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安徒生 纸牌作文 安徒生纸牌告诉我们什么道理文案：
人们能够用纸剪出和剪贴出多少可爱的东西来啊！小小的威廉就这样贴出了一个官殿。它的体积很大，占满了整个桌面。它涂上了颜色，好像它就是用红砖砌的，而且还有发亮的铜屋顶呢。它有塔，也有吊桥；河里的水，朝下面一望，就好像是镜子——它的确是镜子做的。在最高的那个塔上还有一个木雕的守塔人。他有一个可以吹的号筒，但是他却不去吹。
这个小孩子亲自拉起或放下吊桥，把锡兵放在吊桥上列队走过，打开宫殿的大门，朝那个宽大的宴会厅里窥望。厅里挂着许多镶在镜框里的画像。这都是从纸牌里剪出来的：红心、方块、梅花和黑桃等。国王们头上戴着王冠，手中拿着王节；王后们戴着面纱，一直垂到肩上。她们的手里还拿着花。杰克拿着戟和摇摆着的羽毛。
有一天晚上，这个小家伙朝敞开的宫殿大门偷偷地向大厅里窥望。它的墙上挂着的许多花纸牌。它们真像大殿上挂着的古老画像。他觉得国王似乎在用王节向他致敬，黑桃王后在摇着她手里的郁金香，红心王后在举起她的扇子。四位王后都客气地表示注意到了他。为了要看得仔细一点，他就把头更向前伸，结果撞着了宫殿，把它弄得摇动起来。这时红心、方块。梅花和黑桃的四位杰克就举起戟，警告他不要再向前顶，因为他的头太大了。
小家伙点点头，接着又点了一次。然后他说：“请讲几句话吧！”但是花纸牌一句话也不说。不过当他对红心杰克第三次点头的时候，后者就从纸牌——它像一个屏风似的挂在墙上——里跳出来。他站在中央，帽子上的那根羽毛摇动着．手里拿着一根铁皮包着的长矛。
“你叫什么名字？”他问这个小家伙。“你有明亮的眼睛和整齐的牙齿，但是你的手却洗得不勤！”
这句话当然是说得不客气的。
“我叫威廉，”小家伙说。“这个宫殿就是属于我的，所以你就是我的红心杰克！”
“我是我的国王和王后的杰克，不是你的！”红心杰克说。“我可以从牌里走出来，从框架里走出来；比起我来，我高贵的主人更可以走出来。我们可以一直走到广大的世界上去，不过我们已经出去厌了。坐在纸牌里，保持我们的本来面目，要比那样舒服和愉快得多。”
“难道你们曾经是真正的人吗？”小家伙问。
“当然是的！”红心杰克说，“不过不够好就是了。请你替我点一根蜡烛吧——最好是一根红的，因为这就是我的、也是我的主人的颜色。这样，我就可以把我们的故事告诉给宫殿的所有人——因为你说过，你就是这个宫殿的所有人。不过请你不要打断我。如果我讲故事，那就得一口气讲完！”
于是他就讲了：
“这里有四个国王，他们都是兄弟；不过红心国王的年纪最大，因为他一生下来就有一个金王冠和金苹果，他立刻就统治起国家来。他的王后生下来就有一把金扇子——你可以看得出来，她现在仍然有。他们的生活过得非常愉快，他们不须上学校，他们可以整天地玩耍。他们造起宫殿，又把它拆下来；他们做锡兵，又和玩偶玩耍。如果他们要吃黄油面包，面包的两面总是涂满了黄油的，而且还撒了些红糖。那要算是一个最好的时候，不过日子过得太好人们也就会生厌了。他们就是这样——于是方块就登基了！”
“结果是怎样呢？”小家伙问，不过红心杰克再也不开口了。他笔直地站着，望着那根燃着的红蜡烛。
结果就是如此。小家伙只好向方块杰克点头。他点了三次以后，方块杰克就从纸牌里跳出来，笔直地站着，说了这两个字：“蜡烛。”！
小家伙马上点起一根红蜡烛，放在他的面前。方块杰克举起他的戟致敬，同时把故事接着讲下去。我们现在把他的话一字不漏地引下来：
“接着方块国王就登基了！”他说，“这位国王的胸口上有一块玻璃，王后的胸口上也有一块玻璃，人们可以望见他们的内心，而他们的内脏和普通人也没有什么两样。他们是两个可爱的人，因此大家为他们建立了一个纪念碑。这个纪念碑竖了足足七年没有倒，虽然它是为了要永垂不朽而建立的。”
方块杰克敬了礼，于是就呆呆地望着那根红蜡烛。小小的威廉还来不及点头，梅花杰克就一本正经地走下来了，正好像一只鹳鸟在草地上走路的那副样儿。纸牌上的那朵梅花也飞下来了，像一只鸟儿似的向外飞走，而且它的翅膀越变越大。它在他头上飞过去，然后又飞回到墙边的那个白纸牌上来，钻到它原来的位置上去。梅花杰克和前面的那两位杰克不同，没有要求点一根蜡烛就讲话了：
