下面是文案网小编分享的作文作文 作文素材文案，以供大家学习参考。
作文作文 作文素材文案：
风，吹散了身边的怨气；雨，浇灭了心中的怒火。
震撼那华夏九州的风钻进了我的躯壳，惊扰那轩辕子孙的雨渗进了我的肉体。
我的心摇曳着，摇曳在那黎明与黑暗相交的边境，摇曳在那天堂与地狱相隔的人间，摇曳在那海与天相接的远方。
飘荡着，是一种浮华的跳跃，是一种桀骜的飞翔，是一种轻狂的嘲笑。
望不穿头顶上的黑幕，雷鸣闪电交错出现在天空，黑夜被映成了白昼。我被惊呆了，呆呆的站在那窗前，冷风缠绕着赤裸的上身，不禁打了一个寒战。
陷入了沉思，踏入了另一个梦境，森林变得阴森，参天的大树变成了狰狞的恶魔，大地变成了沼泽，我嗅倒了死亡的气息，它越靠越近，几乎可碰到我的身体，恐惧充斥着我的全身，我想到了死亡，想到死亡终究会带来什么？我退缩了，慢慢的踏进了那虚幻但同样要人生命的陷阱。慢慢的，慢慢的靠近死亡。绝望了，放弃生命的念头让整个头脑短路。失望，绝望。
痛苦摧残着仅剩的灵魂，在那地狱般的折磨下，灵魂中仅剩的一点意识也开始模糊，随时都会灰飞湮灭，变成无尽的尘埃。那便不再只是肉体的消失，而是整个生命的终结。
害怕吗？没人敢说不，地狱般的修罗场是接待死亡的墓地。
惊雷让我从绝望中苏醒，我开始挣扎，无奈陷得太深，我咬牙使劲的挣扎着，希望出现幸运的女神，受到她的眷念。挣脱那枯萎的魔爪，那白骨般的手指在我的手臂上留下了深可见骨的伤痕，我忍着钻心的痛，捂着伤口向前奔跑着。满身的伤痛让自己是那么的狼狈，太累了，放慢了脚步，渐渐的停了下来，大口的喘着粗气。
血顺着手臂滴落在地上，潮湿的土地上冒出了血红的蔷薇花，它带来了生，生的气息，我小心翼翼的把它从土中取出放在胸前的口袋中，既然这样，我想我该选择回头战斗了，而不是继续逃跑下去。
逃：只能带来恐惧；逃：只能让死亡提速；逃：只能证明你的懦弱。
勇敢的面对，宝剑已断，坚盾已碎，但求胜的欲望让我坚持着。
我不愿做恶魔的奴役，我不愿过那行尸走肉的生活，为了这些，我决定拼死战斗，战斗至最后一滴血，最后一口气。
求胜的欲望让我获得了胜利，战胜了那不可一世的恶魔，森林变回原来的鸟语花香，大地恢复成原来的生机勃勃。
太累了，躺在了地上，雨落在了身上，幻想着一切的美好。
作文作文 作文素材文案：
今天晚饭后我和妈妈出去散步，外面正下着小雨。我和妈妈各自打着雨伞在楼下的小花园玩耍。雨中的花园真美丽啊！丁香树已长出大片大片的绿叶，紫丁香花已开过，只留下小朵的花枝在万绿丛中晃动；高大的法国梧桐已长出黄嫩嫩的叶子，还有香椿树也长出了鲜嫩的香椿叶；花园的长廊里开满了紫色的龙舌兰，远看忧如一串串紫色的葡萄；大叶黄杨如同千军万马保护着长廊；开过的海棠花在春雨中纷纷而落，雨地上飘满了一片片的粉红花瓣；长长的柳枝随着春风在雨中摇曳。还有不知名的果树已长出了青青的小圆果。我还看见一条蚯蚓在雨中尽情地爬动，享受着春雨的滋润。
万紫千红的春天已让大地如此美丽，雨中的春天更加美丽！
作文作文 作文素材文案：
舍弃·留下六年级：吴林润
今天要做一场心理测试，老师推开门，神秘地说：“请大家在一张纸上写下你最重要的四个人。”我们从未玩过如此玄乎的活动，一时间来了兴致。我抬笔，在纸上唰唰写上爸爸、爷爷、妈妈、弟弟。
老师也十分应场合，拿手机播放了一曲“天空之城”。
“划去一个是四个中感情最浅的一个人”老师的声音响起，我蹙起了眉，怎样选呢？爸爸妈妈肯定是不行的，爷爷？弟弟？我忍心抬笔，思索了半晌，终于在纸上缓缓划去一个——爷爷。
