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不完美，正是一种完美。记忆里的欢乐时光，可能会因为一丝小小的不完美，给人留下遗憾，而使其更加令人记忆犹新，回味无穷。这正是我们成长过的痕迹，是流年的感动。
记得某些知名导演曾说过：“电影本身就是一种遗憾的艺术。”维纳斯的断臂给人已无限想象的余地，比完整更能让人产生美感；圆明园残垣断臂也是一种美，一种悲壮的美；残疾运动员们也是一种美，一种生命的美。
有一个非常有趣的通话，一个国王有七个女儿，这七位美丽的公主每人头上都有一百个发夹。
有一天早晨，大公主醒来整理自己的头发，发现少了一个发夹，就偷偷就二公主房间拿了一个，二公主醒来发现自己少了一个发夹，就偷偷去三公主房间拿了一个……以此类推，七公主的发夹就只剩下九十九个了。
结果事情却发生了转机。一天，邻国英伦的王子来到皇宫，说：“昨天我养的百灵鸟叼回了一个发夹，这一定是属于公主们的，不知是哪个公主掉的。”七公主走开，因少了一个发夹，头发披下来了，王子不由看呆了。当然，最后王子与七公主过着幸福的生活。
人生就是一场遗憾的过程，正是因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此美丽精彩。
不完美的它终究是完美的！
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有时，我会问自己，为什么一定要把自己变得非常完美呢？只要做好自己也很好。
如果每个人都把自己变得很完美，那样就不会有好坏之分。其实正是由于平凡者的平凡才衬托出伟大者的伟大。不是每个人都可以很完美，不是每一个人的一生都可以轰轰烈烈。
没有倾国倾城的容颜却得到了真挚地爱情；没有无上的荣耀与权力，却拥有幸福的家庭。也许在别人的眼里，虽有真挚地爱情却没有倾国倾城容颜是一种缺憾；已有幸福快乐的家庭，再有荣耀和权力会更好。但是，其实不完美也很好，只要快乐就好。我记得曾经有位朋友说，他曾看到过这样一段话：“人活着去努力，去奋斗是为了什么？”一位老师这样问他的学生们，学生们也都有自己的答案，有的说为了父母，有的说是为了将来能挣更多的钱……学生们的回答多种多样，可没有一个回答使老师真正地满意，这时，一个看起来弱弱的女生站起来小声的回答说：“我们努力是为了幸福地生活”，老师说：“请大声一点”。她又回答了一遍，全班同学都听到了。有点喧闹的教室一下子安静了下来，几秒钟后，爆发出雷鸣般的掌声。是的，我们努力，我们奋斗，是为幸福地生活。只要我们幸福，就不必过分追求完美，追求不平凡，因为不平凡的人总是占少数。
偶像也有不完美的一面，也有平凡的一面。如今，大多数青少年盲目崇拜偶像，他们模仿偶像的穿戴甚至言行。我想说，为什么要让自己变成别人呢，他们不见得很完美，我们可以有自己的个性，没必要总是模仿别人来达到完美，我们可以做自己的偶像，不一定要有明星的风采，却有自己的个性，我就是我，不完美的我，平凡的我，快乐的我，悲伤的我，我不需要成为别人。
昙花只有瞬间的辉煌，但它的惊鸿一瞥美的惊心动魄，玫瑰尖尖的利刺令人望而却步，但它的娇艳欲滴美得倾国倾城，水仙离开了水的怀抱就会枯萎，但它的清新淡雅美的高洁脱俗，这世间再美妙的事物也总有自己的缺憾，但正是因为这些缺憾，所以美的意义才会得到升华，美的真谛才会受到珍惜，不完美，也是一种美，而且是一种更深层次，更有意蕴的美。
我不完美，可我很幸福，很快乐，因为我做好了自己。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
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不完美也是一种美
仲永的才能，是先天得到的，而我们。也只是平平凡凡的普通人，不是完美的。——题记哪有什么人一生下来就是十全十美的，要我说，看起来再完美的人，也一定会有不足之处。表面上的美，都只是一层面具，毫无真实。小明是一个长得很帅又具有先天禀赋的人，他次次考试都能稳居第一，可他并不勤奋，也不曾努力，就自以为是的认为自己是最好的，独一无二的。他过于自傲，高冷，瞧不起每一个欣赏他的人，对于别人的请求，他都置之不理。这难道就是所谓的美了吗？不，这不是，心灵美才是真正的美！小芳是坐在小明附近的同学，她长得很普通，既没有小明那么惹人喜爱，也没有他聪明。可她并没有气馁，她知道自己没有所谓的先天的才能，想要有出息，就必须努力，努力，再努力。只有付出多几十倍的汗水，才能与他抗衡。她不耻下问，也肯帮助其他同学解决不会的难题，哪怕她不会，只要有一点点思路，都会倾尽所有告诉他人，从不保留。而小明，总是在一旁用讽刺的口吻说：“你啊，就别白费力气了，我跟你说，天分比勤奋更重要，你怎么拼也不可能赢我。”小芳总是一笑而过，她坚信着勤奋比天分更重要。几年后，可想而知，小明的先天才能，因不勤奋努力早已经消失了，已经成为常人了。而小芳，因为自己坚定的信念和美好的心灵，她成功了，出人头地了。这个故事或许会引起你的思考，也许不会。小明堪称完美了，不过他不珍惜，不曾想过去保留自己拥有的东西，最终也只能说是“泯然众人矣”，而小芳，她虽不是一开始便是十全十美的，不过她肯努力，让自己变得更优秀，这不也就证明不完美也是一种美了么？完美，并不是先天的得到的，只有不完美的人，才懂得去获取，才会努力的去改善自我，才会成为一个人真正的有才能的人。只有不完美，才会懂得去追求美，既然这样，不完美又何尝不是一种美呢？——后记
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920XX下学期生物教研组工作计划范文20XX年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20XX年化学生物教研组计划20XX年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
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我总以为完美是所有事情的最佳结果，总是在做任何事情时都力求完美，总是为一点微小的缺陷后悔不已，我总在过分追求完美中痛苦，也因此在生活中很累很累……
有一次，我看到“美丽的维纳斯”雕像时，我才领会到了不完美中的完美。断臂的维纳斯，给人们留下了无穷的想象空间，可以给人们的一个再创造的机会。
在考试中，想次次争第一，在画画时，要求自己的画和实物一模一样，在写字时，要求自己写的和书法家一丝不差……这只能是自找烦恼。
其实，我们每个人的人生都是完美的，也都是不完美的。不完美是因为生活中有许多失败，许多遗憾。我们会犯错误，会被命运刁难。生活中充满变数，我们自能积极应对。
十全十美的完美是一个概念，它是十分渺茫，遥不可及的。努力使自己做得更好，把失误降到最少，虽有失误和过失也问心无愧，事后及时总结经验教训，使自己以后做得更好。只有这样才能使自己生活的快乐，才能体会到生活的完美。才是真正的完美。
和实物一样的是照片，和照片一样的是复印件，生活不是照片和复印件，他有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，他让人思考，让人想象，催人奋进，使人不断创造，创造更加美好的未来！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《不完美就是一种完美》作文，希望在写《不完美就是一种完美》上能够帮助到大家，让大家都能写好《不完美就是一种完美》作文