下面是文案网小编分享的关于《曹全碑》的对联作文 关于《曹全碑》的对联大全文案,以供大家学习参考。
关于《曹全碑》的对联作文 关于《曹全碑》的对联大全文案:
有酒且共乐;
无钱安足忧。
泉石从所好;
文章如有神。
大圣忧乐同斯世;
长史廉平报圣时。
山野所受各有在;
州郡之职安居为。
门墙咸拜文中子;
官爵仍迁乡大夫。
不贪金章仍拜石;
少疏文字复临流。
开泉分水山人事;
剪叶芟枝童子功。
日与君平学周易;
不同扬子返离骚。
分居且复修农政;
兴至时还角酒宾。
风雨和平因圣世;
民人欢乐是清官。
方干以三拜为节;
君平有百钱养生。
为爱凉风开北户;
因芟残叶出南山。
功乃不流有定节;
敏而好学无常师。
且幸风雨和圣世;
常存桃李在臣门。
令子贤孙同继起;
美人名士共长生。
白日清泉常共隐;
美人名士有童心。
白石清泉从所好;
和风时雨与人同。
生遭圣主贤臣世;
家在廉泉让水间。
汉世金张牟重望;
孔门曾闵拟清名。
有钱无钱都不计;
在山出山其奚殊。
吏隐既分无造访;
姓名尚在为文章。
师商之间有位置;
周秦以降无文章。
名士风流咸所慕;
儒生门户本常清。
负米共嘉贤子孝;
县鱼还述长官清。
字学近参王大令;
清名本拟蜀君平。
叔子风流人所服;
阳城孝节士咸归。
和乃不流有定节;
敏而好学无常师。
官位早从三事后;
文章尚在六朝前。
泉流分布从无绝;
枝叶扶疏不拟芟。
泉遭急雨因潜出;
风遇余云复勒归。
曹子建文常敏疾;
李商隐意本光明。
野史所收或遗世;
国风既远有骚人。
常居贤母三千里;
不慕高官万石家。
遇石不拜为之揖;
以酒拟圣甚于贤。
曾南丰文章典重;
王右丞居止清幽。
辞章旧拟三都府;
乡里仍名万石家。
儒官本不亲民事;
老学奚为让少年。
儒者承家先孝弟;
学人报国在文章。
德义无官位而足重;
文章勒金石以不刊。
万里长城,圣意有属;
百谷膏雨,民望所归。
义在斯为,奚让贲育;
理足而止,不因程朱。
不出门庭,全收野景;
相从里巷,大有高人。
方州郡家,扬子之易;
政事文学,孔门所学。
文德武功,副是爵禄;
殊方绝域,惮其威名。
石不合拜,止相揖尔;
臣盖于酒,时复中之。
民和年丰,感拜神赐;
家给人足,同乐时清。
臣门桃李,遗有清景;
名山金石,勒其雄文。
同人与门,以辅其德;
君子有谷,乃兴尔家。
君子处世,有忍乃济;
儒者属辞,既和且平。
君子修德,无不获报;
儒者明理,奚为费辞。
即济乃定,是有易理;
大极不动,斯为神功。
所居临流,亲近泉石;
有人载酒,商定文章。
治国若鱼,不扰为福;
养民如马,有害斯除。
屋后远山,门前流水;
农父赐酒,童子贡鱼。
诸子百家,不分门户;
名山大河,各效文章。
理学程朱,辞章之门;
德性曾闵,家世金张。
退之工文辞,学者从而师事;
司马相中国,远人服其威名。
泉明归与归与,置老屋六七间,在山水之乡,白首相安,金章奚慕;
居易乐哉乐哉,共及门二三子,志秦汉而上,干时不足,养性有余。
关于《曹全碑》的对联作文 关于《曹全碑》的对联大全文案:
上联:报效先辈唯修德,下联:希冀儿孙当尽忠。下面是小编为你带来的碑文对联欣赏,欢迎阅读。
碑文对联欣赏
上联:近智近仁近孝悌
下联:希贤希圣希显达
上联:报效先辈唯修德
下联:希冀儿孙当尽忠
上联:水色山光衬吉地
下联:花香鸟语颂鸿恩
上联:山川饱含千古秀
下联:椿萱长占四时春
上联:四面紫气霭吉地
下联:八面灵龙拥洞天
上联:且喜座中先得月
下联:不妨睡处亦看山
上联:青山源远护吉地
下联:碧水长流霭瑞气
上联:山环水抱聚紫气
下联:虎踞龙蟠呈吉地
上联:祖德宗功征祥瑞
下联:子孝孙贤迎腾达
上联:灵安福地卧真穴
下联:子孙世代福无休
上联:蓬山此去无多路
下联:瑶池迎母小玉挽
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关于《曹全碑》的对联作文 关于《曹全碑》的对联大全文案:
上联:文章千古事
下联:社稷一戎衣
上联:诸葛大名垂宇宙
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关于《曹全碑》的对联作文 关于《曹全碑》的对联大全文案:
以下是小编为你整理的六字书房对联.
满壁剑光披拂;一帘花气淋漓。
铁石梅花气概;山川香草风流。
随缘穿衣吃饭;切实作事为人。
得其名得其寿;多所见多所闻。
以正气还天地;有大功于国家。
近知近仁近勇;希贤希圣希天。
读书不求甚解;鼓琴足以自娱。
挟风云于翰墨;罗象纬在心胸。
夜月琴声书韵;春风鸟语花香。
墨海千帆竞发;书林万卉争芳。
少时饱经磨砺;老来不畏风霜。
笑谈天地今古;苦究字词句篇。
燕雀应思壮志;梅兰珍重年华。
大同无少长老;至乐有天地人。
少言不生闲气;静修可以永年。
未能一日寡过;恨不十年读书。
一生清风明月;四壁名绘法书。
知不足者好学;耻下问者自满。
柳絮体媚无骨;梅花形瘦有神。
文情生若春水;弦咏寄之天风。
读书寄怀秋水;对友如坐春风。
风采三秋明月;文章万里长江。
笔架砚池辞海;诗花墨雨书林。
俯仰无愧天地;褒贬自有春秋。
戒骄风清月朗;除躁海阔天空。
其人贤于管乐;斯文品自随和。
雅言诗书执礼;益友直谅多闻。
结语:《关于《曹全碑》的对联》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《关于《曹全碑》的对联》供大家参考,我们一起来看看《关于《曹全碑》的对联》作文应该怎么写吧!