“不是每一个人都能吃到两面涂满了黄油的面包的。我的国王和王后就没有吃到过。他们是最应该吃的，不过他们得先到学校里去学习国王不曾学过的东西。他们的胸口也有一块玻璃，不过人们看它的时候只是想知道它里面的机件出毛病没有。我了解情况，因为我一直就在为他们做事——我现在还在为他们做事，服从他们的命令。我听他们的话，我现在敬礼！”于是他就敬礼了。
威廉也为他点起一根蜡烛——一根雪白的蜡烛。
黑桃杰克忽然站出来了。他并没有敬礼，他的腿有点破。
“你们每个人都有了一根蜡烛，”他说，“我知道我也应该有一根！不过假如我们杰克都有一根，我们的主人就应该有三根了。我是最后一个到来，我们已经是很没有面子了，人们在圣诞节还替我起了一个绰号：故意把我叫做‘哭丧的贝尔①’，谁也不愿意我在纸牌里出现。是的，我还有一个更糟糕的名字——说出来真不好意思：人们把我叫做‘烂泥巴’。我这个人起初还是黑桃国王的骑士呢，但现在我可是最末的一个人了。我不愿意叙述我主人的历史。你是这位宫殿的所有人，如果你想知道的话，请你自己去想象吧。不过我们是在下降，不是在上升，除非有一天我们骑着枣红马向上爬，爬得比云还高。”
于是小小的威廉在每一个国王和每一个王后面前点了三根蜡烛，骑士的大殿里真是大放光明，比在最华贵的宫廷里还要亮。这些高贵的国王和王后们客客气气地彼此致敬，红心王后摇着她的金扇子，黑桃王后捻着她那朵金郁金香——它亮得像燃着的火，像燎着的焰花。这高贵的一群跳到大殿中来，舞着，一忽儿像火光；一忽儿像焰花。整个宫殿像一片焰火，威廉惊恐地跳到一边，大声地喊：“爸爸！妈妈！宫殿烧起来了！”宫殿在射出火花，在烧起来了：“现在我们骑着枣红马爬得很高，比云还要高，爬到最高的光辉灿烂中去。这正是合乎国王和王后的身份。杰克们跟上来吧！”
是的，威廉的宫殿和他的花纸牌就这样完事了。威廉现在还活着，也常常洗手。
他的宫殿烧掉了，这不能怪他。
①因为它的颜色是黑的；原文是SortePeer，直译即“黑色的贝尔”。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
安徒生 纸牌作文 安徒生纸牌告诉我们什么道理文案：
他的人生是一部美丽的童话，快乐温馨又充满曲折。
他出生在一个贫苦的家庭，父亲因不满拿破仑而服役，他是不幸的，父亲在他11岁那年与世长辞，母亲也改嫁，在幼年的时候他就表现出歌唱家的影子，他不满命运对他的束缚，在他14岁那年，他走向了哥本哈根，开始了他童话般的旅途他相信他能依靠他的双手打拼出一番成绩，理想是美好的，命运是残酷的，他只带了13块钱，不久便花光，命运对她的考验他应对过去了，他决定留在哥本哈根，用他那副天生的好嗓子夺得大家的喜爱，就像童话一般，他嗓子失润了，他也被解雇了，他开始尝试写作，可写作的素材与上台演出的愿望相形见绌，他分文不剩，却遇到了他的恩人——议员，剧院导演科林的赞助，去了文法学校，这可恨的校长，处处折磨着他，他想过退学，可是好心人的帮助就将付之东流，他将连正常的拼写都不会，他开始了写作，可是接踵而来的不是赞誉而是批评，丹麦的评论家最是不饶人的，几乎没有人认可他的作品，他进入了低谷。
他是传奇的，是伟大的，在一片咒骂声中，他选择了出游，试试证明，他是正确的，他来到了意大利，这里秀美的风光打动了他，触动了他的文思，文思如屁崩，只哗哗哗的功夫佳作边浮上了书面，要不说这是安徒生呢，那文章，精彩啊，回去就发表了，那些什么骂人精啊，都收住了，怎么说呢，完美的作品啊，可噩耗也传来了，母亲死了，555555555，好可怜的安徒生，他在世上已经没有了亲人，但是，他坚持写作，写出了那个时期他最好的自传体小说——即兴诗人，这作品在丹麦立即被抢购一空，翻译成瑞典文和德文，在荷兰和俄罗斯也很畅销，多好！
是啊，他呈献给读者的绝不是一个虚幻的世界，他的作品是对真理的见证，就像所有真实的记录一样，他们具有普遍而永恒的价值，不仅如此，安徒生是不仅仅是天才的辩护者，他还为所有收到刻薄和不公正待遇的人类心灵辩护。这一切都源于他自身艰苦的奋斗历程中遭受的痛苦，就像奥拉孔被巨蛇缠住高举在空中的手臂，他必须饮下傲慢的世界时常为失意者准备的苦酒。正因如此，他才能够在这一方面描写的如此凝重，甚至具有悲剧色彩和唤醒疼痛的怜悯，这足以震撼那些饱含同情的心灵。
同一年他又写出了O。T，这是饱含了痛苦的作品，这作品饱含了他两个最出彩的歌剧，好不吝啬的说，他在那时的确是高产作家，当时的皇帝听说了还赞助了他200元钱，他又开始了旅途。
