下面是文案网小编分享的左手倒影作文 左手倒影右手年华是什么意思文案，以供大家学习参考。
左手倒影作文 左手倒影右手年华是什么意思文案：
我怀念过去的你，怀念我留在单车上的十七岁，怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风，夹着悲欢和一去不再回来的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。明亮。伤感。无穷尽。
躲在某一个时间，想念一段时光的掌纹。躲在某一个地点，想念一个，站在来路，也站在去路的，让我牵挂的人。
巨大的空白无法排遣，如同一幅精致的银灰色素描上突然被擦出了一大块突兀的白色，看着的时候让人彻底绝望，于是只好独自站在夜空下流泪。
也许一个人最好的样子就是平静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一条又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一场又一场的别离。生离死别都是别人的热闹，我有我自己的孤寂。
那些在我生命中绽放过的花朵，那些在我头顶飞逝而过的流星，那些曾经温暖的诺言和温和的笑容，那些明亮的眼神和善良的任性，一切成为我难以抚平的伤痕和无法忘却的纪念。
因为我越来越不明白，那些风雨中飘摇的灯火，飞逝而过的站牌，陌生的面容，廉价的外卖咖啡，喧嚣的车厢，充满眼泪和离别的站台，延伸的铁轨，寂寞的飞鸟与我之间，究竟谁是谁的过客，谁是谁命中的点缀。
身边的位置只有那么多，自己能给的也就那么多，这个狭小的圈子里有人要进来，就有人不得不离开。这种感觉就像是一大群人手拉手快乐的向前走，一不小心弄丢了一个人，一不小心又弄丢了一个人，一恍神一刹那就发现旅途上只有自己在东张西望了。
一切的纷扰一定要沉淀一段时光之后再回过头去看，那样一切才可以更加清晰。只是年轻的我们不太明白这个道理，所以才可以在年轻的时候轰轰烈烈地彼此喜欢，彼此仇恨，然后彼此淡然地遗忘。
你永远也看不见我最爱你的时候，因为我只有在看不见你的时候，才最爱你。同样，你永远也看不见我最寂寞的时候，因为我只有在你看不见我的时候，我才最寂寞。
若能不去遗忘，只为纪念，只感温暖，那么我宁愿一生只作一季，一个笑容带走一年。是谁说过：时间仍在，是我们飞逝。
你给我一滴眼泪，我就看见了你心中全部的海洋。
记忆像是倒在掌心的水，无论你摊开还是握紧，水总会从指缝中，一点一滴，流淌干净。
是青春的底蕴就是孤独，抑或是孤独弥漫了整个青春。
一恍神，一刹那，我们就这样垂垂老去。
大提琴的声音像是一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间飞快流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。
我忘记了自己当初不写毕业纪念册的理由，只是单纯地觉得如果彼此要忘记，那么那些终将发黄的精美纸页也无法挽留记忆的遗忘，而如果彼此记挂，那么即使没有联系，也依然温暖。
寂寞的人总是会用心地记住在他生命中出现的每一个人，所以我总是意犹未尽地想起你。在每个星光坠落的晚上，一遍一遍，数我的寂寞。
你讲一个笑话，我要笑上好几天，但看见你哭了一次，我就一直难过了好几年。
我的生活一如既往，很多的朋友，很明亮的生活，只是越来越深信一句话，越是明亮的地方，越是会产生最暗的阴影。
左手倒影作文 左手倒影右手年华是什么意思文案：
我的左手是我记忆中最美好时光的倒影——童年；我的右手是我正经历的最刻骨铭心的年华——青春。
——题记
那些感觉和记忆被梦想的琉璃清晰地映照出儿时的轮廓；
那些虫鸣和花语被成长的足迹缓慢地延展出最初的美好；
那些亲情和友情被怀念的画笔隆重地渲染出童年的纯真。
那些田野里的足迹，那些大树上的身影；那些无法企及的乌托邦，那些存于幻想中的异世界；那些夜晚中蛙儿的微鸣，那些黎明里鸟儿的轻啼。那些所有被时间风化过的往事，又渐渐浮现出隐约的状貌，那些童年梦幻的七彩泡泡啊！我也想和你一起乘着时光的翅膀飞向永远蓝色的天边！
童年的时候，我们从未想过我们要以怎样的姿态，心情来面对这个真实的世界，于是童年头顶万年不变的蓝色天空包裹住我们透明水晶般的心，那些来自现实生活的所有的风和雨被这天空挡在了千里之外，我们就这样在这天空下无忧无虑地玩，无忧无虑地想。只是抬起头就会看见天空中爸爸，妈妈和老师亲切的笑容。
