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我们班作文 我们不能是朋友文案：
我们班。像鸟，像石，又像雾里行的云。云和雾有时分不清，故友谊像是分不清。记得小学时，我们班的同学为了表达七年来一起生活一起快乐幸福年华一起走过平凡的日子，便花了钱上街买些名人照片写上祝福语言送给大家。当年红极的明星，在那个时候变成了我们寄情的偶像，我们爱惜有加，就这样我们恋恋不舍地分离了。到了初中，我们仍是最好的最亲挚的好兄弟好姐妹，互相帮助互相照顾。如今犹忆当年，仍暗叹风华何及当年气呢！是的，那是最美丽的童年最美好的回忆最依恋的岁月。到了初中。教室如战场，人人都在争分夺秒，埋头看书涂写。老师欲要把我们训练成机枪手，狠狠的在战场上挥霍自如，勇夺辉煌的战绩。可悲的是希望每个人都成为天才的同时，便出现了许多狙击手。狙击手成为老师的宠儿，并冠给他们班干等重任，还有奖状等荣誉，然而鼓励我们好好学习天天向上。每有大赛小赛的，狙击手便成为首选的目标，老师寄予深厚，而每位狙击手不负众望在年级勇夺名次。由如此好的能手，老师喜笑颜开，笑盈盈“努力努力！”像个永恒的鼓手，使得我们心里产生极大的自卑感。田间是个有名鼓手，催着我们奋进，我们便将鼓手的诗改成：假使我们不能参加大赛小赛，老师用尖利的眼光刺死我们，还要用手指着我们的骨头，说“看！这就是垃圾！”老师的嘴巴是含着糖的，说出的话呼出气都有薄荷味。当然，熏在薄荷的空气里也会受到其他班的同学景仰，因为他们连薄荷的味道都尝不到。他们说我们宁愿熏晕死在薄荷的味道里也不愿意在垃圾场里备受污染。因为他们不知道我们班就是淘汰垃圾的“机器”。垃圾评定就是能否在各大考小考中问鼎年级。若否，就是垃圾。他们说在压力中死去总比自由中死去要快乐。在压力中死去，无怨无悔；在自由中死去，死不瞑目。这种说法，使城里面的人向往城外面的风景，城外面的人憧憬城里面的繁华喧嚣。而由楼上看风景的人来说：不能当将军的士兵不是好士兵！也说不想的人就去死吧！死去的方法有很多种，总之，不要玷污这个圣洁的世界。圣洁是天堂里的圣者的宽带，拉倒便会失去一片美好的风景，一份幸福一份快乐。对这种想法说法的人，讲台上老师戒尺跃跃的说：“不想学的你就给我滚，其他班绝对欢迎你，但你不要忘记了你将永远成为唾弃的垃圾。若你不想做垃圾的你就给我狠狠的看书、记、背。记、背是你们摸索的唯一出路也是条永恒的真理。若以后你们升大学了，便知道什么叫读书百遍其义自见。”有把老师比作辛勤的园丁蜡烛的。而我们却把老师比做一柄锋利的刺刀，随时都会把我们捅死。还有，锋利的眼光像闪过的飞镖飞过来飞过去，巡回在我们之间。或许，我不应该把老师刻画得这样，可我的心不舒服。然而，狙击手勇士一般闯过了人生的大考小考，进入众学子仰望的学校，成为老师心目中绽开的鲜花。看上去妖艳，馨香弥漫。但是，我们永远都无法到达的是彼岸，只能敷衍的给自己留下一张笑脸，默默的替别人祝福，说一些屁股里面放出来的话。因此，续集邋遢的放了漫漫的几年，落到现在这副伤心的田地。好在我不用急着找老婆生孩子，然让孩子挤进希望的小学，狠狠的让他们快乐几年便也一样在几张名人照片和模糊的留影里迅速地消失了幸福的童年。如果这样无穷无尽地蔓延好几代，那受伤的人便哦的一声幸福的死去了，多痛快啊。要醒悟过来的要号啕大哭的不是我们还会有谁呢，难道是高高在上的举起手万众瞩目的神的错？若这样的时代能使我们在快乐中度过又在快乐中死去，那么我会啊的一声也不制地死去。不能，我只好继续赶我自己的路，并希望前路会更宽畅。我们班。仍是在希望中绽放鲜花在希望中凋零在希望中腐烂在希望中消失。每一张面孔都如面旗帜在风中招展每时每刻都在打磨着自己，企盼哪天响起冲锋，夺个好的战绩。教室像个煮沸的锅，不希望自己被煮磨成鹅卵石样，只希望自己不是最腐烂的那一颗。本文作者：夜放歌
我们班作文 我们不能是朋友文案：
216班是一个优秀的班级，一个出色的团队，您可知道生活在216班的我们真的很幸福，很满足。这里有不辞劳苦的园丁，这里有互帮互助的学友，这里有你追我赶的学习氛围，这里有家一般的温暖与关怀，请您放心我们会用汗水和勤劳铺就我们无悔的青春，铸造我们五彩的梦！下面我简要地向各位家长们介绍卫下我们班的班级情况。（一）一个团结友爱的集体我们是一个团结友爱的集体，我们都有一个共同的名字：216班。上课时，我们如一群饥饿的小鸟，正翘首期盼着鸟妈妈的哺育，又像一株株干枯的禾苗，正渴望着雨水的滋润。自习课时，安静的教室里只听见“籁籁”纸与笔尖发出的摩擦声，同学们的自觉和值日班长的管理，保证了学习的质量。下课了，若还有上课未能听懂的问题，只要提出来，周围的同学都会热情相助；当班级事务需要人手帮忙时，大家都积极上前，很少推脱；当偶尔发生争执碰撞出火花时，总会有某些身影将其融合。初三的生活无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情，初三生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着我们人生美丽的春天。