1835年，他开始了他闻名的童话创作之旅，文章中安徒生给我们讲述了他为什么童话写得那么好，他是把孩提时代听到的童话用自己的语言复述出来，这是最真实的童话。
这就是他传奇的一生，他受到了4名议员的帮助，一名国王的赞助，两名国王的召见，他一生笔耕不辍，为我们留下了宝贵的财富，他是伟大的，不仅仅在于他的高产，还在于他为少年儿童们留下的宝贵童话，《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》等已成为经典中的经典，他是苦命的，他是伟大的，他的命运是传奇的。
“如果有人五岁了，还没听过安徒生，那么他的童年少了一份温馨，如果有人十五岁了，还没有阅读安徒生，那么他的少年少了一份银灿，如果有人二十五岁了还没有品读安徒生，那么他的青年少了一片辉碧，如果有人三十五岁还没有了解过安徒生，那么她的壮年少了一种丰饶，如果有人四十五岁了还没有思考过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁，如果有人五十五岁了还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。”
这就是安徒生，传奇的安徒生的一生，我们怀念安徒生，学习安徒生，品味安徒生给我们留下的这一切，思考他的自传——《月亮上的人》。
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读《安徒生童话》
前不久我又读了《安徒生童话》这本书后，仍使我受到很大的教益。
在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦，因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋，也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在沉思什么呢?谁也猜不出来。也没有人能叫出她的名字。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她是人鱼——“海的女儿”，丹麦作家安徒生所写的一篇童话的主人公。
“海的女儿”生活在海里。她可以在那深蓝色的海底世界自由自在地度过三百年的泡沫，结束她无忧无滤的一生。她的寿命比人类长好几倍，但她却是一个低级生物，没有人类所特有的那双可以在陆地上行走的腿和脚。
“不灭的灵魂”。为了获得这个灵魂，进入生命的较高级的境界，她放弃了无忧无滤的生活，忍受着把自己的鱼尾换成一双美丽的人腿后所带来的巨大痛苦，而热恋一个人间的王子，希望通过和他的爱情能分得一份人类的灵魂。但这个王子最后同一个人间女子结了婚。她的希望破灭了。如果她想仍然成为“海的女儿”继续度过她那无忧无滤的三百年的岁月，就得在那王子结婚的早上，用尖刀刺进他的胸膛，让他的热血流到她的腿上。这时她的双腿就可以灰复成鱼尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她没有这样做，却自己投进海里，化为泡沫……
《丑小鸭》它一生下来，因为生得很丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《卖火柴的小女孩》中的小女孩是个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗，充满了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一个光头赤脚穿着单薄的旧围裙的小女孩，又冻又饿地缩在一个墙角里，她没有卖掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境，但最后却冻死街头。我为她的死感到惋惜。
童年，本是人生中最美好的岁月，我的童年生活和卖火柴的小女孩相比，真是天壤之别呀!
早晨，我刚从睡梦中醒来，妈妈就为我备好早餐;中午，我刚放学回家，一盘盘美味佳肴便在我眼前：晚上，我非要看一会儿电视才去睡觉。然儿。卖火柴中的小女孩却像一叶浮在茫茫大海中的小船，被无情的惊涛骇浪吞没了……
还有 ，中的艾丽莎和中的拇指姑娘等等都具有优良品质：勤劳，勇敢，坚强的毅力，牺牲的精神，克服困难的决心，我相信，具有这些品质的人，一定能走向光明，创造出美好的生活。丑小鸭变天鹅不就是个例子吗?