不要说我不知孝顺，也不爱爷爷。他每天起早，给我做饭吃，送我上学，逗我开心，要知道他走几阶楼梯都气喘吁吁，我又怎会不孝敬他？我的心纠结极了，扯得一块一块。不知怎办才好。
“再划掉一个人”啊？又划！我看着上面三个名字，咬咬牙，划去了一个弟弟，刹那间，弟弟的样子仿佛浮现在眼前，他是我最亲的人啊，同一个肚子里出来的，怎会没有骨肉相连的感情？在我受伤时笨拙地安慰我，在困难时依赖求助我，在收获时把好东西分给我.....我脑子痛起来，也不知如何是好，只觉得心慌。
“再划掉一个人，只剩下与你最亲的人”我的手开始抖了，我不知道如何选择，但，我清楚地知道，总有一天，他们会离我而去，我也没有办法将他挽回。终于，我笔尖开始落下，写着“爸爸”的地方被划掉。这是我的选择吗？爸爸不论工作匆忙，在我生病的时候送我回家，即使自己累得一根手指也不想动也帮我解题，在回家时温柔地问我要不要写英语......我感觉眼睛有点酸，但见其他人都没心没肺的样子，把那股涩意忍了下来，装作云淡风轻的样子。
或许我从未解释过我为何留下妈妈，其实，只是我带着一种“我从妈妈的肚子里来的，我是妈妈心头肉”的观念，说我自欺欺人也好，说我不懂其他人的爱也罢，但是，他们都只会是我生命中的一个过客，他们都不能陪伴你一生。但是，世界上所有的东西都比不过亲情，要学会好好珍惜身边的人。
指导老师：桔子老师
一次艰难的抉择六年级：陈冠仁
在今天的作文课，我们的作文老师要进行一项心理测试。一听到如此玄乎的活动，全班立刻坐好，侧身仔细聆听。
老师给我们每一人发了一张白纸，然后说：“请同学们现在纸上写下你身边最亲近的四个人物或者最重要的四个物品。”同学们马上忙开了，在纸上“哗哗哗”地写下了四个最亲近的人物或最重要的物品，而我则毫不犹豫的写下了四个人物：爸爸、妈妈、老师、朋友。
等所有同学停下笔之后，老师四处环视了一下，微笑这对我们说：“接下去让同学们用笔划去这四个人物（物品）中你觉得与你最不亲近的人，划去了这个人就等于你失去了他（她）。”全班顿时一阵愕然，看起来好很多人都与我同感呀！
老师见这一情形，便用力拍了一下桌子，说：“必须得舍去一个，否则将全部舍去！”唉！没办法呀！也不能全部失去吧！过了一会儿，我才用颤颤巍巍地将“朋友”划掉了。我的心一阵虚寒，难道这就是我的选择？朋友们跟我在一块的情形浮现在我的心里：朋友们天天跟我一起游戏，一起解决烦恼......大家有不同的心情，很多无所谓的人说：“化就化嘛，只不过全是假的嘛！”但也有人因为划掉了其中一人而感到心痛。
“这就对了，必须要遵守心理测试的真实性。”然后清一清嗓子，又说：“请再划去一个与你最亲近的人。”听到这话，全班又是一阵骚动，甚至发出了抗议，老师又重复刚刚那句话，我只好又一次心痛地划去了“老师”。这时之前的回忆又一次扫过我的脑海里：老师微笑给我们讲课，老师与我们聊天，老师讲故事......而我......居然把他......内心又一片内疚。
可是活动依然没有结束，老师要求我们划最后一个与你最亲近的人。天呐！老师怎能这么对我们，我的泪在眼里打滚，划去了爸爸，我与爸爸的回忆也印在脑海里：爸爸给我改作业，陪我一起看书，给我讲人生道理......这时每个人的泪水似乎都打在眼眶里打转。
老师说这只是个测试，并没有真正失去他们。还说：“亲情最可贵，一定要倍珍惜。”
是呀！世上最可贵的就是亲情！还是要感谢我们的作文老师，让我们体验到了亲情的重要性。
作文作文 作文素材文案：
结语：《作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《作文》供大家参考，我们一起来看看《作文》作文应该怎么写吧！