两年多过去，形成了积极参与、向上、团结、友爱的良好氛围，每当老师提出问题时，讲台下马上成为一片“林海”，同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对知识的渴望，对同学的尊重，每当有同学发言精彩，台下就会响起阵阵掌声，这充满的是对发言者真诚的尊重，这就是一个家，一个充满温暖和关怀的家，生活着67位团结，友善的孩子和我们认真负责、循循善诱的老师们，组成了一个团结友爱的集体。（二）一支优良的师资队伍优秀的班级除了同学们自己以外，师资优良也是关键，216班，就是一个师生优秀兼备的团队，我们的班主任，即语文老师，盛老师，待人亲切，上课生动，带领我们走进文学的殿堂，感受傅雷家书中那份动人的舐犊之情，品味李清照“物是人非事事休，欲语泪先流”的千缕愁思，体会苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志抱负。数学老师——张老师，有一套自己独特的教学方式，严格又不严厉，在他的指引下，那些数字甩开飘逸的水袖，踢开灵秀的裙摆，带我们走进最熟悉的数字世界，又经常对同学进行抽查，保证每个人都将知识牢牢记住，还有肖老师的兢兢业业，向老师的睿智深刻，谭老师的风趣幽默，陈老师的严谨认真，蔡老师的踏实勤恳，而我们为拥有这样优良的师资队伍倍感自豪。（三）一班全面发展的好学生我们是一群全面发展的孩子，现代社会的竞争是全方位的竞争，要求我们每一个人都要全面发展，而迈入初三的我们更是加快脚步，更是认真刻苦，“不求最好，只求更好”是我们初三的口号，迈入初三的我们逐渐走向自信，逐渐走向自觉，逐渐走向主动，在一次次精彩纷观的活动中，在一次次的自我挑战中，我们不断改造自己，从包罗万象的知识竞赛中，我们懂得了创造性学习的重要性；从《敬业与乐业》里，我们懂得了做事要有责任心，并从中寻其快乐才会离成功更近；从唇枪舌战的辩论会上，我们懂得了竞争需要智慧的能力……，不断探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。初中的每一个过程，都要使我们感受着拼搏的幸福；初中每一个过程，都使我们感觉着人生的斑斓，我们是一群全面发展的孩子！
我们班作文 我们不能是朋友文案：
我的班是一个既听话乖巧，也调皮捣蛋；既团结互助，也吵吵闹闹；既会被任课的老师表扬，也常常给老师捅娄子的一个温暖的集体。我们班有五十个同学，每个人都有着自己不同的特点，由此也就有了很多各种不同的“大王”：数学大王、语文大王、音乐大王、画画大王、助人大王和搞笑大王……想认识他们吗？那就跟我一起来听听他们有趣的故事吧！数学大王－－吴凯路他可是我们班公认的“数学大王”，在我校“梧桐杯”奥林匹克数学竞赛中多次获得优秀的名次。
每次数学老师布置的思考题他总是第一个做完，正确率高，而且经常还是用多种方法做出来的，令我们惊叹不已！吴凯路小时候就很喜欢数学，每次跟大人去书店，他最喜欢的事情就是找奥数书看。有一次，他去书店看书，可那个时候，他不认识奥数的“奥”字，因为“粤”长得有点像“奥”字，所以他直接拿起了一本粤菜书，打开一看：咦，怎么是一本做菜的书呀！吴凯路就是凭着这样执着、认真的精神才获得了“数学大王”的美称。
绘画大王－－王欣一“得奖了！得奖了！”谁这么开心呢？哦，原来是我们班的“绘画大王“王欣一在美术比赛中获得了二等奖。她可是美术老师的“宠宠”，画什么都能画得活灵活现，栩栩如生。每次办板报，她总是我们的“指挥官”，你画什么，他怎么画，我们全都要听她指挥，看着她指手画脚的样子，我们都开玩笑叫她“小王老师”，这“绘画大王”也是名不虚传，经过她的一番指挥和修改，我们的板报也就“色香味”俱全了。
同学老师都说我们班的板报办得好，这都是我们班“绘画大王”－－王欣一的功劳啊！助人大王－－王子千王子千不仅是我们班的体育委员，还很热心助人，大家有什么事也很愿意找他帮忙。有一天，几个同学在教室玩儿的时候，不知道谁推了蒲子涵一把，蒲子涵的下巴嗑在了讲台的角上，血一下子流了出来，许多人都呆在那里了，不知道怎么办？这时王子千挺身而出，扶起蒲子涵，马上把他送到医务室，请校医进行治疗……就是有着这样一颗乐于助人的心，王子千才当之无愧的当上了我们班的“助人大王”。
搞笑大王－－叶汀叶汀在我们年级可是个“风云人物”，三年级的同学没有一个不认识他。叶汀一直是我们班的“搞笑大王”。我一直记得，一年级上数学课时，叶汀会把他的衣服拿给数学老师，让李老师陪他玩课间没有玩完的“斗牛士”游戏。李老师把叶汀的衣服一抖一抖的，别说，还真有点儿斗牛士的气势，叶汀双手做成角状，放在头上，“牛”也演得有模有样的，常常逗得我们全班哈哈大笑。下课以后，叶汀也是我们的好朋友，我们都会和他开开玩笑，和他玩儿，他也就成为了我们班公认的“搞笑大王”。
当然了，我们班可不止这些大王，还有很多同学都在积极努力，发挥自己的特长，希望成为一个“大王”。我也不例外，现在，我正在努力夺取“作文大王”的光荣称号……。
我们班作文 我们不能是朋友文案：
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我们班》时更加简单方便，下面是小编整理的《我们班》，仅供参考，大家一起来看看《我们班》吧