下面是文案网小编分享的我的好伙伴作文 我的好伙伴一年级写话文案，以供大家学习参考。
我的好伙伴作文 我的好伙伴一年级写话文案：
我有一个非常要好的伙伴，它是一只狗，叫小汪。
它长着一双大眼睛，头上有一块黑色的小圆点，身体全是白的，尾巴头上黑，下面白，像一只毛笔。
小汪很乖。每次我一回到家，它就会把我的拖鞋拿过来，然后向我摇尾巴。在我写回家作业的时候，它会一声不响地坐在床头，不来打扰我写作业。
有一次，我带小汪来到小河边散步。小河边的风景很美，我不经陶醉在这片美景中。小汪追着一只花蝴蝶在草地上奔跑。突然，一阵大风吹过来，把我的帽子吹到了河面上。正在追花蝴蝶的来福看见了，就跑到河边，纵身一跃，跳进河里。它用它的狗刨式游泳，把我的帽子给捞了上来。我看着失而复得的帽子，还有那像骑士一样的来福，开心的笑了！
这就是我的好伙伴—小汪！
我的好伙伴作文 我的好伙伴一年级写话文案：
我的好伙伴
?????我有一个好伙伴，他的名字叫严若鹏。
????他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸，脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼，总是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直转，像两颗水晶发亮的宝石，只要他一眨巴眼，准有鬼点子；一对眼睛中间横卧着笔直的、机灵的鼻子；那说话结结巴巴的小嘴，总喜欢提一些天真的问题，使人无以回答；那排列整齐的牙齿像磨洗过了一样，又白又亮；他那大脑袋上的头发乌黑油亮，像条清澈的小溪；脑袋上长着一对不大不小的耳朵，好像吊壶的两个把手；他那圆滚滚、胖乎乎的手粗壮有力，白净的平脚板走起路来特别有劲。
????严若鹏非常能吃，你们别以为他那又细又小的嘴吃不下东西，他可能吃了。有一天，我正走在上学的路上，看见严若鹏一手拿着橘子，一手揣着酸奶。我走上前去问：“你怎么拿这么多东西呀？”他边吃橘子边应道：“今天不是有劳动课吗？”我又问：“那你现在把橘子吃了干吗？”他边喝牛奶边答道：“没办法，我的肚子是个无底洞，总是吃不饱！”他嘴里还念念有词的说：“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹对我说：“邓斯舜，你在电脑上玩过《极品飞车6》吗？”说着，不由得神采飞扬，仿佛额头上也跳出一个“喜”字来。
????他在上课的时候，总是偷偷在玩玩具，老师讲课，他全然没有听到。每次上马老师课时，轮到他发言，就意味着一场大笑即将来临。他立即站起来，头微微上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言呀，好不容易蹦出几个字，却又中断了，随即带出一个发颤的、走了调的声音，“轰”的一声教室里的声音冲倒了一切。他非常爱口语交际，一说起来滔滔不绝，有时令人感动的下泪，有时却让人忍俊不禁，大笑不已，一说就是十几分钟，谁都别想阻止他。
????我希望我的好伙伴能改掉缺点，发扬优点，成为一名优秀的学生。
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我的好伙伴作文 我的好伙伴一年级写话文案：
我的好伙伴我有一个好伙伴，叫做蒋双双，她圆圆的脸蛋红扑扑的，水灵灵的眼睛如两颗亮晶晶的黑珍珠，透露着几分灵气。她的鼻子微微翘起，下面长着一张樱桃小嘴，两边挂着两个泥沟似的小酒窝，显得十分可爱，像一个漂亮的洋娃娃。她不但可爱至极，还十分爱看书，所以，我暗地里称她为“呆书虫”。每次她到我们家来的时候，总是坐不住，不是看作文书就是看故事书。有一次，她一到我们家，还来不及换掉鞋子，就直奔我的书房，“砰”的一声，只听一阵震耳欲聋的声音，我们才发觉房门已经被蒋双双关得紧紧的了。我使出吃奶的劲儿，怎么拉也拉不开。于是我坐在沙发上津津有味地看起电视来。没过多久，她捧着我那本厚厚的大书，慢吞吞地从书房里走出来，虽是走，可她的眼光却大部分集中在书本上。我没搭理她，继续看我的电视。突然，她开口了：“你这本书真好看，借我多看几天吧！”没等我答应，她便打开大门，冲进了楼道里。我在她身后大喊：“喂，你不玩了！”没想到她摆摆手，一句话都没应，抱着书就走了，我知道她就是这样，一但手里有了书就坐不住了的，唉，真是的，这个“呆书虫”！蒋双双爱看书，这是众所周知的，她不仅这样，还十分贪吃。每次他看到我手里有吃的，就会伸出那只胖乎乎的手，装作可怜巴巴的样子，伸手向我讨东西吃，她总是以各种理由，骗取少数的零食，不过每次，我都是被她无理由地“抢”走的，所以我一但手里有零食，从此总是避开她，免得无事生非嘛！以后我天天和她玩，于是她偷偷地告诉我了一个小秘密：她的爸爸妈妈在几年前离异了！我大吃一惊，没想到她失去了妈妈，还整天能够这样快乐地度过，乐观面对生活，她还说，她那么小气，整天问别人要东西吃，其实是她舍不得用钱……在与她的谈话中，我知道了很多……从此，我和她成了形影不离的好伙伴。
我的好伙伴作文 我的好伙伴一年级写话文案：
鼻子小而清秀，一双眼睛炯炯有神，小嘴樱桃红红。她，就是我形影不离的好朋友——杨淼。
我和她青梅竹马，从幼儿园到现在已经相处六年了，但我们彼此还是互相信任和关心。
一次，我和杨淼做游戏。我一不小心撞到了墙上，杨淼紧跟其后没刹住脚，也跟着撞了墙。她赶紧爬起来，慌里慌张地问我有没有受伤。“没有。”我慢吞吞地说。她松了一口气，转身往座位走去。我发现杨淼走路姿势有些异常，一拐一拐的。我紧张起来，心砰砰直跳，赶紧跑过去，问了她的伤势，并把她扶到座位上……
小学开学的第一天，我找到自己班级。发现墙上贴了一张班级同学的名单。我开始找杨淼的名字，一个、两个、三个……“太好了，杨淼跟我一个班！”我激动得又蹦又跳，抬头一看，杨淼正在人群里向我打招呼呢！我也开心地向她挥了挥手，冲过去。
老师安排座位，巧得很，我和杨淼竟然是同桌。发课程表，因为印少了，杨淼没拿到，我毫不犹豫地把我的那份塞给杨淼，自己抄了一份，杨淼感激地朝我笑了笑。
刚适应小学生活，就迎来一场考试。我考得不理想，就如淋雨的“落汤鸡”，悲观失望。杨淼成绩也不理想，可她却鼓励我，和我一起探讨错误，有不会的，就去问老师。在互相帮助下，我俩的成绩有了很大的进步。
我们也会闹一点小矛盾。一次，我写班级日志，她看见了，大声嚷嚷：“这是该我写的，不用你来写。”，冲过来夺笔。“是班长让我写的！”我争辩道。我俩就你一句我一句地吵开了……我一气之下扔了笔气冲冲地跑了。回家后，想想自己真是不应该啊，为这点小事伤害了友谊。第二天到学校我俩一照面，云开雾散，都会心地笑了。
杨淼是值得深交的朋友。我为有她这个朋友而自豪！
结语：《我的好伙伴》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的好伙伴》供大家参考，我们一起来看看《我的好伙伴》作文应该怎么写吧！