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仁者爱人作文 仁者爱人后面一句是什么文案

2023-03-19 高三作文 类别:议论文 800字

下面是文案网小编分享的仁者爱人作文 仁者爱人后面一句是什么文案,以供大家学习参考。

仁者爱人作文  仁者爱人后面一句是什么文案

仁者爱人作文 仁者爱人后面一句是什么文案:

二人成仁,仁者爱人,既爱自己,也爱别人,只有两者相互配合,才能构造‘仁’。
爱自己,人性的本能,蝼蚁尚且偷生。何况万物灵长——人。如果个人连爱护自己都做不到的话,就根本不要说爱护别人。爱别人,生存的本能,既可以体现相互的友爱,也可以为自己的发展创造良好的基矗
所以,爱自己与爱别人之间不但没有丝毫的矛盾,而且是密不可分的。两者同为“仁”的两个方面,两个互相映衬的表现。
‘仁者爱人’是德政的基础,,爱民,以民为本的君王才可成千秋大业
古时,周王曾这样问孔子:个国家要繁荣安定,需要哪些东西维持?孔子答道:需要三样东西――君王要有百姓的拥戴;官府仓库要有足够的粮食;军队要有充足的军备。周王又问道:倘若要在三者中除去项,应为什么?军备!两项呢?军备和粮食!
孔子的回答揭示了个国家繁荣安定的首要条件:爱人!君王要爱戴百姓,百姓要拥戴君王。水能载舟,亦能覆舟。古来以仁爱之心泽被苍生的君王,哪个不是成就了千古英名?他们的初衷是想巩固自己的统治,留名青史,是出于爱自己的本能。而后他们做到了爱人、爱民,最后变成了家喻户晓的明君。假如帝王能施“仁“政,那么他就能得天下人的拥戴;而如果个人能以“仁‘者之心爱人,那么他必定会得到大家对他的深深的信赖与爱戴……“爱人者,人爱之。“仁“是个人的本质,个人赖以生存世上的为人行动准则;它不因为外界的环境变化而改变;更不因为他人的诱惑而失去自我……仁者是本性“人之初,性本善“;而“仁“者必爱人;“爱“人是仁者社会化的行动指南……当个人生活在社会做到了这切难道还有人能与之争短长吗由此便可知,其实爱别人,也是最好的爱护了自己。爱人则爱己;而爱己,也需先迈出爱人这步。两者是相互的。
所以爱自己也可以更好地爱别人,这就是“仁”的起点。而爱别人是为了更好地爱自己,这就是“仁”的归宿。二千多年以前的孔子,就提出仁者爱人;而如今的我们,更要延续这高尚、美好的品质。这无论是对自己还是对他人都是有这好处的。
让我们温故:仁者爱人;让我们知新:爱自己,也要爱别人。

仁者爱人作文 仁者爱人后面一句是什么文案:

爱是世界上最伟大的字眼,传承华夏文明的儒家学说,其中心思想就是仁爱,仁是什么意思,子曰:“爱人”,爱以其宽容、博大的胸怀,包容着世界上一切善、恶、美、丑,没有爱温暖不了的坚冰,没有爱融化不了的铁石,没有爱跨越不了的江河大海。母亲的爱是所有爱中最无私、最真挚、最纯粹的爱。昨天是全世界母亲的节日,这消息是我在阅读了luyue的博文后才知道的,随后也就敲下了几行文字,算是对母亲的忏悔吧。我的母亲已经是两个世纪以前的人了,母亲在我心目中的印象,也随着时间的流逝渐趋淡化,甚至我连她的名字都不知道,也从不敢问,因为在我们那个时代“子不提母讳”,不像现在的孩子可以直呼爸爸妈妈的名字,我只知道他姓张,我只知道她的名字就是妈妈,在她的墓碑上我只能刻上《先妣张氏孺人之墓》不孝男立,我的妈妈,一个平凡的女人,一个死后也没有留下名字的母亲。任何人可以没有高官厚禄,可以没有娇妻美宅,可以没有儿孙满堂,但不可能没有母亲,母亲的爱是一种不带任何索取,不需任何回报的心甘情愿的无私奉献,唐人孟郊的一首游子吟:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”可能谁都能背诵,然而这寸草春晖的深情,也许一辈子也偿还不清。中国人的母爱有着许多传奇故事,可以说已经形成了一种母亲文化,其中有高瞻远瞩的孟母三迁的爱,有大义凛燃的岳母刺字的爱,她们不仅是伟大的母亲,也是我们民族的脊梁,她们以深厚的母爱诠释了我们伟大的民族精神,正是这种精神,使我们能始终屹立于世界民族之林,这种伟大的爱已经融入了我们整个民族的血脉,它必将无声无息的世代相传。有这样一个并非虚构的故事,一家企业的老总,在招工面试时总会提一些和专业无关的问题,一次他在面试结束时对应聘者说:“你知道你父母的生日吗?”“我父亲已经去世了,从未见妈妈为自己过过生日。”“你给妈妈捶过背吗?”“捶过,不过那还是小时候,爬在妈妈背上捶过的。”“你帮妈妈洗过脚吗?”应聘者红着脸回答:“没有。”老总笑着说:“你很诚实,我想你会有机会的,你明天这个时候再来吧,但我有个要求,今天晚上你能否帮你妈妈洗一次脚。”晚上应聘者对妈妈说:“妈妈,今天我帮你洗脚吧。”妈妈非常奇怪,“儿子,你今天怎么啦,我的脚很脏的,况且我现在自己还能洗。”儿子给妈妈讲了实话,妈妈也满足了儿子的要求,儿子帮妈妈脱下袜子,看到那皲裂的满是口子的妈妈脚,摸到那像木棒一样僵硬的妈妈的脚,不禁潸然泪下,原来妈妈在父亲死后就是用这双脚支撑着整个家庭,支撑着他的大学生活,他懂得了什么叫含辛茹苦。第二天,他如约去了公司,他对昨天和他谈话的那位老总说:“谢谢,你让我了解了世界上最伟大的母爱。”老总告诉他:“如果一个人,对付出最多的妈妈都漠不关心,那么他还有多少真情去关心别人?还有谁能指望从他身上得到回报呢?既然你已懂得了母爱,你明天就可以来上班了。”母亲节的日历已经翻过,然而对母亲的爱却不应随着节日的过去而淡化,母亲节是个洋节,源起于希腊,后经美国人的倡导,现已成为世界性的节日了,习惯上在母亲节要给妈妈送束康乃馨,也不知昨天花市的康乃馨有未涨价,我只知道情人节的玫瑰是一枝难求的,现在在年轻人的心目中,也许情人节的分量要比母亲节重。然而人们最不应该忘记的应当就是母爱,有人认为我们中国人也要有自己的母亲节,“子不学、断机抒”的孟母教子故事,就是中国式母爱的典范,因此有专家提议,以孟子诞生日,农历的四月初二为中国母亲节,其实节日只是一个形式,真正对母亲的爱,应当永远珍藏在心中,至于节日定在那一天,甚至有没有节日似乎都不显得那么重要。文\/南山翁

仁者爱人作文 仁者爱人后面一句是什么文案:

