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积累而获得作文 积累才有收获文案：
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。
时光荏苒，我又结束了一个学期的学习生涯，在这个学期里，我收获了非常多的东西，有友情，知识，喜悦，烦恼，成功，失败等等。在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一种收获都是一个故事。
相信自己是一只雄鹰
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！从中我收获了：磨练召唤成功的力量。
这次，我战胜了他
在班上，有一个人一直是我的死对头，但又是好得不能再好的朋友，我们相互鼓劲，相互学习，取长补短，教学相长。但又时时争吵，合作中“鱼死网破”??????他是谁你们应该知道（吴泽华）。我们是像是一对欢喜冤家。这次的期中考，我也1分的优势战胜了，这是我初二阶段第一次战胜过他后直取桂冠的宝座，其中语文是生平第一次超越他，数学和英语都是旗鼓相当，副科也是打成平手，又获得年段第4的好名次，气得他“火冒三丈”，这个授予“肉球”美誉称号，并赋予众人期望最高的吴泽华，竟然“甘拜下风”“愿赌服输”，结果我是“排名过后尽开颜”。妈妈，爸爸，爷爷，奶奶的亲朋好友都带着大拇指夸我，并给予一定的奖励：全家一起上阵吃火锅，带着现金钞票沉迷于购物之乐和自己独享美食的得意之感。归根结底，都要谢谢吴泽华，哈哈O(∩_∩)O哈哈~，真高兴！从中我收获了：成功的果实是甜的。
哈哈，我收获了第一
第二次月考的尾声从我身边溜走了，这次考试我才是班上第二，比丁娜少1分。嗨，为什么不再细心点呢？如果我不要那么??拢?统???恕Ｎ艺獯蔚挠镂氖浅踔醒?肮?讨凶罡叩囊淮危?5的“天文数字”让我单科超越的丁娜，数学比我落一分，但英语却高我3分，值得幸运的是我物理全班第一94，她才86，之间差太多了。借助物理的帮助，我轻而易举的又拿了班上第一的头冠，并排在年段在第一的金銮殿的龙椅上，这不仅是我从古到今唯一的一次年段第一，还是我们班无人打破吴泽华的记录，我班有史以来，从没有一个人获得过年段第一，最高也是吴泽华所创下的“高绩”年段第二，而今天，我展开无边的翅膀，鹏程万里。从中我收获了：只要努力，没有什么是不可能的。
嘿嘿，又一次侥幸战胜吴泽华
期末考试也拉下帷幕，我们像从笼中关了十年后放出的雨燕，心潮澎湃则如鲸波万仞，际天而来。17号下午，巧遇王老师，便得成绩，成绩不好，仿佛坠深崖。问所错哪，具答之，皆叹惋。心情一落千丈，自非游戏电脑，不复心情。自腊月廿十又见徐老师，问成绩，才知，班上才第二，又以0.5分“名落孙山”，才知是班长胜吾，嗨，我真是门缝里看人——把人看扁了，从而“大意失荆州”仿佛又得知，八课总分又“名列前茅”这是侥幸啊，本以为英语使我总分低于吴泽华和丁娜，但没想到竟然“险中求胜”，但是半路杀个程咬金——老鸵鸟吴毓颖，她真是名副其实，成绩跑得这么快，我们“三剑客”（我，吴泽华，李瑞坤，叶诗宇）都小看她了，气死人了！但是高兴的是我又超过吴泽华和丁娜了，哈哈哈哈哈哈???????从中我又收获到：打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。
收获习惯和方法
每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”
收获：你跑得快，别人跑得更快。
成功是每一个人都梦想，可成功不是从天上掉下来的，而是通过不断的修炼、积累而获得，只要努力提高智慧和能力，追求全面、均衡发展，您也一定能够构建成功而幸福的大厦。
积累而获得作文 积累才有收获文案：
高考议论文论据指导：积累篇 1、道理论据： 积薄而厚，聚少而为多。——《战国策》 只有经过长时间完成其发燕尾服的艰苦工作，并长斯埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔 美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹 2、事实论据： 陶罐积累资料。唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类贴切着标签，整齐地放在一个七层的架子上，他平时收集到了资料，按不同门类投到各自的陶罐中。 契诃夫的创作题材。有一天，几个青年问俄国作家契诃夫：“怎样才能获得创作题材?”契诃夫顺手拿出一本厚厚的日记说：“这里有100个题材。”这几个文学青年看着这珍贵的日记本入了迷，日记中所记的每一个材料都生动、感人。有个青年说：“真想买几个回去，这些材料太好了。”契诃夫笑着说：“题材是无法用金钱买到的，每个题材都是作者本人深入生活积累的结果。” 司马迁游学积累。徐霞克徒步跋涉实地考察。
点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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生活，是生命存在时的一种体验。成长，是生活过程中一种积累。所谓学习，就是缩短这种体验和积累的捷径。年少时，期待开心舒适自然愉悦的生存环境，期待思想深邃拥有完美实现梦想，期待不错过任何花开的季节。可常常出现的情景是，花开，彼岸。期待的美好，一如天际彩虹，不是距离太远，就是昙花一现。
要做一个生活和学习中的“真心英雄”，就得“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，只有“用歌声忘了你所有的痛”，因为“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”这是文字的魅力和韵律的感召力，更是一个朴素的哲理。
已经进入高二下期的同学们，在我们顺利度过高中的适应期，积极参与学校社团活动，逐步形成了自我学习模式，初步拟定人生规划后，要将自我的精力集中到学习上，应将自己的学业做到一个高度的时候了。记得那天我给你们说，今年六月，在上届学长毕业后，我们将模拟填报高考志愿时，你们的表情是复杂的，有期待，有渴望，可能更多的担当。