读完这本耐人寻味的童话故事我开始明白世界上没有十全十美的事物，也没有十全十美的人。
“不经一番寒霜苦，哪得梅花扑鼻香”呢?世事的起伏本来是波浪式的，人们要能够趁着高潮一往无前，一定会达到光辉的顶点!
读《安徒生童话》
《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》……这些耳熟能详的名字，都出于那本世界儿童的枕边书，享誉全球的《安徒生童话》。
从书名就可以看出，这本书是安徒生先生的作品。它的全名是汉斯·克里斯蒂安·安徒生(1805——1875)，丹麦作家，被尊为“现代童话之父”，世界童话创始人。他一生笔耕不缀，他写过戏剧、小说、诗歌、游记和几本自传。他的著作，数不胜数，都在世界儿童的心中流下了深刻的印象。
如今，我又重温儿时的那一份纯真，那一份真挚，那一篇篇童话，无不让我感受到了那时童真，让我感到放松。
故事讲了一个士兵杀了一个巫婆，得到了许多金钱和一个打火匣，士兵过上了花天酒地的生活，交了些“朋友”，“朋友”们一直奉承他，慢慢的他就没钱了。“朋友”们谁也不理他了。一次偶然的机会他发现打火匣可以召唤三只神秘大狗，在狗的帮助下，他又有钱了并可以见到非常一位可爱的公主，原来的“朋友”又常常来看他。但一次他和公主幽会时被发现了，那个残暴的国王盛怒，即日他就要被砍头，在紧急关头是他召唤了那三只狗，杀了国王和皇后，他便被民众推举成了国王，从此这个兵士和公主过上了幸福的生活。
这个童话结局很圆满，在看的时候令我心潮澎湃。如此吸引孩子的文章绝不会是一个呆板的人写出来的，这么精彩的文章正突出了安徒生文笔的细腻，体现了他的童心 ，他真不愧是“现代童话之父”!这篇童话和寓言一样，在不经意间就告诉我们一个道理：要处处防着那些唯利是图的小人，他们因为你的钱财而靠拢你，而一旦身无分文，他们就想避着瘟神一样再也不会和你见面。这在士兵身上得以充分的体现：在他得到巫婆的钱、成为富人的时候，那些“朋友”都接近他;而当他变穷时，那些“朋友”便避而远之。当他在大狗的帮助下东山再起时，他们又像苍蝇般扑到士兵这个“苹果”上。
《安徒生童话》这本书里每篇故事就像磁石一般吸引小孩子们，字里行间都难掩一种天真的童趣，一个作家曾说过“如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨;如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿;如果有人25岁了还没有品读过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧;如果有人35岁了还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶;如果有人45岁了还没有思考过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁;如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远”。他就是《行道树》的作者——张晓风。
《安徒生童话》可以说跨越文化藩篱，超越年龄限制，是一部超越童话的通话，值得每一个人细细品味。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
安徒生 纸牌作文 安徒生纸牌告诉我们什么道理文案：
\"百字智慧锦段\"
1、艾森豪威尔年轻时跟家人玩纸牌，老是抱怨手中的牌不好。他妈妈说：\"如果你想玩，你就只能用手中的牌玩下去，如果你不想玩，就离开这桌子。人生也是如此，上帝给每一个人发的牌都差不多，不管怎样的牌你必须拿着，你要做的是尽你所能，求得最好的结果。\"艾森豪威尔记住母亲的话，后来成为盟军统帅和美国总统。
对应议题--改变命运\/主观努力\/成功要素
2、马格丽特从小被父亲教导\"在学习和生活中要永远坐在前排，哪怕坐公共汽车！\"并从不允许说\"我不能\"或\"或太难了\"。上大学她用一年时间学完别人需要五年才学完的拉丁文，并且在体育、音乐、演讲等各项活动中成绩都名列前茅。40年后英国政坛上出现第一位女首相，被誉为\"铁娘子\"的撒切尔夫人。
对应议题--家庭教育\/志向\/决心\/进取\/潜能
3、美国钢铁大王卡内基小时候家境贫寒。一天放学后他经过一个工地，看见一位老板在指挥工人干活。他就很羡慕地问老板\"要怎样做才能像你这样成功？\"老板说：\"第一要勤奋。第二要买件红衣服穿。\"卡内基纳闷了。老板指着其中一位工人说：\"其他工人都穿着清一色的蓝衣服，所以我一个也不认识；只有他穿着红衬衣，我才会长久地注意到他，所以过几天我会请他做的副手！\"
对应议题--成功策略\/自我推销\/保持个性
