣。
最美的梦作文 最美的梦歌词文案：
不管事情发生了，情况是怎样的我们只在意事情发生的结果，而不是那么看重过程。因为那不是你只有你才需要重视过程才需要在过程当中学习更多的东西，而他们只是要达到某一个目的就足够了。
可是我希望你在那个过程当中能够看到更多的东西，也能让你整个人都变得容光焕发，而不是像现在一样那么颓废。也许他们总会发现某一个能让自己变得积极向上的东西，但是在现在他们可能看的都不是那么清晰。
也许他们想着在自己的脑子里能过一遍自己记着了那个过程。但是他们想参加各种各样不同的活动，也不是没有办法去经历的，也许总有一天他们会被淘汰，但是坚持下去就总是能够看到更美好的洁具。
只是在这里，遗忘，仿佛也是那么的困难。
但是在这里呀，我依旧能够想象的到当时你的梦想是如何的方式去实现的，只是从来都没有一个人把这里看得到。他们曾经也是别有用心的把这件事情彻底的放在心上，但是你曾经做过的那些美好的梦，似乎从来都没有人真的能够明白的，她们只是把你当成一个神经病一样到处嫌弃。
不要在意他们的看法。
最美的梦作文 最美的梦歌词文案：
我的中国梦世界上最美的东西是什么？那就是梦想。它拥有梦幻般的华美，纯洁和甜蜜，它是每个人心中最崇高的净土。人人都有梦想，有的想成为杨利伟一样的航天员登上太空，自由自在的遨游，探索太空的奥秘；有的想当无所不能的工程师，设计建造出高科技的桥梁和摩天大楼；有的想当技术精湛的医生，攻克医学上的疑难杂症，让更多的人远离疾病的痛苦；还有的想当大红大紫的歌星，在世界各地一展歌喉，为大家唱出一首首的歌曲……我有一个光辉的梦想，那就是一名幼师，为培养祖国的花朵，这个梦想使我在成长的过程中有了明确目标。
有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，我的梦想便是当一名幼师，培养祖国下一代的花朵，让他们成为祖国的栋梁。我喜欢小朋友，和小朋友一起嬉闹的感觉，一想到她们我就好开心，她们总是会时不时的冒出一些古灵精怪的问题，每次都叫我应接不暇，而他们确实一脸天真的等待着我的答案，这就是小朋友，我喜欢她们的古灵精怪，天真和善良。在偶然的一次机会下，让我接触到了小朋友，和小朋友们一起做游戏，和她们一起上课。
那天早上同学们早早的穿上校服，整齐的在校门口站好，等待着校车来接我们，在车上我和同学高兴坏了，在商量见到小朋友们我们要如何和他们一起玩耍······很快我们就到了幼儿园，看到学校的第一映像就是这里好幼稚哦，我转念一想这里是幼儿园啊，当然要布置的天真一些，可爱一些啊，就伴着这些无聊的话题，我们和老师来到了操场，我们组队去了小朋友们的班级，看到了一个个可爱的小朋友，她们有着纯洁的笑脸，干净的眼眸，天真灿烂，白胖胖，粉嘟嘟的，很是可爱，让人好想上去亲一口。和他们玩了一会，她们便要下去做早操了，每个小朋友手里都拿着呼啦圈，扭着她们肥肥的小身体，我和同学们站在楼上直呼“宝宝们好可爱啊”就这样很快早操就结束了，我和同学一起去了他们的班级和他们玩了许多的游戏，让我们感觉到了我们久违的快乐，接下来我们就离开了宝宝班，去听大班的公开课，在公开课小朋友上课的主题是“小小魔法棒，变变变”我一听这个名词就感觉很新鲜，我迫不及待的等着老师和小朋友的到来，很快上来了六个小朋友，老师把每个魔法棒放到了小朋友的椅子后面，老师坐在旁边，然后念了一句咒语，接着小朋友的椅子上就变出了魔法棒，小朋友看到了魔法棒高兴坏了，把魔法棒那在手里，听老师的指挥，老师说把魔法棒上的纸条撕下来，每个小朋友的魔法棒都有相应的数字，小朋友们都很好奇的去动手，然后老师又引导着小朋友们去认数字，小朋友很聪明，很乖巧，很快就认识了。