中国有句老话说的是“举头三尺有神明”,中国还有一句老话说的是“仁者爱人”。其实这也就是稻盛和夫的“敬天爱人”。一直以来我们都对中国的传统文化比较了解,直到那天接到学校发的《敬天爱人》,我才深深感悟了中国文化的博大精深,感觉到我们文化的伟大。“敬天”,简单一点说就是敬奉天理;“爱人”,也就是爱我们身边的人,包括亲人,朋友,自己,当然还包括我们的学生。敬奉天理,这个我们都会注意去做好,因为没有任何一个人愿意或者说情愿去违背天理。毕竟很多人都信奉中国的老话“善有善报,恶有恶报”。那么,剩下的我们需要努力去做好的就是“爱人”,爱我们身边的所有的人。其实读了《敬天爱人》,我对“爱人”是有很多感触的,我要爱我的父母,爱我的老公,爱我的孩子,爱我的学生。作为一名老师,今天我想深入探讨的就是“如何更好地爱我们的学生”。自从昌乐二中接管我们的学校,我们就开始接受不同的新理念。校长说会为我们老师创造更好地生活工作环境,让我们更有成就感,其实,这也就是学校的爱人理念。而作为老师,我们也应该时刻深化我们老师的“爱人”思想。很早的时候,就听说过这样的话:“医生拯救人的生命”,“教师拯救人的灵魂”。也曾听到过许多对老师的赞美:老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。所以,当我有幸成为一名教师时,如何对孩子献出自己的爱心,便是我最为关注的事情了。有位教育家说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样,没有水,就不能成其为池塘,没有爱就没有教育。”三年多的教师生涯使我深刻的认识到:要做好自己的工作,爱是前提,尊重是基矗孩子的心是一方净土,也是最敏感最脆弱的。有时,成人不经意的一名话乃至一个动作,都将会影响孩子的一生。当家长把孩子送到学校,交到老师手中时,同时也是把信任和责任交到了教师的肩上。做教师的要用一颗赤诚的爱心去呵护他们,让他们在师爱的呵护下茁壮成长。因此,要想做一名合格的老师,首先要做到的就是热爱学生。苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部就在于如何去爱学生。”那么如何爱我们的学生呢?我认为有这样的几个方面:第一,我们对待学生的爱不能是溺爱。对学生我们不能一切包办,更不能代替,要多给学生们锻炼的机会,真正确立学生的主体地位,绝不能越俎代庖,要培养他们独立自主、坚忍不拔、百折不挠的精神和品质。现在我们的271生态课堂,就是正视了学生的主体地位,正视了学生的主人地位。所以,在课堂上爱我们的学生,就给他们自主与自由。第二,深入贯彻二中理念,要把每一个学生都当作是自己的孩子来教。平等地对待所有的学生,不要因学生的容貌、性别、成绩、家长的职位、家庭的贫富等差异面左右我们对学生的态度,左右我们对学生的眼神和语气。我们要特别关爱那些贫困生、后进生、有心理障碍的学生,多给予他们温暖,不知疲倦地引导、教育、鼓励和帮助他们。既然学生来到了我们的学校,那么就让我们帮住孩子把他们的一生变成一个成功而精彩的故事。第三,多观察学生,多接触学生,多了解学生,多换位思考。尊重所有的学生,把他们都当成各具特色的、有待进步的“人”来看待,学会欣赏他们,找出其闪光点,引导他们走上正确的人生之路。让他们知道天生我才必有用这个道理。作为老师,你要想到你的一句挖苦一句嘲笑,都有可能带给学生终生的屈辱;有时你的教鞭打的是他的身体,但伤的却是孩子的尊严。一个教师如果因学生说错一句话、迟到一次、课上讲一次小话、自习课偶尔的一次打闹、不经意的一次或几次不交作业、上一次网等等小事而气急败坏,甚至体罚孩子,不仅显得小气,而更是一种无能的表现。作为老师,在学生犯错时应该注意处理的方式,要晓之以理,动之以情。爱,并不排除严,要做到爱中有严,严中渗爱,爱得得体,严得有度。
第四,我们要用孩子眼中的爱、需要的爱和方式去爱,而不是用成人式的爱去爱学生。现在不少的老师给予学生的是成人式的爱,格式化的爱,是温室里的爱,是操心过度不给学生多少自主和自由的爱,所有的这些哪是学生需要、甘心接受的爱呢?学生需要的是朋友式的、平等型的,宽容式的,在玩中交流式的爱,所以我尽量都会把课堂建设的融融恰恰的,和和-谐谐的。比如,上课的时候给学生播放一首励志歌曲,或者是朗读一段哲理性的话,或者是说一个笑话等等。
第五,自我修养最关键。有句话说,师高弟-子强。作为老师没有一桶水哪能教有半桶水的学生呢?老师的修养不够,教出来的学生又有几个是有礼有节的?所以,作为老师,一定要有高尚的人格和渊博的知识,做学生最好的服务者。同时,还要善于自省,所以我们要经常反省,想想自己有哪些还需要改进的?哪些怎么做才能更加的完美?每一天都要将自己最精彩的一面呈现给学生。这,也是爱学生,是能赢得学生的最好方法。最近我们的学校开展做学生最喜欢的老师。我想努力做到,或者说我要为之奋斗。作为老师,我相信只要我每天都用心与学生交流,每天俯下身子,我就一定会聆听到爱的声音!相信我们的学生也能够聆听到爱的声音。这就是爱我们的学生。其实在此之外我对爱自己还有一点小小的见解,那就是:最坏的人,照样有人喜欢。最好的人,也有人说坏话。好坏是相对而言的。讨厌你,优点也是缺点。欣赏你,缺点却是优点。所以,不要小瞧自己;或许,我们有很多优点,只是没人发觉而已。远离讨厌你的人,去找那个欣赏你的人。当有人欣赏你时,你就是最优秀的。所以,不要忙的忘了爱惜自己啊!