4、一个四年级的小男孩被推荐到学校图书馆帮忙，管理员给他讲了图书分类方法，要他把放错位置的图书放回原处。小男孩像做小侦探一样转眼就找出了三本放错地方的图书。接着几天他来得更早，并要求管理员让他担任图书管理员，又过了两星期，他突然邀请管理员上他家做客，原来他们要搬家了，他也要转学。孩子担心\"我走后谁来整理那些站错队的书呢？\"可是不久，男孩又转回来了，因为那边学校的图书馆不让学生干，他就要求父母再转回原来的学校。他就是后来的美国首富--比尔盖茨。
对应议题--执着\/责任\/习惯
5、一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给了一个卖伞的，二女儿嫁给了一个卖草帽的。一到晴天，老太太就唉声叹气地说：\"大女婿的伞不好卖了，大女儿的日子不好过了。\"可一到阴雨天，她又念叨起二女儿：\"二女婿的草帽难卖了，二女儿的日子难过了。\"因此，无论阴天还是晴天，老太太总是不开心。她的邻居觉得好笑，就说：\"下雨天，你就想想大女儿的伞好卖了；晴天，你就想想二女儿的草帽好卖了，不就天天高兴了吗？\"老太太听了邻居的话，果然天天都笑咪咪的了。
对应议题--转换角度\/意识\/变通
6、有个人在屋檐下躲雨，看见一个和尚撑着伞走来。就说：\"大师，普度一下众生吧，带我一段路，好不好？\"和尚说：\"我在雨里，你在檐下，檐下无雨，你不需要我度。\"这个人立即跳入雨中，说：\"现在我在雨中了，该度我了吧。\"和尚说：\"你我都在雨中，我不被雨淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我；你要被度，请自找伞。\"说完就走了。
对应议题--自立\/智慧\/教育策略
7、建国初，帝国主义国家歧视我国。据传，有一次周总理接见一位外国领导人，该人与周总理握手时戴着手套，握过手后，脱下手套扔掉了。周总理机智地掏出一块手帕，擦擦手，扔到了墙角。
对应议题--尊严\/人格\/爱国\/机智\/回报
8、大雕塑家罗丹晚年醉心于手，留下了许多手的独立创作，以至引导后来的雕塑家，把手雕刻成独立的、宏大的纪念碑。仍然是这位大师，当他的学生指着巴尔扎克像上那双叠合在胸前的手赞叹说：\"这双手像极了！老师，我从来没有见过这么一双奇妙而完美的手啊！\"罗丹怔住了。忽然他操着一把斧子，朝那完善的手砍去。他对正在发呆的学生说：\"这手太突出了，他不属于雕像整体了。记住，美在整体，美在和谐统一，整体的和谐统一的美才是真正的美。\"
对应议题--舍与得\/和谐\/整体
9、有位青年时常对自己的贫穷发牢骚。\"你具有如此丰厚的财富，为什么还发牢骚？\"一位老人问。\"它到底在哪里？\"青年急切地问。\"你有一双眼睛。只要你给我一只眼睛，我就可以把你想要得到的东西都给你。\"\"不，我不能失去眼睛。\"青年回答。\"好，那么，让我要你一双手吧!我为此用一袋黄金做补偿。\"\"双手也不能失去!\"\"既然有一双眼睛，你就可以发现；有一双手，你就可以创造。现在，你自己看到了吧。你有多么丰厚的财富了!\"老人微笑着说。
对应议题--财富\/劳动\/创造
10、美国著名演员戴维．瑞纳中学毕业时父亲给他一枚硬币，说：\"买一份报纸，一字不漏地看完，然后翻到广告栏找一份工作，到世界上去闯。\"后来他终于成功了。回首往事，他说父亲的那一枚硬币是最好的礼物。一般人看来，或许一枚硬币根本不值一提，但正是这一枚硬币教会了戴维如何去生存，在竞争激烈的社会中找到了一方属于自己的天地。
对应议题--本钱\/生存\/奋斗
11、两个人去洗澡，洗罢浴盆的水很清，甲说：\"水这么清，可见我身上是干净的。\"乙却皱起了眉头：\"水这么清，可见我身上的脏没有洗下来。\"洗罢浴盆里的水很浊，甲欣然说：\"水这么浊，可见我身上的脏都洗下来了。\"乙却皱起了眉头：\"水那么浊，可见我身上不知道还有多脏。\"
对应议题--严格要求\/自我反思
12、美国作家欧·亨利给我们讲了这样一个故事：年轻女画家琼西因患肺炎危在旦夕，已是深秋时节了，琼西开始数窗外一棵老极了的长青藤上的叶片。她确信，当最后一片叶子脱落的时候，自己也该去了。可是，藤条上的最后一片叶子任凭风吹雨打，总也不肯脱落。琼西因此受到鼓舞，病势一天天好起来，在医生的治疗下，身体竟奇迹般痊愈了。原来那片叶子是另一个老画家画上的，那是老画家一生的杰作，为此他却付出了生命。
对应议题--希望\/奉献\/精神
13、1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：您在哪所大学学到您认为最重要的东西？那位老人平静地说：\"是在幼儿园。\"\"在幼儿园学到什么？\"\"学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的最重要的东西是良好习惯。
