下面是文案网小编分享的我与班级共成长作文 我与班级共成长作文文案，以供大家学习参考。
我与班级共成长作文 我与班级共成长作文文案：
我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的……
在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……84位同学正如五十株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，84颗真诚的心，84颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！
因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助;无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞;无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导……
这是一群热情但却不张扬的孩子，在我们各自的心中都有真理的罗盘，他我们坚守自己的信念，听凭心灵的差遣。我们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子……在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着。
我与班级共成长作文 我与班级共成长作文文案：
我与班集体共成长
高庆华
活动目标
1、增进师生间、同学间的了解和友谊。
2、感受到班集体的温暖和可爱，培养爱护班集体的思想感情。活动准备
1、黑板上书写主题班会名称。
2、选好班长和活动主持人。
3、学生各自准备：了解同学的长处与爱好；怎样爱班级的打算，参与儿歌朗诵的排练；做小红花。
活动过程
1、班长导言：
宣布“我爱我们班”主题班会开始后，说明班会的目的和活动方法。并宣布本次活动主持人。（学生鼓掌通过）
2、请主持人讲话：
主持人：我爱我们班，因为班级好比我的家，老师爱我像妈妈，同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
主持人讲2个老师关心爱护学生的生动事例。
主持人：白云献给蓝天，鱼儿献给海洋，这个50朵红花环献给谁？众人：献给我们亲爱的班主任老师。
主持人：老师，请接受我们的花环。（全班学生鼓掌）
3、班主任讲话：关心爱护和教育帮助每一个小朋友，是老师的职
责??
班主任讲述小朋友爱老师的生动事例。（如，帮助老师收发作业本，拿教具，关心老师身体，听从老师教导，热心为搞好班级出力等）老师：老师深深地感到小朋友们可爱，班集体温暖。
4、主持人组织游戏：
（1）听声音，辨认同学：
a同学蒙住双眼，b同学来到a同学身边，先叫一声a的名字，再背诵一首古诗或唱几句歌。然后，让a猜出b的名字，允许猜三次，若猜对了，请a说说是怎样猜出来的。若猜不出，就表演节目。
（2）听名字，说爱好特长：
主持人向大家报出一个同学的名字，让大家来说说该同学的爱好特长（如绘画、书法、唱歌、讲故事、弹琴、下棋等等），可以报几个同学名字，让大家说说他们的特长。
（3）听故事，猜名字：
主持人讲一个本班爱集体的好人好事后，请大家猜做好好事的是谁。
5、集体朗诵《我爱我们班集体》。
《我爱我们班集体》
班是个好集体，大家生活在一起，
《行为规范》牢牢记，共同进步多欢喜。
爱我们班集体，团结友爱好风气，
班级事儿主动做，互相帮助记心里。
爱我们班集体，文明礼貌不忘记，
勤奋学习又守纪，课间一同做游戏。爱我们班集体，劳动锻炼数第一，人人为班争荣誉，个个心中有集体。
6、说一说，准备怎样爱班级：
（1）小组说。
（2）全班交流。
7、班主任做小结。
8、跳集体舞《找朋友》：
师生围成一个大圆圈，边唱边跳找朋友。
9、班长和主持人宣布班会结束。
我与班级共成长作文 我与班级共成长作文文案：
我爱我班，因为它给我带来了数不清的回忆，陪伴着我专心学习，陪伴着我快乐活动，它就像一个温暖的家庭。
每天早上，太阳公公睁开了双眼，鸟儿翱翔于天空中。我们齐刷刷地走进教室，畅游在知识中，教室就像那湛蓝的天空，而我们就像是在天空中学习的鸟儿。无拘无束，自由自在。
下课铃声一响，同学们伴着铃声冲出教室，欢快地在操场上玩耍。
我们班是一个大家庭。同学们就像我的兄弟姐妹，老师就像我的爸爸妈妈。有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一下，我也不追究，大家仍旧是好朋友。我们共同度过这段快乐的时光，共同品尝其中的酸甜苦辣，喜怒哀乐，共同经历着风风雨雨。
我爱我班，爱它良好的学习氛围，课上认真听讲，课下尽情玩耍，每一位同学都有着一颗求上进的心，都希望着在比赛中取得胜利。我们虽然不一定是年级中最优秀的班，但我相信它一定是年级中最认真，最团结的班。
我爱我班，爱它融洽的师生关系，老师呵护着我们的成长，而我们也很尊重老师的劳动。
班级，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭中，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，让我感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更感到了集体的温暖！
我与班级共成长作文 我与班级共成长作文文案：
各位家长：
你们好!
能够代表全班同学，和家长们聚在一起，进行两代人之间心灵交流，我很荣幸。
本学期，同学们更成熟了，在思想、纪律、卫生等各方面都有了一定的进步。在学校开展的七项竞赛中我们班都取得了优异成绩，名列年级前茅。这与我们每个同学的努力是分不开的。同学们时时严格要求自己，事事以班级的荣誉为重。偶尔有哪个同学做得不好，给班级降了分，会主动交给班级一份检讨，并保证以后不再犯同样的错误。
班级开展了“一帮一”活动，同学们相互帮助，相互促进。这项活动，也并非仅仅是对被助者的知识“扶贫”，也培养了助人者的耐心、责任心。当然，这并不意味着后进生就必须寻求帮助，而不必依靠自身的努力。开展这项活动以来，许多后进生都有了一定的进步。如陈xx，原来基础差，学不进去，上课当然不免有违反纪律的行为。本学期，在四位同学的帮助下，有了不小的进步，虽然考试成绩还不尽如人意，但上课听讲认真了，也能积极发言了。
“一帮一”活动的开展，调动了全班同学的学习积极性。比如在完成作业方面，作为语文课代表，我感到与上学期相比，收起作业来轻松得多了，作业质量也提高了，同学们对作文的兴趣日益增强。在王老师的指导下，同学们主动地多看书，多搜集写作素材，多写，勤改，多投稿。因此，也受到学校的多次表扬。在王老师的帮助下，我班与四班共同编辑出版了班刊——《金秋》，共发表15O篇文章，倾诉了我们两班同学的喜怒哀乐，记载了我们的五彩生活，受到师生的称赞。更值得一提的是，我们班在课常上一直十分活跃，同学们主动学习，认真讨论，踊跃发言，受到所有任课老师的一致好评。
由于老师们的教导、家长们的督促，再加上我们自身的努力，本次期中考试，我班在优秀率和合格率上，都有了一定的提高。然而，也有遗憾的一面，自然学科和好的班级拉大了距离。考试后，我们做了认真总结，决心要克服偏科思想，努力把这门学科的成绩赶上来。
面对每位负责的老师，面对每位饱含期望的家长，可以坚定地说：我们会更加努力。（初中作文
确实，我们必须努力。本学期社会和政治两科要会考。其中社会科已进入总复习阶段，内容多，时间短，同学们格外珍惜上课时间，努力提高课堂效率；回家后，也会更自觉地进行复习。
各位家长，我们在努力，在进步，也需要你们的督促与支持。希望你们能在工作之余，多给我们一些鼓舞；不要等考试成绩出来，才想到责怪我们。
谢谢!
xx年级x班
班级情况总结_我的班级作文800字
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我与班级共成长》时更加简单方便，下面是小编整理的《我与班级共成长》，仅供参考，大家一起来看看《我与班级共成长》吧