下面是文案网小编分享的我喜欢的一本好书作文 我喜欢的一本好书作文文案，以供大家学习参考。
我喜欢的一本好书作文 我喜欢的一本好书作文文案：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”一本好书会给我们带来丰富的知识和无尽的快乐!我有许多喜欢的书：如《西游记》、《红楼梦》、《夏洛的网》、《爱的教育》······在这里我想向你介绍《爱的教育》。
它是由意大利著名作家阿米琪斯主编的一部日记体儿童小说。一个叫恩利科的四年级小学生，在一学年中发生的许多有趣事情，表达了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人与人之间最淳朴的感情。比如：罗伯第为了救素不相识的小朋友，被车轮轧断了双脚;在大家都有危难的时候，许多年轻人把最后一块面包、最后一份爱都留给了老人和儿童。读到这时，我的眼里噙满了泪水，心里深深地被那里面的故事感动了。我想说：“他们真的很伟大，这种精神值得我们永远学习。”
读完这本书使我明白了一个道理：没有爱的教育将会使教学枯燥、山泉枯竭。使我知道了爱是无私的也是无价的，爱是我们每个人在生活中不可缺少的一部分。
这本好书带给我们一个真实、善良的世界。我的介绍就到这里了，如果你也喜欢的话，就快去书店购买吧!
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推荐一本好书
我看过许许多多有趣的书，其中，对我印象深刻的一本书就是《夏洛的网》。
我推荐的这本书叫《夏洛的网》。这本书的主要内容是：这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真诚的友谊。然而，威尔伯将来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯最大的愿望是能看到冬天的雪，却只能悲痛绝望地接受做火腿的命运，但好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的将来，小猪得救了。小猪终于看到了冬天的第一场雪，而夏洛却死了，然后，就像所有的轮回，新的生命出生，新的蜘蛛出现。
我推荐这本书的原因是：这本书的作者对文中几个重要人物的描写非常精彩，故事情节让人读的引人入胜。从这本书中，我也悟出了一个道理来：朋友之间要互相帮助、和平相处，要像夏洛和威尔伯那样，对彼此关心和帮助，在友谊之桥上没有磕磕绊绊，这才是真正的朋友！
【写作指导：如何使中小学生写好精选作文——启发诱导培养】
启发诱导培养学生写作顺序。“精选作文难，精选作文难，听说精选作文就心烦”，从这一挂在学生嘴边的顺口溜可以看出学生害怕精选作文的心理，怎样才能使学生从厌精选作文转变为爱精选作文呢？我们从改良课堂精选作文教学和开展第二课堂两个方面入手，采用多种形式激发学生学习精选作文的兴趣，学生对写精选作文的兴趣，一是来自外界的刺激：假如我的精选作文受到了教师的表彰，假如我的精选作文能够贴到教室的墙壁上；二是来自于学生的自信：我的精选作文进步了，我的精选作文一定能写好。
一、改良第一课堂精选作文教学。第一课堂精选作文教学是向学生传授精选作文知识、训练精选作文能力的主要时机，因此，激发学生的写作兴趣，应从改良第一堂精选作文课谈起。
1.⑴变命习题方式，使学生有啥写啥。中小学生的生活是异常丰富的，中小学生的兴趣爱好是非常广泛的，要从中小学生的生活和兴趣出发，改正去那种单一教师命习题方式为师生共同命习题、教师命习题、学生命习题相结合的方式。
1.⑵创新指导方法，充分强调学生的积极性。（next88）上精选作文课时，要改变以往教师“一言堂”的方法，让学生当主演，教师当“导演”，即以学生为主体以教师为主导，以训练为主线，让学生“自主学习，自主开展”。每次精选作文课，教师提出要求，让学生根据要求自由选材，内容新颖有趣，符合学生特点，充分调动学生积极性。
1.⑶加强片段练习，化解精选作文训练难度。片段练习，便于详细指导，易于清除学生的为难情绪。因此，根据精选作文的训练重点，先设计好有关的片段，让学生在此基础上展开丰富的想象，加强练习，在写整篇精选作文时，学生就不感觉难了。
二、开展第二课堂活动。第二课堂精选作文活动是第一课堂精选作文教学的延续和补充，是提高教学精选作文质量的一个很重要的环节，同时第二课堂可以丰富学生素材，激励学生的写作兴趣。
2.⑴组织观察活动，教给学生观察方法。经常组织学生观察生活、观察社会、观察大自然，方法：①顺序法；②比较法；③提纲法。使学生对事物按一定的顺序进行观察。通过比较各自的特点，找出事物的共同点和不同点，表达自己的看法和感想，以提高观察的自觉性，明确观察的目的性，开展学生的逻辑思维能力。
2.⑵开拓精选作文园地，鼓励积极投稿。根据学生的心理，要在教室里开拓精选作文园地，把学生中写得详细、生动的文章、精彩的片段、新颖的开头、耐人寻味的结尾、承先启后的过渡等，登在园地内，供学生们阅读、欣赏、评议。同时鼓励同学投稿，让他们尝到稿子被录用的甜头，激励他们写作兴趣。