对应议题--基础\/习惯\/素质
14、有位军官下部队看望士兵。在军营里，他看见一个士兵戴的帽子很大，大得快把眼睛盖住了。他就走上前问道：\"你的帽子怎么这么大呀？\"这位士兵连忙立正，答道：\"报告长官，不是帽子太大了，而是我的头太小了。\"军官听了哈哈在笑，说：\"头太小，不就是帽子太大吗？\"士兵说：\"这绝不是一回事。\"十年后这个士兵成为一名将军。
对应议题--反思自我\/成功
15、20世纪刚开始，美国的莱特兄弟便造成了人类历史上的第一架飞机。这是一个划时代的进步。他们乘坐自己的飞机飞到巴黎，在欢迎晚会上，好客的法国人请他们讲怎么造出飞机的，他们只说了一句话：\"据我们所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉却是飞不高的。\"
对应议题--务实\/说和做
16、有作者写了一本书卖不出去，就给总统寄去书并写了一封信诉说自己的苦恼；总统回信鼓励他几句。他立即拉出横幅：\"这是一本让总统赞赏的书。\"于是书一售而空。他又写了一本书，依然卖不出去，他又给总统寄书和写信，总统不再上当，便毫不客气地批评了他，他又立即拉出横幅：\"这是一本让总统非常生气的书！\"书又一销而空。他又写了第三本书，仍然卖不出。他又如法炮制，总统干脆啥也不说，然而他又拉出横幅：\"这是一本让总统沉默的书！\"
对应议题--经营策略\/自我推销\/智慧
17、外经贸部长龙永图有一次在瑞士上厕所，看见一个七八岁的小男孩因为鼓捣抽水马桶而累得满头大汗，过去一打听，原来是小男孩上完厕所正想冲水，发现马桶坏了，于是坚持要把马桶修好才离开。而中国的厕所里却不能不用这样语言提醒人们\"举手之劳，何乐不为？\"结果北大的厕所里这则语言被改成\"举手之劳何乐？不为！\"让人无话可说。
对应议题--公德\/规则\/素质
18、一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼和忧愁，他们向苏格拉底请教：\"快乐到底在哪里？\"苏格拉底说：\"你们还是先帮我造一条船吧！\"年轻人暂时把寻找快乐的事丢在一边，找来造船的工具，锯倒一棵大树，造了一条独木船，船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱歌，苏格拉底问年轻人：\"孩子们，你们快乐吗？\"年轻人回答：\"快乐极了！\"
对应议题--快乐\/劳动\/过程
19、许多人喝同一口井水，只是有的人用金杯玉盏盛着水喝，有人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人干脆用手捧着喝。于是用金玉之人自觉富贵了许多，而用泥瓷之人则觉得自己贫贱了许多，只有那用双手捧着喝的人才痛快地边喝边大喊：\"好解渴啊！\"其实生活的本质是你喝的水，而不是盛水的杯。
20、美国康乃尔大学做过一次\"青蛙实验\"。实验人员先把油锅加热煮沸，然后把一只青蛙扔进滚沸的油锅，在这生死存亡的关头，青蛙奋力一跃，跳出锅外，安然逃生。隔了一段时间，实验人员又在另一口锅里注入满满的清水，再把那只青蛙扔进锅里，青蛙游得逍遥自在，实验人员在锅下悄悄加热，青蛙毫不在意，依然优哉悠哉，等到水温不断升高，它再也没有那一跃的力量，终于葬身锅底。
对应议题--忧患\/安逸\/压力
21、美国一位百万富翁，他左眼坏了，花了好多钱装了一只假眼，看上去像真的一样。于是这位百万富翁很得意，常常在别人面前夸耀自己。他遇见马克吐温，就问：\"你能猜出来吗？我哪一只眼睛是假的？\"马克吐温指着他的左眼说：\"这只是假的！\"百万富翁大吃一惊：\"你怎么知道的？\"马克吐温：\"因为你这只眼睛里还有一点点仁慈！\"
对应议题--为富不仁\/真与假\/贪婪
22、有个孩子一直想不通，为什么他想考全班第一，却只考了第二十一名，他问母亲是否比别人笨，母亲没有回答，她怕伤了孩子的自尊心，暑假母亲带了看了一次大海，当这个孩子以全校第一名的成绩考入清华大学，母校请他做报告时，他告诉大家母亲给出的答案，\"你看那在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速起飞，它们拍打两三下翅膀，就升入天空，而海鸥总是显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而真正能飞越大海横过大海的还是他们！\"
对应议题--激励\/小聪明与大智慧\/积累\/宁静致远
