下面是文案网小编分享的探索，永无止境作文 文案，以供大家学习参考。
探索，永无止境作文 文案：
合上凡尔纳的《海底两万里》，那海浪汹涌之声仍在我耳边回响：海底狩猎，探访海底废墟，打捞沉船，目睹珊瑚王国的葬礼，与海底蜘蛛、鲨鱼、大章鱼博斗，反击土著人的围攻……作者用生动的笔触叙述了一次惊心动魄的海底两万里旅程，却给我们带来了更深的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神的知识吗？不，它是在启发我们——探索，永无止境！纵观上下五千年，探索精神在不断推动人类的发展：我们的先祖迈出东非草原，走向更辽阔的未知，从而成就了人类文明；张骞出使西域，开辟了东西交流的新通道；而今我国开启探索火星任务“天问一号”，不也在诠释探索的意义吗？历史的车轮滚滚向前，人类探索的脚步也永无止境。作为国之未来的我们，是否更应以科学为舟，以知识为帆，去探索发现，向美好彼岸进发呢？
探索，永无止境作文 文案：
探索，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽。下面本站用户小编为大家搜集整理有关探索一年级作文，希望可以帮助到大家!
一年级学生作文探索1
大千世界，无奇不有。随着知识的不断增加，我常常喜欢去思考和探索一些在生活中发现的有趣现象。每一次的发现都让我快乐，每一次的探索都让我心醉。今天，我就来说说其中的一个吧!
每天早晨，奶奶都会给我精心准备营养丰富的早餐，香喷喷的白煮蛋是必不可少的。可是剥蛋壳却是个费力的活，因为一不小心就会剥得“坑坑洼洼”，面目全非。怎样才能又快又好地剥出滑溜溜的鸡蛋呢?我忽然想起在 1000个生活小百科 一书中，有介绍过一个小实验——饭盒剥鸡蛋。于是，我决定自己来尝试一下。
说干就干，我首先按书上写的内容准备了需要的材料——一个刚煮熟的鸡蛋，一个保鲜盒和一些凉水。接着，我将煮熟的鸡蛋放入保鲜盒中，加入一定量的凉水(水跟鸡蛋的高度要差不多)，盖上盒盖，然后我就用力地摇了起来。10……9……8……3……2……1，时间到了。我迫不及待地打开盖子。哇!我惊奇地发现：一个完整的剥了壳的白煮蛋正躺在盒中央呢!实验成功了!可是为什么饭盒能剥鸡蛋呢?我好奇地跑去问妈妈。妈妈摸着我的头，笑着回答道：“这是热胀冷缩的原理。刚煮熟的鸡蛋浸到冷水中，蛋壳膜和蛋清遇冷收缩程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地摇晃，这样蛋壳就轻易地掉落了。”哦，我终于知道答案了。
通过亲手做的这个实验，让我懂得：在我们日常生活中，许多有趣的现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，勇于实践探索就一定能知道其中的奥妙。
优秀一年级作文探索2
学了关于死海的文章，我明白了：有些物体溶解在水里可以产生巨大的浮力，将很重的物体托起来。我十分好奇：盐可是非常普通的，每个家庭都有，那么厨房里别的调料可不可以产生同样的效果呢?
于是，我到厨房找了三种调料，分别是，糖、小苏打、盐。
我从橱柜里拿出4个玻璃杯，分别往里面到了相同量的淡水，再从冰箱里拿出4个鸡蛋。分别往三个杯子里加入一勺糖、一勺小苏打和一勺盐。
实验开始了!我迅速地搅拌，让那些成分赶快溶解，先往只有淡水的杯子里放入一个鸡蛋，只见鸡蛋直接地沉了下去，再分别往糖水，小苏打水和盐水里分别放入一个鸡蛋，可是它们全部都沉了下去。我十分沮丧，就问爸爸：为什么鸡蛋还是不浮起来?
爸爸回答：“可能是因为浓度不够吧。”
我听了，立刻往里面在加入第二勺糖、盐还有小苏打……
我往糖水里放了一只鸡蛋，只见鸡蛋晃了几下，立刻沉到了杯底。我刚要欢呼，没想到却被泼了冷水。爸爸仿佛看透了我的心思，对我说：“后面的你还没看呢!”于是，我在往小苏打里放了一个鸡蛋，奇迹出现了!里面的鸡蛋慢慢地浮了上来，我高兴极了，大声欢呼：“哦，太好了!”接着，我又往盐水里加了一个鸡蛋，盐水里的鸡蛋也慢慢浮了上来。我特别开心，实验成功了!