我们更加的不安分了。
当有了时间这双翅膀时，我们开始渴望飞翔，渴望成长，渴望去探寻天空之外的世界是一个怎样的世界。但是有时触碰到了天空的底线，难免会被岸上“叛逆”“不听话”“坏孩子”等不好听的字眼。但是我们不在意，我们只希望亲自用手，用眼睛，用心，去触摸，去看，去感受那个天空外不同于童年的梦。
现在，我以及我们都做到了。现世无情的白光撕破幻想中七彩的梦。
我的欢愉，我的悲伤，我的彷徨，我的挣扎。这些青春的标志，这些年少的情感，在这个不同于小学的更为广阔的初中中被我们默默的接收，初中这个与众不同的地方为我们疯狂的青春引领起航。
你有脾气吗？好，请到没有人的地方发去；
你有逆鳞或者菱角吗？好，请磨光之后再融进来；
你有个性或你很张扬吗？好，请你先学会克制想要展现自己的欲望。
不同于童年的无知友情，青春的友情开始有些颓唐。我们想变得和大人一样能够思考，能够保护自己，于是我们现在的友情有了不成熟的尔虞我诈，有了为了自己只能伤害别人的无情举动。很多的时候，不只是我，你们也一定听说过，看见过，甚至经历过：那些内向的不善言语的男孩女孩常常一个人走在空荡的校园中，孤独感常常像风一样卷过他们的衣角，一不小心，眼光里沉寂已久的悲伤会忍不住冲出眼眶，逆流成河；那些个子矮小的男孩女孩常常被一群人围在一起，有时是跑路，有时是借钱，甚至只是充当了他们的充气桶；那些三五成群聚在一起的人一起商量着怎么对付老师，怎么对付另外一个三五成群。我们一定都是在这样的环境中走过来的，一定都是的，那时童年的那些无知开始让人怀念。
但这又能说明什么呢？没有这样的青春怎样能蜕变成成熟呢？我们依旧哗啦啦的游荡在校园里面，夕阳金色的余光拉长又缩短我们的影子，远去的飞鸟高唱青春的挽歌。
少年啊！那些无法挽回的你的皓腕，那些月光下对你的凝望，从脑海里翻滚着的青涩感觉被少年懵懂的心萌动出挥之不去的身影，萌芽出希望再见到你的忧伤的侧脸。
那些被少年传递着的纸条，那些被青春演绎着的脸红。异性间的距离从童年的亲密无间渐渐拉长到青春的“四十四”厘米，突然萌发的好感却又慢慢的缩减着那“四十四”厘米。难忘的纯真好像又回归我们的心扉，算作青春给我们伤害时的一点慰藉。青春的爱是像童年友谊一样单纯的，即使我们明白童梦已逝，青春悄至，却仍然不食人间烟火，只愿执子之手，与子偕老。
但这种感觉或者说这种情愫始终是朦胧的，不属于这个阶段的我们的，时间最终也会把他和她永远留在水晶球里面。
我们的青春注定是一场华丽的华尔兹，我们不应该沉迷在这痛苦与悲伤中，我们有着原始的梦，我们是带着梦想而来，青春正有着最激昂的力量，我们为了童年的梦。
儿时啊，那些童年的记忆也已离你远逝，五岁的时候第一次握住时间的笔，在成长的本子上书写记忆，十二岁的时候，蓝色的天空被我们穿过，七载童年七彩梦，回眸倒影再难逢。
少年啊，青春的脚步悄然而至，世间的迷乱也伴随而来。蜕变的洪流向你席卷，面对这年华，请你再次握紧时间之笔，十八岁前的六年时光，我已走过半数，愿剩余的三年，能够画出燕尾蝶破茧而出的惊喜
以后回首我的少年，应该不会觉得后悔吧，因为我已从现在开始珍惜。
后记：
文中的“那些”，是我正在体验的，是你们已经经历过的，当然你们之中也还有和我一起蜕变的，希望我们的少年不死，春风秋雨不死，漫长却又短暂的青春不死，我们怅然若失兵荒马乱的学生年代不死，我们看着青春，青春看着我们。
再让我看最后一眼吧，我的年少！
左手倒影作文 左手倒影右手年华是什么意思文案：
不是寻根觅源的浪者，就不晓四海万余里的风景古迹。
不是一丝不苟的学者，就不知华夏五千年的精髓琼浆。
不是饱经风霜的老者，就不明春秋几千载的沧海桑田。
不是悠闲恬淡的隐者，就不能豁然自得地纵览人文历史。
不是随波逐流的安者，也不想随其自然地追赶芸芸众生。
人类的足迹若网络载一个区域里，那么左岸是过去，右岸是未来，中间流淌的就是现在，而先生必是搭乘了现实河流里的一叶扁舟，畅游于过去和未来。左手，是历史的倒影；右手是非常的年华。
一路走来，该是荣耀的。
应为他走过的是历史残存的回廊，无论是莫高窟的绚丽悲壮，还是都江堰的踊跃喧嚣；无论是金字塔的黯然销魂，还是恒河的虚幻凄楚，他都一一见证。他用几十载的光阴追逐几千载的文化财产，用几千载的文化充实几十载的光阴岁月。他是幸运的，他走在古老文明逐渐消亡凋零的时代，却觑见了古老文明暗藏的光辉，并得以从中追溯从前，以他敏锐的直觉和多情的感性去聆听。他是人文历史的传递者和发扬者，生活在人烟嘈杂的围墙中，心底却有一闪打开沉默历史的大门。