23、大作曲家莫扎特还是海顿的学生时，和老师打了一次赌。他说他能写出一段曲子，老师准弹不了。海顿压根就不相信，这世上还有他弹不了的曲子。很快莫扎特把一段曲谱交给海顿，海顿满不在乎地弹奏起来，仅一会工夫，海顿就停下了，他惊呼：\"我两手分别弹响钢琴两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？难不成要我长出第三只手吗？真是活见鬼了！\"只见莫扎特接过乐谱，微笑着弹奏起来，当遇到那个特别的音符时，莫扎特不慌不忙地向前弯下身子，用鼻子点弹而就，让海顿赞叹不已。
对应议题--灵动\/创造\/思维方式
24、据说美国历史上曾有这样两个家庭：一个是爱德华家庭，始祖是满腹经纶的哲学家，他八代子孙中出了十八位大学校长，一百位教授，八十多位文学家，二十多位议员和一位副总统。另一个家庭始祖叫珍克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼，他八代子孙有三百多乞丐，六十多名盗窃和七个杀人犯。
对应议题--遗传\/家庭教育\/文化熏陶
25、有两个孩子一起学画，第一孩子的母亲指给他一面墙，告诉孩子将所有习作都贴在这面墙上，第二孩子母亲则给了孩子一个纸篓，让孩子把所有习作都扔进去。三年后，第一孩子开了一个画展，而第二个孩子却什么也没有拿出来，
对应议题--激励与鞭策的教育方式\/不断否定和超越自我
26、荷兰有一个初中毕业的农民，在一个小镇上找了份门卫的工作，一干60年。由于工作清闲，他选择了打磨镜片作为业余爱好，一磨就是60年，技术高超得超过专业人员，他用磨出的复合镜片发现了科技界都无人知晓的微生物世界，从此声名大振，被授予巴黎科学院院士头衔，成为科学史上的奇迹，惊动了英国女王。
对应议题--细节\/专一\/低起点与大成功
27、大哲学家柏拉图因为一件小事毫不留情地训斥了一个男孩，这个男孩总在反复玩一个很愚蠢的游戏。男孩不服气：\"你怎么能因为一件鸡毛蒜皮的小事而训斥我？\"柏拉图回答说：\"你经常这样做就不是一件鸡毛蒜皮的小事了。你会养成一个终生受害的坏习惯！\"
对应议题--习惯
28、法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅？结果在成千上万的答案中，法国作家贝尔纳以最佳答案获得奖金，他的答案是：\"抢救离出口最近的那幅画！\"
对应议题--实事求是\/尊重现实
29、居里夫妇结婚时，他们的会客室只摆着一张餐桌与两把椅子，有人要送给他们一套漂亮的家具，居里若有所思地说：\"有了漂亮的家具，就需要有人去收拾和打扫，会花费很多时间，不要也罢；我们只有两把椅子，再添一把也就可以了，客人来了可以坐坐。\"居里夫人提出反对意见：\"要是爱闲谈的客人坐下来怎么办呢？\"最后夫妇俩决定不再添置任何家具。
对应议题--简单生活\/工作专一\/时间\/献身科学
30、林肯进驻白宫前的简历：1818年，母亲去世；1831年，经商破产；1832年，丢掉工作；1835年，结婚前夕未婚妻死亡；1836年，精神崩溃，卧床六月；1838年竞选洲议员失败；1843年，参加国会大选落选；1854年，竞选美国参议员落选；1858年，副总统竞选得票不到一百张；1861年，当选美国总统！
对应议题--挫折\/坚持\/信念
31、一位著名的演说家高举着一张20美元的钞票，面对会议室里的几百人，他问：\"谁要这20美元？\"一只只手举了起来。他忽然将钞票揉成一团，然后问：\"谁还要？\"仍有人举起手来。他又把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。还是有人举起手来。\"朋友们，无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会遭遇无数次挫折、欺凌甚至被命运碾得粉身碎骨。我们觉得自己一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。\"
对应议题--生命\/价值\/自信
32、有这样一个故事：一位书生年少时，国家战乱不断，\"人君好用武\"，于是他放下诗书，习武练剑。等他练到能够去建功立业的时候，国家安定了，\"人君举才以文\"，他又急忙捡其荒废多年的课业。等他把书背到烂熟，想去谋个功名时，新君即位，又\"举才偏重少年\"，而他却垂垂老矣。这么折腾了几次，结果终其一生，碌碌无为。
对应议题--个人理想\/领先\/成功之道
33、法国作家拉封丹曾经写过一则寓言，讲的是北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先一个冷风凛凛寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧地。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因之觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而若掉大衣，南风获得了胜利。这就是\"南风效应\"这一社会心理学概念的出处。北风和南风都要脱掉行人大衣，但由于方法不一样，结果大相径庭。
