下面是文案网小编分享的那些年，我们在一起作文 那些年我们在一起的时光文案，以供大家学习参考。
那些年，我们在一起作文 那些年我们在一起的时光文案：
那些年 我们在一起
童年的12年，转眼间就逝去了。在这一小段的光阴里。我的一个一个的朋友们都各奔东西，现在也还残留着一丝记忆。我们的相处的时间很少却给我留下了很大的一份回忆。
我们之中的\"们\"是谁？那就是我的好友--美玉。她是那么单纯，那么可爱、以至于她的每一次羞笑足以把我那小小的心房塞满。那些年我还在和她玩耍，嬉戏，但是我们也已走向成熟，明白了人生的哲理、明白了社会的残酷。
但我们懂得了自私之后，我们的时间就减少了、我只能手握照片回忆、她就知道学习、对未来充满了憧憬。我却把时间给了兴趣、打篮球、音乐。那些年的你我，她一定忘得彻底吧！而我却空空的重复着我们的光阴。
现在我明白了，我们只不过是普通的朋友而已，但是用这个想法来面对你、是不可能的，因为每当我想起那时的笑脸时，心里就被一种不应该出现的喜爱占据。我还在想着这种情感时，她早已向黑板走去、说什么写课程表。我是知道的。那是她不愿面对我所做的幌子…
去年有一次秋游，我正望着窗外。那是一片枯寂，就像我们之间的距离如此的疏远。树叶落到地上，那是一只只蝴蝶断送了自己的生命后，掉落下来。就在我看着秋风是如何砍落树梢时。你的笑声打断了我的思考，我向她看了看，她在和一个尖子生说笑呢！说什么10年内找不到男朋友。我迷迷糊糊的听到一点，心里想：这种话怎么能从一个好学生的嘴里说出？
没想到那时的小笑话，竟使外表很强硬的她，流出那种可怜的眼泪。我看了忍不住了，就走前去说了那个NO.1一句、就安慰她了。那个尖子生回过头来向我们说：“你们有关系？”我很惊讶！她一听到就把我推开。“不要你管，快走。”她眼含泪光，声音发哑的说道。
她的每一个字我都听到了，我有一点不甘。她们凭什么能怎么羞辱人呢？我回到家后，想了一个晚上。我确实是对她太亲密了，不应该出现的就是 爱。
我慢慢的尝试将她忘掉、最终我真的忘了。忘了她的容颜、忘了她的身姿，快到了大学。我后悔了，后悔当时没有坚持、之后一直回望。
那些年，我们一起玩耍，一起嬉戏。可是之前的少年已经长大了、所以我就只能回忆……
那些年，我们在一起作文 那些年我们在一起的时光文案：
六年了，望着“年迈”而毫无生机的你，我担心，我后悔，更害怕，你会离我而去，我忘却不了我们曾经一起走过的日子……
六年前，你是一个初生的孩子，带着好奇走进了我们家。是的，我在杂乱的花鸟市场中一下就相中了纯净的你，浅浅的雪白的小花，柔软得像我幼小的心灵；墨绿色的叶子，翠绿得像我闪闪发光的小眼睛。我们好似在哪里见过，让我与你心灵互通，可爱的茉莉，我怎么就单单那么喜欢你呢？
我为你处于一个塑料花盆而不满，但却又怕换盆会伤着你幼小的根，我为你朗诵我最喜欢的诗歌，唱我最爱的歌《茉莉花》，多少次夏天下大雨，我任凭雨水打湿衣服，也不愿它伤到你刚刚萌芽的一个个小笑脸；虽你不如荷花、菊花等那么笑意写满脸庞，只有指甲那么大的花却能发出那么可歌可泣的清香，且“香远益清”，再次望着你，似乎又能嗅到一丝如安慰般的芬芳。
还记得二年级时，学习了金波的散文，叶子回归大树的美丽与悲哀，你一年四季长新叶、落叶，我便每天细心地剪下枯枝，轻轻地把落叶放入盆中，过了几天，叶子便成了肥料。听专业人士说，茉莉等低矮灌木一般只能活三年多，活到第六年已经非常不容易了！我想，你也努力地为我活着吧！
七年级上半学期，生物课上听老师说柳树茉莉都能插枝，我便尝试着剪了几枝插进泥土，我告诉你，我成功了，它抽出了新芽，还长出了花骨朵，就等着开放了呢！每年，你都会在细长的枝上挂满白色的灯笼，小小的，一个个，一直都在冲我笑呢！你从不贪心，一个枝上不会有2-3朵，一般只有一朵，你比我还早懂得知足长乐呢！
对不起，看你今年春天一直没有精神，我便把一枝粗枝剪了，觉得是它消耗了你太多的营养，但你却一病不起。春天走了，你却一点儿新叶也没有长，便把你送去了很会养花的小冯阿姨那儿，希望你能早点好起来。她给你换盆，会不会伤着了你？你还是年纪大了，气术已尽？你快好起来吧，你一好我就接你回家，毕竟，在家里，我们不知共同经历了多少个幸福的日子！