我问爸爸：“为什么会出现这样的现象呢?”爸爸笑着回答：“因为它们都含有一种元素，叫钠，小苏打含有碳酸氢钠，而盐含有氯化钠，可能是含有钠的缘故，产生钠离子，所以能浮起来吧。”
我又问：“那么是不是所有含钠的东西都能让鸡蛋浮起来吗?”爸爸摇摇头：“这我就不知道了，或许你以后长大做实验能证明。”
小学一年级作文探索3
星期六，我正在看动画片 团结的蚂蚁 时，动画次片中的一个情节拴住了我的心：一群蚂蚁住在海边，有一次，突然发洪水了，蚂蚁们在水中聚在了一起，积成了一个团，大部分蚂蚁躲过了这节灾难。我十分疑惑，就准备做一个实验。
我在一棵树下，找到了一个蚂蚁窝，用美食把蚂蚁聚到瓶子里，再将蚂蚁都释放在木板上，然后又准备了一盆热水。我期盼着实验能成功。这时，蚂蚁有的四处疯狂逃串，有的在水中奋力挣扎着，有的拼命的向前爬……不一会儿，蚂蚁都横七竖八的躺在了模板上。
我失望极了，难道动画片了的都是假的吗?这时，我想起了妈妈常说的一句话：失败乃成功之母。我鼓起勇气，又做了一次实验。
我又找来了一些蚂蚁，放在木板上，我灵机一动，心想：会不会蚂蚁们都怕热水呢?于是，我就往蚂蚁身上泼冷水。果真，奇迹出现了!一只蚂蚁在水中探出了头，仿佛在观察着四周的情况，又似乎在召唤着自己的伙伴。接着，旁边的几只蚂蚁也聚过来了，后来，蚂蚁越聚越多，它们顺着水流的方向往前滚，最后总算来到了木板房。可惜的是木板上还漂浮着一些蚂蚁的“尸体”。
“实验成功喽!”我兴奋的跳起来。但我还没解决心中那个疑问，不禁又纳闷起来。
我在 百科全书 里查了一下。原来，在洪水中，小蚂蚁们抱成一个团是为了减少无谓的牺牲，这是它们逃生的最好办法。我不禁喜欢上了你们这群可爱的小生灵。它们的智慧、它们的无私、它们的团结，令我感动。
一年级作文探索4
在一个炎热的夏天，突然乌云密布，下起了雨，我发现在下雨前，蜻蜓就往下飞，不下雨的时候，它就在高处翱翔，这是为什么呢?就这样开始了我的探索。
暑假里的一个清晨，天昏沉沉的，我一出门就发现许许多多的蜻蜓在头顶上飞来飞去，好像再说：“马上就要下雨啦!马上就要下雨啦!”我也觉得天气很闷热，让人觉得喘不过气来，我就打开 十万个为什么 从中寻找答案，原来下雨前，虫子飞不高，所以蜻蜓就会往下飞，我了解后很高兴，连忙告诉爸爸妈妈，他们点了点头说：“你真聪明!”
我终于知道了最终的结果了，这次我非常得开心，因为我的探索成功了。
一年级作文我的探索5
我最喜欢探索那些神秘的事情。
我曾经把洗衣液和石膏混在一起，变成又黏又稠的东西，再滴上几滴颜料和302胶，就变成一种奇怪的黏合物。再把它放到冰箱里，看看会发生什么变化。过一会儿，我再拿出来一看，啊，瓶子里面有许多五颜六色的晶状体，好神奇呀!
那次，爸爸带我去大同旅游，看见了许多火山岩和大量的沉积岩，我兴奋极了，采集了几块拿在手里，只见火山岩的表面上像蜂巢一样，布满了许多大大小小凹凸不平的小孔，好像是我们家里用的磨脚石呀。原来我们生活用品好多都是大自然的杰作，只要我们用心观察就能发现。
我还对许多未知的事情很好奇，我要不断地学习研究，探索其中的奥秘。
探索，永无止境作文 文案：
探索，指对未知事物研究的兴趣，对事物进行搜查的行为，同时也可理解为多方向寻求答案的过程。亚力士多德曾说过：“古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物。”而《地心历险记》这部以数字3d技术完全制作的动作冒险电影，则与探索的求知精神紧紧相扣，贯穿整部电影的设计，深深震撼我的心灵。
《地心历险记》是根据儒勒。凡尔纳1864年创作的《地心游记》改编。故事主人家特雷弗是一位年轻的地质家，他同样钻研地质学的哥哥于1997年去冰岛火山勘察调查时意外失踪，杳无音讯，留下当时年仅七岁的儿子肖恩。由于特雷弗打破传统思维，提出了一套与现有科学体系完全对立。排斥的理论，这种看似不合逻辑的猜想受到了他所工作的学院派科学家质疑和孤立。此事被学院传为笑料，几乎将特雷弗的学术名声毁于一旦。最终，特雷弗决定前往冰岛对自己的设想进行调研，追踪哥哥的遭遇，同时履行自己带沉默寡言的侄子前往冰岛探险的承诺。在冰岛特雷弗找来美丽勇敢的科学家之女当向导，共同走上充满突破性的探索之旅，开始了对未知领域的挑战！他们险象还生，历经千难万苦，见证了各种稀奇古怪的生物，看到了各种光怪陆离的景象。但随着三人越来越接近地心，也面临着越来越多惊心动魄的危险，地心底部火山即将爆发，炙热的岩浆飞溅，必须找到逃离的方法，逃出生天！
最后的结局无疑是完美的，三人成功穿越地球地心，安全着陆，同时，小侄子的随手之举更是成为独立研究所的财富来源。主人公刺激惊险的经历让我不由联想到，若是无人去尝试，敢去发现和创新，现如今的科技才干也许就会被埋没。电影内容虽是虚构，但主人公孜孜不倦，坚持不懈，不畏生死的探索却为人称道！人类自古以来正是依靠着智慧和勇气创造了现在的幸福安定。社会在进步，人类却在不断地退步，我只希望大家重新拾起信心，拾起血信，用勇敢。坚持和永不熄灭的探索精神来发现自然，面对生活，仔细看看未知的世界是多么的瑰丽神奇！
探索，永无止境作文 文案：
1、探索的终点是真理。
2、探索需要毅力、恒心和吃苦的精神。
3、探索要有明确的方向、正确的方法。
4、怀疑是探索的源泉，不满足是探索的动力。
5、人类对未知的探索是永恒的。
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1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——［楚］屈原
2、人的天职在于探索真理。——［波兰］哥白尼
3、向没有开辟的领域进军，才能创造新天地。——［美］李政道
4、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加我们猜您可能喜欢以下文章：考试2012:2012年高考作文复习素材（3）2012年黑龙江高考考试时间为6月7日-8日
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《探索，永无止境》作文的经历，对《探索，永无止境》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《探索，永无止境》作文呢?下面是小编收集整理的《探索，永无止境》，希望对大家写《探索，永无止境》有所帮助