对应议题--顺应规律\/运用方法\/智慧\/成功
34、有人问一位盲人：\"你生活在黑暗之中，难道不觉得痛苦吗？\"盲人回答：\"我痛苦什么？和聋子比，我能听见声音；和哑巴比，我能说话；和瘫子比，我能行走。我之所以不感到痛苦，是因为我学会了放大快乐。如果拿自己的地位跟联合国秘书长比，收入跟世界首富比，容貌跟西施比，这世界上的人99.99%都会痛不欲生。\"
对应议题--幸福快乐\/缺陷\/人生命运\/知足常乐\/良好心态
35、日本的小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次，他去欧洲参加音乐指挥家大赛，决赛的他被安排在最后一位。小泽征尔拿到评委交给的乐谱后，稍做准备，便全神贯注地指挥起来。突然他发现乐曲中出现了一点不和谐。开始他以为是演奏错了，就让乐队停下来重新演奏，但仍觉得不和谐。至此，他认为乐谱确实有问题。可是在场的作曲家和评委会的权威人士都郑重声明：乐谱不会有问题，是他的错觉。面对几百名国际音乐界的权威人士，他难免对自己的判断产生了犹豫，甚至动摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他斩钉截铁地大声说：\"不！一定是乐谱错了！\"他的声音刚落，评委席上的那些评委们立即站立起来，向他报以热烈的掌声。
对应议题--自信\/挑战权威\/坚持
36、有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝和这个人说：\"来吧，我让你看看什么是地狱。\"他们走进一个房间，屋里有一群人围着一大锅肉汤。每个人看起来都营养不良、绝望又饥饿。他们每个人都有一支可以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂要长，自己没法把汤匙送进嘴里。他们看上去是那样悲苦。上帝把这个人领入另一个房间。这里的一切和上一个房间没什么不同。一锅汤，一群人，一样的长柄汤匙，但大家都在快乐地歌唱。上帝说：\"你看，一样的待遇和条件，而他们快乐，另一个房间的人们却很悲惨。因为在这儿他们都用汤匙喂别人。\"
对应议题--合作\/助人为乐\/快乐
37、一位科学家对两只老鼠进行了\"精神压力\"实验：他把两只小白鼠放在一个仿真的环境中，把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来，另外一只则维持原样。结果那只被抽取压力基因的小白鼠天天兴奋异常，它大摇大摆地在仿真环境中乱跑，有时竟爬上陡峭的假山。而另外一只老鼠则\"胆小如鼠\"，走路小心翼翼，遇上风吹草动，便警觉起来，唯恐避之不及。最后结果是：那只没有压力的小白鼠在登上13米高的假山时摔死了，而另一只老鼠却鲜活地生存着。
对应议题--压力\/忧患与安乐
38、有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。一个旁边的人对他说：\"你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。\"
对应议题--贪心\/知足
39、少年阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出５枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余４枚放在阿巴格的手上，说：\"人生有５枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把５枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，不要让你的金币没有用就扔掉。\"在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。
对应议题--人生价值\/勇敢\/坚持\/克服困难
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《安徒生 纸牌》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《安徒生 纸牌》作文呢？以下是小编整理的《安徒生 纸牌》，仅供参考，希望能够在写《安徒生 纸牌》上帮助到大家