下面是文案网小编分享的生活中的数学作文 生活中的数学10个例子文案，以供大家学习参考。
生活中的数学作文 生活中的数学10个例子文案：
生活中的数学
闹钟里的速度比（武进区城东小学六（4）班王金翀等组稿）
武进区城东小学六（4）班王金翀
星期六的早上，寒风呼啸，爸爸让我下去买早饭，我躲在温暖的被窝里不肯出来。
“儿子，你不下去可以，但要答对我的问题。”我一听，顿时来了一身的劲。“爸爸，快点问，我还要在被窝里睡觉呢！”“请问钟面上分针和秒针的速度比是多少？”爸爸流露出一丝坏笑。我立刻在脑海里构图：钟面上一共有12大格，1大格是5小格，12×5=60，钟面上一共有60小格。假设分针走了1大格，就是5小格。秒针就要走60×5=300小格。那么钟面上时针和秒针的速度比就是5：300，化成最简比是1：60。我骄傲地说出了自己的答案。刚刚还在坏笑的爸爸一下子就僵住了，给我竖起了大拇指。
当我再次想钻进被窝的时候，爸爸不服，要求再出一道题。第一次的胜利让我充满了信心“‘题来我解’放马过来。”“和上次的题目一样，但是是求秒针和时针的速度比。”和上面一题思路一样。假设时针走了5小格，分针就走了一圈，秒针走了60×60=3600小格，则是时针和秒针的速度比就是5：3600=1：720。我再次回答正确100分，哈哈！
爸爸也是没有办法的办法，只好起身，就在我准备享受成功的时候，爸爸眼珠子骨碌一转，满脸堆笑，但又是笑得那么不自然，让我有种不祥的预感。“儿子，你看我今天让你学到了多少知识，作为回报，嘻嘻，你去买早饭！”唉，今天早上真倒霉，赢了还要买早饭。
橡皮球中的奥秘
武进区城东小学六（4）班胡静婷
今天下午，爸爸、小嘉和小哲一起去了红梅公园玩。刚到公园大门，小嘉就飞奔了过去。
“哎呦！”原来是小嘉一不小心被一个东西绊倒了。“什么东西？竟敢挡我道。”小嘉生气地问。爸爸捡起一个蓝色的东西：“是一只会跳跃的橡皮球。”“会跳跃的橡皮球？”小哲接过橡皮球，奋力往空中一抛，橡皮球像火箭一样猛地朝空中窜，然后又飞似的落下来，接着如弹簧一般一下子弹跳起来。小哲高兴地说：“真的会跳诶！”
“这里的学问大着呢！”爸爸说“不就是个会跳跃的橡皮球么？”小哲很纳闷？“小哲你看好了。”爸爸捡起橡皮球悬在空中，手陡然松开，说：“这个橡皮球每次弹起的高度大约是落下时的五分之二。”“嗯，差不多。”小哲回答。“如果这个橡皮球从20米的高空落下，第5次弹起的高度大约是多少米呢？”爸爸开始出难题了。
“难不成还得爬到那边20米的大楼顶上把橡皮球抛下来吗？”小嘉很是为难。爸爸说：“这一定要抛一抛才知道吗？”小嘉疑惑地看着爸爸。爸爸又接着说：“把20米看作单位‘1’，第一次弹起的高度是20米的五分之二。那么第一次弹起的高度是20乘五分之二等于8米。”小哲听了提出了问题：“但是我们不知道它每次落下的高度是多少。”小嘉抢着回答：“每次他弹起的高度是前一次落下高度是五分之二，而前一次落下的高度就是再前一次弹起的高度。”小哲恍然大悟，“也就是每次弹起的高度是前一次弹起的五分之二。”
“第一次弹起的高度是20乘五分之二等于8米，那么第五次弹起的高度就是20乘五分之二乘五分之二乘五分之二乘五分之二五乘分之二等于……625分之128米！”
“真是好样的！”爸爸冲小哲兄妹俩点了点头，脸上露出了开心的笑容。
兴趣小组的安排
武进区城东小学六（4）班王婷婷
今天老师来安排舞蹈和唱歌两个兴趣小组的安排。同学们都积极参加。
其中舞蹈和唱歌两个兴趣小组的时间安排是错开的，老师为了考考我们，便故意说:“全班有48人，参加跳舞兴趣小组的人数是总人数的2\/3，参加唱歌兴趣小组的人数是总人数的3\/4，你们能算出有多少人既参加唱歌兴趣小组又参加跳舞兴趣小组的吗？”
我认真地思考起来，过了一会儿，举手说:“参加跳舞兴趣小组的算式应该是这样的，48×2\/3=32（人），唱歌是48×3\/4=36（人）既参加舞蹈兴趣小组又参加唱歌兴趣小组的人数是:32+36=68（人）”
老师摇了摇头说:“全班才48人，怎么有68人呢，再看看是不是哪里算错了？”我用笔在草稿纸上重新算了起来，哦，我知道了，便站起来大声说:“下面应该是是68-48=20（人），既参加舞蹈兴趣小组又参加唱歌兴趣小组的人数是20人。”
老师说:“这才对嘛！”同学们的目光都刷刷地看想我，并为我竖起了大拇指，我高兴的笑了，心里比吃了密还甜。
数学，你真是个奇妙的东西，让多少人因你而出彩！我爱你——数学！！！
我解的数学思考题
武进区城东小学六（4）班朱咏晴
家庭作业中遇到了一道难题，我问老爸，他却不自觉地把手机拿了出来，我阻止了他，便自己沉思起来……
题目是这样的：已知a\/b＝1\/3，且3a+2b=3\/2。a和b各等于多少？我抓着头皮看着题目，一次又一次在脑子里假设。“已知a\/b=1\/3，且……”等等，我是不是忘记了一些重要的信息！“已知a\/b=1\/3，哦我想起来了！”我激动的喊起来。“刷刷刷”在纸上写下了一个等式:a÷b=1\/3。我便想起了老师之前在讲课的时候说过分数=分子÷分母，那分母不就知道了吗？我立刻在纸上写了起来:
b=a÷1\/3
b=ax3
b=3a
b求出来了吗？我立马要松一口气，刚才冥思苦想的题目现在一瞬间我就知道了！那么2b不就等于2x3a了，那3a+2b=3\/2不就更好求了，我用解方程的方法算出了这道题目，
解:3a十2x3a=3\/2
3a+6a=3\/2
9a=3\/2
a求出来了那一切不都好求了，我心里暗喜。
a=3\/2÷9
a=3\/2×1\/9
a=1\/6
b=3a=3×1\/6=1\/2
我重重的舒了一口气，我终于把这道思考题给解决了，真被我的聪明智慧给迷倒了！
隔天，老师拿去评讲的时候，我认真地听讲，原来跟我的思路一模一样，我心里又暗喜:原来我的聪明才慧这么给力啊！估计以后遇到大题目，我再也不会认输了吧！
解决问题的策略
武进区城东小学六（4）班姜宇轩
妈妈带我去外婆家玩，外婆家养了许多小动物，身为爱家畜的我，自然就围起了小鸡仔和小白兔仔了。
吃完饭后，正当我在笼子旁喂小鸡和小白兔吃饭的时候，突然，妈妈跑过来问我：“鸡有几条腿？”“当然是两条！”我不假思索的说。“兔有几条腿？”“肯定是4条！”我看都不看，毫不犹豫的回答。妈妈听后很满意，但是，妈妈好像觉得这些题目对于我来说太简单了，仔细思索了一番，一本正经地对我说：“有若干只鸡和兔在同一个笼子里，从上看有35个头，从下数有94条腿，问鸡和兔子各有多少只？”
妈妈刚说完这一句，我就立马想到了这学期刚学的“解决问题的策略——假设”，我先假设全是兔子，接下来4×35＝140（条）求出全是兔子的话，一共有多少条腿，然后用140-94=46（条），求出全是兔子比总数多多少条腿，再用46÷（4-2）＝23（只）求出鸡的只数，最后用35-23＝12（只），求出兔的只数。所以，鸡有23只，兔有12只。
这道题被我解开了，妈妈惊讶的看着我，说：“你太聪明了，看来，我低估了你！”“哪里！哪里！”我害羞的低下了头。
生活中处处有数学，只要你细心，一定会发现许多奥秘的！
生活中的数学作文 生活中的数学10个例子文案：
在生活中，各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个既生动又引人深思的数学问题。我们常做的应用题，就是在生活中取材，再稍加改编而成的题目。这不，我又在做数学题时发现了一道趣题：在一个游泳池内，有一艘小船，上面有许多石头，现在把石头全部从船里扔到水中，请问，游泳池内的水位会上升、下降，还是不变？
咋一看题目，我便疑惑不解：这道题似乎和数学沾不上一点关系啊！这下该怎么做呢？我不气馁，努力思考，不一会儿便理出了头绪：当石头扔到水中后，船的重量减轻，便会上浮，水位也会下降，但石头在水中占了一部分空间，水位又要随之上升。因为这都是同一堆石头，所以上升与下降的幅度也应该一致，水位当然保持不变啦！可爸爸看了，却说是下降，我很不服气，决定与他打个赌。
可是，用什么来证明我的猜想正确与否呢？这时，抽象的想象就没有真实的操作好了。于是，我便在爸爸的协助下作了一个实验：由于我能力有限，没法从外面搬来一个游泳池，也没法去造一艘小船，只好把题中的条件按比例缩小了。游泳池变成塑料盆，小船变成肥皂盒，石头则变成了五块橡皮。我先在塑料盆里倒进一些水，再把装着五块橡皮的肥皂盒放入水中，然后用直尺量出水位是20厘米。最关键的时刻到了，我把五块橡皮小心翼翼地从肥皂盒中取出，再全部投入水中，最后用直尺量出水位——天哪！竟然只有18厘米，是下降了！我错了！虽然事实证明，水位是下降了，但我还是丈二和尚——摸不着头脑：这水位怎么会下降呢？
我苦思冥想了好长时间，草稿纸上全是一幅幅演示图，可我还是一筹莫展。我急得团团转，可越急脑子越乱，反而想不出了。就当我即将放弃的时候，我突然想起了数学家陈景润孜孜不倦，夜以继日算题目的故事，血液中仿佛充斥着一股勇往直前的力量，任何困难都挡不住我。果然，不出半小时，这道题我终于想通了：当石头在船上时，上升水的重量＝石头的重量，而石头的密度比水大，因此同等重量的水和石头，水的体积大于石头的体积。当石头被投进水中后，水便下降了石头的重量，而石头在水中要占空间，因此，石头扔进水中后，水上升的体积＝石头的体积。而同等体积的水和石头，水的重量小于石头的重量。综合以上几点，得到：石头扔下去后，水位下降的重量大于石头的重量，水位上升的重量小于石头的重量，也就是下降的水的重量大于上升的水的重量，于是下降的水的体积便大于上升的水的体积，水位当然下降了。就这样，一道难题便迎刃而解了。
生活中的数学作文 生活中的数学10个例子文案：
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《生活中的数学》作文呢？以下是小编为大家整理的《生活中的数学》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《生活中的数学》有所帮助