仁者爱人作文 仁者爱人后面一句是什么文案:

道理论据:
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——孟子
国尚礼则昌,家尚礼则大,身有礼则修,心有礼则心泰。——颜元 一个人的美德决不能从他特别的努力来测度,而要从他每天的行为来测度的。——帕斯卡
事实论据:
徐虎爱岗敬业。由于种种原因,管道堵塞、污水餐溢是直是困扰我国城市居民的一大难题,如果在下班后或是节假日管道出了毛病,也只有干着急。可是在上海市管道工人徐虎负责的区段,人们则免去了这份烦恼。不管是下了班,还是节假日,也不管是刮风,还是下雨,只要知道有人家管道出了问题,他就随时上门维修,为了方便群众,他挂出徐虎信箱,每天都要打开看看有没有反映问题的纸条。后来,他又在节假日主动上门巡查,以便解决问题更及时。徐虎出名以后,参加的会议多了,但是他为群众服务、敬岗爱业的精神没变。一回来,他首先是去开信箱,一旦发现问题,带上工具就出发。
女司机拾金不昧
一天上午,锡山市电子出租车有限公司贺驶员夏国琴,发现汽车后座上有一只黄色提包,打开地看,里面装着十几沓厚厚的人民币!再就是两本杂志,没有任何失主的线索。夏国琴在公司经理的陪同下,驱车来到乘客下车的地方寻找失主,在无锡畅通摩托车修配厂门口,正巧碰到了因丢失巨款而心急如焚的石家庄客人。当他从夏国琴的手中接过14万元巨款时,激动得热泪盈眶,忙拿出一沓钱表示感谢,被夏国琴婉言谢绝。据公司领导介绍,夏国琴接曾拾到乘客遗失在车的现金数千元及一部手机,均如数归还给了失主。
见死不救也要追究。埃及法律对见死不救行为有很严厉的处罚规定:对有能力而拒绝向危难者提供帮助的人,处以一年监禁和最少1000埃磅的罚款;对有某项专业技术的人,如果需要利用他们的专长援救危难者,而他们却有意避开,要加倍惩罚;对自己不帮助别人,而在得到政府机关的命令后仍然不执行者,判与罪犯同罪。
点评:说理充分透彻,立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《仁者爱人》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《仁者爱人》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《仁者爱人》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《仁者爱人》