不过，即使你再也没有好起来，我也会接你回家的，我渐渐地懂得了“叶落归根”，即使再伤感，还是家里好呀！
我不敢再写下去，好久不见，你怕我和你的快乐日子成了过去，我真舍不得离开你呀！又想起小学写植物作文，大家都写梅菊荷桃，他们是真得爱它们吗？明明还有茉莉、丁香……那么纯净淡雅的花，为什么不写呢?是我写得另类？我交朋友也都是纯洁的，我想，也都是因为有你作为参照。
现在想来，我竟没有给你起过名字，就叫你“茉茉”吧，你默默开花，默默萌叶，默默落叶，默默悲伤，默默离……你不会的，对吗？请你继续默默努力下去，好吗？
不过，我也会默默珍藏，毕竟那些日子，我们曾经一起走过……
那些年，我们在一起作文 那些年我们在一起的时光文案：
“又回到最初的起点，呆呆的站在镜子前……”耳边，想起《那些年》，原本写作业的我，放下手中的笔，走到窗前，聆听那深入人心的旋律。随着歌声，往事一幕幕呈现在眼前，思绪也不自觉回想起两年前，初中的们……
那些年，我们一起在偌大的操场上被那无聊的英语单词，枯燥的《出师表》，以及那讨厌的十一届三中全会的意义内容什么的，很多很多东西，每天都背的焦头烂耳，那时，真的很讨厌早读……
那些年，我们一起在“仙境”般的操场上跑早操，前面的人一过去，身后便扬起一阵阵迷雾，那虚无飘渺的感觉，真刺激、真爽……
那些年，我们骑着单车，一起走过那一条条熟悉的街，吹着那熟悉的风，听着那熟悉的歌。让风吹动着发丝，吹走青春的烦恼，吹醒沉睡的心灵，那时的生活，是多么的单纯、明亮……
那些年，我们一起在楼道里扎堆聊八卦，一起荡秋千，一起在操场上踢足球，一起打雪仗、堆雪人，一起惹老师生气……一起的一起，太多太多。
那些年，陪我们走过的，还有广播里的那首《同桌的你》。那时坐同桌的都是冤家，不管是否上课，只要两句话不对头，就免不了发生一场“地道战”，虽然每次人员伤亡不大，但是战争相当的频繁，天天战争，天天议和。那时的生活，相当的不和平……
那些年，我们只是一个懵懵懂懂的孩子，只知道玩，除了玩，还是玩。那些年，我们人缘都很好，男生女生都打成一片，亲的跟一家人似的。那时的我们，从不去触碰“爱情”这样东西，因为在我们心中，友情比爱情更能天长地久，所以，总是把所有人都拉进朋友的名单，希望可以和每个人，走到天长地久……
那些年，我们很调皮，但同时也很可爱。我们可以和自己最好的朋友吵架，但下一秒，两个人又会和好如初，或者说，是越吵越亲吧。我们天天吵架，但从不担心两个人会因此而吵散，因为我们都是牛皮糖，越拉弹性越好……
那些年，真的好美、好纯真……
那些年，对我都很好的你们，还好吗？你们是否记得，那些年的点点滴滴，那些年一起走过的时光？是否记得运动场上飒爽的英姿？是否记得那一包包充满快乐和幸福的糖果？是否记得我们都气哭了的英语老师？是否记得打我们全班手心的数学老师？是否记得对我们最好的胡老师？是否记得那那一个个难听但很贴切的外号？是否记得那一张张可爱的笑颜……
那些年的一切，你们还都记得吗？相信你们是记得的，对吗？
道不同，终究要分道扬镳。如今的我们，各奔东西，没有交集的生活，但是谢谢你们，因为有你们，我才会错过那些年时仍有这么多美好的回忆，才会有这么多坚持走下去的动力……
每个人，都羡慕柯景腾与沈佳宜的那些年，但是你们不觉得，我们一起走过的那些年也是如此的美好吗？有人说“自己拥有的才是最好的”，我们的那些年，对于我们来说就是最好的，但愿那些年的一切美好与幸福都能陪我们走到世界尽头，也祝愿天涯海角的你们，永远快乐、永远幸福……
高三:浅浅飘雪
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结语：《那些年，我们在一起》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《那些年，我们在一起》供大家参考，我们一起来看看《那些年，我们在一起》作文应该怎么写吧！