不论你现阶段的学习状况怎样，只要你已经觉醒，机会是有的，希望是有的，就看你的执行力和坚持度了。所以，让我想告诉你一个事实：只要你坚持下去，就会创造奇迹！正所谓，坚持就是胜利！
1、从成功的实例中看到希望。也许你可以从伟人、名家的成功轨迹中悟出道理、汲取营养和激发能量，更可以从学长或者身边的同学那儿看到创造神奇的希望，回顾你取得的成绩肯定能够常常体会到这个道理。但你成长的道路最终是你靠自己，相信自己用与众不同的自我方式，一定能够实践自己的承诺，一定能够实现自己最初的梦想。
2、理解做学问是寂寞的事业。生活本是快乐的事，要用快乐的心态迎接每一次挑战，用自信的力量突破每一道难关，用生活的激情点燃每一个希望。但又不能不看到过程中充满艰辛、困惑、迷茫和打击，只有经历过的人，才知其中的甘苦，所以你要执着，要坚强，更要甘于寂寞。现实社会的诱惑太多，选择太多，你能够跨越这道坎？
3、要有长期坚持的思想准备。别相信一努力就进步、一奋斗就成功的神话。在现实竞争如此激烈的社会环境里想获得成功，你得先学会默默地做好自己的事，专注于某一点或某一方面，用经历和阅历积累，丰富自己的思想和知识，正如你羡慕别人在某些方面的特长，你可知道他们从小接受了这方面多少系统的训练，克服了多少训练中的困难。尽管当时算困难，但他们现在一定告诉你，他们欣喜于当时的坚持，比如姚明，比如朗朗。
4、用小成就鼓舞自已的斗志。理想与现实毕竟有距离，而且，这个距离想不知有多远。为了让自己更加执着于目标，要用阶段性的胜利鼓舞自己。可以将长期目标分解成中期或近期目标，在过程中不断调整和修正，集腋成裘，你离大目标就不远了。正如你现在根据自己的爱好想确定某个专业领域的研究，就可以查阅资料哪个心仪的大学有这样的专业，再查阅该大学近几年的录取分数线，那就应该你现在就读的学校历年升学情况，估算出应该在年级的排名，这就是你现阶段的目标，并争取实现。
5、努力拓展视野别患得患失。一旦目标确定，就可以全面地关注与此相关的领域，不失时机充实这方面的相关认识和知识，在大目标确定的情况下，剩下的就是行动和坚持。可能在实现过程中会出现方向的偏差和进度的缓慢，但无论如何也不要怀疑自己的能力和，更不能随时、随便否定自己，患得患失，瞻前顾后是你成功的最大障碍。记住，说得越多，做得越少，聪明人在别人喋喋不休或面红耳赤的争论时，常常已走出了很远的距离。
6、良好的习惯是一种竞争力。对学习和生活的事先作计划。每天、每周给自己定学习和工作计划和目标，对所学的和感兴趣的知识进行系统学习和记录，一般是当时作出记录，不得已的情况下可事后回忆补记，尽量做到事前控制；应准备一个待办事项清单、时间记录本或效率手册，以备分析检查或查阅待办事项；在记事本上，标注当天或预定的学习与工作计划，以备遗忘。还要学会拒绝别人占用你大部分自由时间，摆脱变化和纠缠的一种很有效的方法。一个人只有学会说“不”，他才会得到真正的自由。
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积累而获得作文 积累才有收获文案：
1.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。 2.天助自助者，你要你就能。 3.抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 4.不为失败找借口，要为成功找方法。 5.脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 6.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 7.勤学，勤思，勤问，苦钻 8.决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 9.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。 10.拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。 11.你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。 12.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。 13.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁”。 14.狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证 15.精神成就事业，态度决定一切。 16.精神成人，知识成才，态度成全 17.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求! 18.忘时，忘物，忘我。 19.诚实，朴实，踏实。 20.努力造就实力，态度决定高度。 21.辛苦三年，幸福一生。 22.奋起飞翔，路在脚下。 23.不经风雨，怎见彩虹? 24.我自信，我出色：我拼搏，我成功! 25.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 26.努力就能成功，坚持确保胜利。 27.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。 28.遇难心不慌，遇易心更细。 29.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在? 30.师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得;
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《积累而获得》作文的经历，对《积累而获得》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《积累而获得》作文呢?下面是小编收集整理的《积累而获得》，希望对大家写《积累而获得》有所帮助