这是一节有趣的课，而我们作为听众，当然是把老师上课用的技巧给记住了。这节课我受益匪浅，让我学到了要用新鲜有趣的事情来吸引小朋友的注意力，要在游戏中动手又动脑开启她们的好奇心，要开动小朋友的灵活度。虽然我现在还是一名学生，要想更好地飞翔，必须要好好的学习，我会更加的努力去当一名合格的幼师，培养祖国下一代的花朵，对自己的生命做出一些精美的回馈。想到了我们上课的内容，是我最头疼的就是钢琴课，但是我一看到那些天真烂漫的孩子，再想到我的梦想，即使在困难，我也会尽我最大的努力把它学好，高尔基曾说过“失败乃成功之母”我相信我只要付出努力，便一定会得到回报的，既然我选择了幼师这个职业，我便会加倍努力去教好祖国的花朵的。让我们一起向梦想努力吧！
最美的梦作文 最美的梦歌词文案：
“梦想”，一个比星空更美，比银河更为广阔的词。看着窗外淅沥的小雨，击打在刚突出花苞的桃花树上。那花苞看似柔弱，但却在雨中展露着她的美丽。渐渐地它的花瓣展开，露着微羞的粉色。看着阴霾的天空，它依旧以它最绚丽的美拥抱亲近这个世界。由于此时的它明白，是这个世界让它拥有一个绽放自我的机会，同时也给了它一个无比美妙的孕育的梦。
依稀还记得那些稚嫩的声音，谈论着他们小心翼翼的梦。二年级，刚接触“梦”这个字。老师说：“这是世上最不真实却是人们活在这个世上的支点，支撑着他们活下去。”“梦”大概最适合的组合，就应该是“梦想“了。由于有了梦，人们才会去想要实现。这也是人实现自我价值的过程。四年级，作文“我有一个梦想”。于是那个时候小伙伴们叽叽喳喳的在讨论自己的梦想，俨然一副大人模样。那时候，我的梦想被我埋藏在心底最深的地方，我不轻易向人吐露。由于梦想很美却容易破碎，但放在梦里很安全。那时，我会花一天的时间爬到自认为世上最巅峰的地方，只有我一个人，而世界是我的倾听者。我大声喊出我的梦想：\"我要一定成为一名优秀的老师。”这是我最初的梦想，生怕被人发现，生怕梦想破碎。
但终究梦想是会改变的。那是为什么呢？自己也说不上来。但我确实改变了，从一个唯唯诺诺，不善言语的小丫头出落成一个能言善辩，性格开朗的姑娘家。性格开朗是别人对我的评价，由于我总是热情待人，笑容是我的语言。没有人知道我的转变是经历过无数次的挑战心理极限。我望着镜子里的我，努力地咧着笑。那笑真假，但不知什么时候，那笑那样自然。于是我迈着胆怯的步伐，挤出那些别人轻易说出口的话，“你好，我叫小慧，希望我们能成为朋友”。就是这么一次次的挑战。对的，我成为别人眼里的开心果。但人是这样的吧，练习能成为人的一种本能。于是，我和我的朋友们，坐在刚发芽的小树下，谈论着我们的梦想，与上次不同的是，我勇于向他们表明我的新梦想和我的斗志。”我希望成为翻译家。我希望能走向世界，以后能和以前像我一样内向的人们述说着我的故事，希望世界多一个人能被我的微笑感染，能开朗的追求着自己的梦想。“我骄傲的述说着。不担心别人的褒贬，更不担心梦想会破碎。由于这一次我明白，梦想虽然是自我的，但也可以是大众的。我不再那样不自信，我会向世界证明，我的梦想……
此时的我深刻的体会到那句歌词的真谛，“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会努力，才走的到远方，如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅膀”是的，我会坚持我的梦想，并用行动证明。
梦想，梦幻却又真实。愿你我都为梦想奋斗！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家