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“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”小时候无知的我以为，翻开书，就有黄金会落下来；就有玉石会落下来。傻傻的我整天缠着妈妈给我买书，于是，妈妈为我买下了这本好书——《女孩故事》。翻开书，我才发觉自己真的很傻，但是，我却深深地被这本书的内容迷住了。 在书中，《女孩故事》带领着我在美妙的天空中自由自在地飞翔。用自己的双手去描绘美丽与纯真，实现梦想与憧憬。它还让我与自立自强的小妹相见；于乐于助人的乐乐相聚；与真诚、富有爱心的樵夫的小女儿嬉戏。我就像一只涉世未深的小精灵，在童话世界中寻觅着主编们给我带来的开心神秘与人间的悲欢离合、善恶美丑…… 《女孩故事》中有三个我喜欢的故事。我从《红心果》这篇文章里，我仿佛真的看到了乐乐这么个乐观向上、乐于助人的孩子。她过马路，为了救一个小伙伴，被汽车撞断了腿，她从不抱怨，仍然很乐观。有一天，仙女给了她一颗红心果，她吃了一口，可以活动了。她把剩下的果实留给更需要帮助的人。她的善良不仅感动了仙女，还感动了我。她教会了我：帮助别人，也会给自己带来幸福和快乐。我们应该做个善良的孩子，保持一颗纯洁的心灵。 我看了《纳兰和纳西》这篇文章，我仿佛亲眼目睹坏心眼的额梅害死了姐姐纳兰，又让妹妹纳西当了自己的仆人，年轻的牧场主识破了额梅的诡计，让她受到了应有的惩罚。这个故事告诉我：善有善报，恶有恶报。邪恶的人总是会被识破诡计，得到应有的报复。我们应该仔细观察，认真分析，让他们露出马脚，落荒而逃。 我读了《报恩的天鹅》这篇文章，我就沉浸在善良的天良救了天鹅，因为不守承诺，天鹅最终离开了天良的情景中。它让我懂得了：承诺是十分重要的。给别人下了承诺，就不能违背诺言，就不违背诺言，否则，你就是不讲诚信的人。 我爱书，它陶冶了我的情操，开阔我的视野，砥砺我的品格。它教会了我：学无止境，知识就像无边的海湾，我们所知道的不过是其中的一朵浪花，我们要活到老学到老。
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好书伴我成长，好书在人生的路途上是你的导航者。
《那个骑轮箱来的蜜儿》：一个魔幻故事，让我们走进童年的大门。孟小乔是一名五年级的学生，在一次偶然之下遇见了仙女蜜儿，蜜儿的到来使她的生活发生了巨大的改变。如：给孟小乔吃壮胆药，让孟小乔结识了爱玩的小人精，让老师再期末写评语时给美一个学生写了一段优美的评语……
这本书使我明白了许多，无论你在什么时候，答应了别人一定要做到，人一定要遵守许下的诺言，不然后果出乎意料。可能因为你的不守信，失去了别人的信任；可能因为你的不守信让说有人都讨厌你；不要因为不守信让你后悔一生。
后来蜜儿来到了红宫学校，一个与众不同的老师带给学生不一样的感觉，给了学生一段快乐的学习经历。让红宫学校活跃起来。她改变了红宫学校死板的教学方式，让整个红宫学校布满快乐的气息。
老师，带给学生们知识的，学校，是学生们汲取知识的殿堂，但他们同时也是带给学生快乐的。蜜儿为学生办了一场“烦恼葬礼”，让学生们开心起来。带学生去“童心城堡”，还给学生一颗童心。有些家长在放假期间为孩子报各种各样的补习班，学校作业写完了还要写辅导班的作业，孩子的假期别作业淹没，我们都明白家长是为了我们，是对我们期望高，怕我们一开始就输在起跑线上，和别的孩子拉开差距，我们知道你们的用心，但这样家长们在无形中就形成了“爱心杀手”，扼杀了孩子们应有的快乐，那颗童心也渐渐地消失了。学习固然重要，知识必然是人生道路上上的必备物，但我希望我们明白，我们是个孩子，不要忘了我们的童心，不要忘了那个心底最朴实、最纯真、最可爱、最快乐的自己。
学习是在快乐的天空中飞翔的，但因为家长们没完没了的约束，学习变的枯燥无味，老师是在快乐中教学，学校是在快乐中陪伴学生，学生也是在快乐中学习，我们要懂得劳逸结合，适当放松一下，毕竟学习是重要的。
学生们如格格亚一样，有自己的梦想，有自己的人生追求，有自己的个性和爱好，所以我希望大人不要太过约束我们，给我们一个快乐的、自由的学习天地。大人们总以为自己了解我们，知道我们内心的想法，但并不是，他们不明白我们想要什么，想在什么样的环境下学习。
这本书给了我很大的教育，虽然是童话故事，但它改变了许多人的错误观念。
时间在飞逝，曾有多少本好书成了我们的良师益友，曾有多少本好书让你明白真理，曾有多少本好书把人们干涸的心灵滋润了，又曾有多少本好书伴我们成长。
结语：《我喜欢的一本好书》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我喜欢的一本好书》供大家参考，我们一起来看看《我喜欢的一本好书》作文应该怎么写吧！