一路走来，怕也是悲伤的吧。
因为他走过的是历史残存的回廊，充溢着胜败存亡、悲欢离合、腥风血雨，历史无法承受的波折、心酸、和丑陋，他都一一面对、审视、直至感慨。当一个人遇见伤怀之景，时隔多日，内心的抑郁多半难以涣散，痛到深处，更是涕泪交加。而先生却以一种冷静内敛的风度，直面现实，在纯粹的悲哀与宣泄之上，留给了自己和读者思考的余地。然而，他真的不知伤痛吗？真的是所谓虚情假意吗？不！只是历史需要一位这样的先生作为伯乐来鉴证他的伟岸与深沉，只是他将思绪聚炼成一支笔，字字句句都透着真情实感，并深刻渗入了了文学的骨髓中，被泪水模糊的双眼是无法理智而清晰地审视历史的。先生该是一位历史无泪的诗人。
请珍惜这样一位先生，让他在平凡中脱颖而出以肯定他的情意与才华；让他在非法中默默无闻地离开好请他可以再次徐徐步入那废墟之中。
就请他
轻轻地来，静静地走……
左手倒影作文 左手倒影右手年华是什么意思文案：
我喜欢一边吃冰欺凌，一边喝咖啡，喜欢吃路边摊子上的刀削面，喜欢半眯着眼睛看太阳，我的生活是那样单纯。直到有一天，我读了郭敬明的《左手倒影，右手年华》，才知道，高中生的那一群人，生活得同样精彩。
记得有一次在书山书海中遇见《左手倒影，右手年华》，它正安安静静地躺在那个角落，紫红色的飞舞的字被如同墨一般的黑色包围着，它似乎拥有魔法，吸引了我的好奇，于是，我打开了第一页。从那一刻起，那本书影响了我的一生。
郭敬明的文字是会灰色的，带着压抑。文字是忧郁的，淡淡的忧郁在他们身上散发，并包围着我，有点难受，我哭了。
整本书都讲了郭敬明他的高三生活，让我认识了他的朋友：小A、颜叙、崇明、微微和CD店老板。这里面讲了他们之间的友情、他们的生活。有点颓废，又是那样不寻，那样令人羡慕。他们都是忧郁的孩子。
其实他们外表和我们一样，干净整洁，书包里也装了沉甸甸的书本和练习册，他们背诵ABC和我们一样认真，他们也会将装订整齐的试卷一遍遍的看，而且每一遍都是那样的认真。可是，我们被这样的生活所俘，就像在被慢慢加热的水底待着的青蛙，渐渐在不知不觉中迷失、死亡。而他们以他们的方式发泄释放。整抽屉的CD，在寂寞的夜晚，将耳机调到震耳欲聋，踩着鼓点，身体在空气中舒展。黑暗中，他们自我麻醉，他们的表情是麻木的，眼神是空洞的，但内心的感情是黑色的浪潮，每每午夜，便可听见，哗，哗，哗，无情的，洒脱的释放。
郭敬明在文中说他喜欢读安妮宝贝。安妮宝贝是我向来不喜欢的，也许是对如今泛滥网络文学的偏见。不过我还是改变了主意，特意去了趟书店，买了她的《彼岸花》。我看见的仍是灰色，安妮宝贝似乎更绝望。这一次，我不哭了，我的泪已经流干。她很残忍，那种一针见血让我看见了活在内心深处的自己，那种空虚、无助和脆弱。也许最好的治疗方法就是，在伤口上撒盐，痛得彻底，才会避免下一次错误。
读了这本书，我才发现，生活并没有那样悠闲，我开始重新打量这个世界，试探着用手去触碰未知，现在我很忙，我已经没有时间眯着眼睛看太阳了。有一次，我一个人走在陌生的道路上，忽然停下来去看太阳，那太阳很亮，很温暖，我闭上被太阳照得生疼的双眼，眼泪不知不觉流了出来。为什么？我也不知道。
我开始听摇滚。我终于知道为什么他们热爱摇滚，因为也是忧郁的，就像痛哭的孩子，真的。我记得郭敬明在里面说过一句话：“喜欢摇滚的彻夜不归的人，他们是孤独的，其实他们更喜欢妈妈送递上来一个亲手削的一个苹果”。当我们被生活中精致的物质填满时，情感冷漠了，其实那种淡淡的体贴才真正让人回味。
我也开始喜欢一个人站在阳台上，用45°的倾斜角看星星，喜欢和星星说悄悄话。在那个时候，我才能把我心中的快乐或者是痛哭倾倒出来，和星星说往事，那些往事现在回忆起来是那样的甜蜜，我就像一个幸福的小乞丐，怀抱着一大堆曾经的美梦
我的生活渐渐图上了一层灰色，阳光照不进来。也许有那一天，我拨开这这层灰色，然后在阳关中慢慢舔伤口，而我生活的信念也变得更加坚定。《左手倒影，右手年华》，你，让我成长。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：《左手倒影》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《左手倒影》供大家参考，我们一起来看看《左手倒影》作文应该怎么写吧！