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常州满分作文赏析作文 2021常州中考满分作文及评语文案：
2013年常州中考满分作文及点评:不该错过的风景
不该错过的风景（一）
我喜欢自然风光，尤其是冬日里的阳光，还记得小时候，穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶奶的怀里，眯着眼，看天，任冬日里少有的温暖阳光铺满全身，再露出灿烂幸福的微笑。
可那几年的冬天，这不该错过的风景，却让我错过了。
奶奶总说我是她两个孙女里最乖的，所以她最喜欢我，当然我也喜欢她啊。到了冬天，她总会揽我在怀里看阳光、听阳光、触摸阳光，于是我爱上了阳光、爱上了和奶奶在一起晒阳光的感觉。
后来，在外打工的爸爸妈妈每次回来总会带来许多大城市的照片，还有许多我从没见过的高科技产品，从单放机到MP3再到电脑。
照片吸引着我，我会盯着照片看好久，想象自己是大城市的人。我买来许多碟片，下载了许多歌，花许多时间在电脑前流连，我极力让自己与外面缤纷的世界联系起来。我更想让爸妈带我离开这贫穷闭塞的乡村。
那两年我一直活在自己想象的世界里。冬天有阳光的时候，奶奶一如既往地叫我出去晒太阳，我耳机里的摇滚音乐淹没了奶奶的声音，奶奶拍拍我指指外面，我从满眼的照片中抬起头，看见了阳光，但第一次，我摇了头。
奶奶有些吃惊，继而叹了口气，无奈地转身走了。那个无奈的背影让我心疼，但我很快为自己编了一个可笑的借口：“奶奶，外面风很大呢，有点冷，还是不要出去晒太阳了吧。”奶奶没有说话，只是默默地走进了被阳光铺洒的空荡荡的院子里。以后再有阳光灿烂的日子，奶奶都不再叫我了，我知道好多次她都是欲言又止，但她还是会晒太阳，可那个身影多了些苍老、多了些孤寂、多了些沉重。我且享受这窝在房间里了解来自另一个世界的消息的感觉好了。
终于，爸妈带我离开了，我去到了自己向往了很久的大城市，走的时候，奶奶哭了。奶奶说：“以后冬天里还是要多晒晒太阳……”我敷衍地点了点头，心早已不在这里。去大城市后，刚来时的新鲜感马上被生活和学习的压力掩盖，我才知道爸妈每天有多忙，我才知道要在学习上不落后得付出多大的努力。冬天又来了，我还是在房间里，只是做的不是自己曾经喜欢做的事，做的是无数的习题。开着空调，虽然温暖，但心烦意乱。拉开窗帘，久违的阳光蹦了进来，洒满书桌，满桌的习题顿时变得可爱起来，灰尘也轻快地舞动着。我想起了以前和奶奶一起晒太阳的美好日子，那时天的高远里包容着一个无忧无虑的我，空气的干燥里溢满着甜甜的爱的味道。我才发现自己已经好久没有和奶奶一起晒过太阳了，奶奶一定很失望吧？
我下楼好不容易找了块空地，张开双臂，闭上眼睛，将自己完完全全地暴露在了阳光里，只是我再也找不回原来的感觉了，因为没有奶奶陪在身边，当初感觉不到寒风的冷，是因为有奶奶怀抱的温度吧…．我知道那曾经错过的阳光再也无法挽回，我在长大，奶奶也在变老，她老人家如今已不能出门吹冷风了。对不起，奶奶，如果那几年有我和您一起晒太阳的话，您或许就不会苍老得如此之快吧……那几年冬天，我不该错过温暖的阳光，不该错过许多和奶奶在一起的日子，不该错过人世间最美好的亲情……
2013年常州中考满分作文及点评解析：
这篇考场作文的最大亮点是立意深刻、构思精巧。“风景”的写作范围很大，考生化大为小，从“冬日里的阳光”的视角出发，以“阳光”来象征亲情，并以此贯穿全文，生动叙述了“我”与奶奶在一起喜欢晒太阳以及“错过温暖的阳光”的故事，深刻揭示出“不该错过人世间最美好的亲情”的感悟。考生用倒叙开篇，造成悬念，引起读者的兴趣；行文中又采用了对比手法，引入入胜，充分体现了考生高超的构思技巧。
不该错过的风景（二）
我怎么又看见了它那双眼睛，那是一双怎样哀伤的眼睛呀！
它奄奄一息地蜷缩在马路旁，翅膀上的羽毛秃了，露出紧贴住身体的羽毛，一条腿已经折断，头顶和颈部早已和羽毛一起结成了硬硬的血块。
它可怜地蜷缩着，全身不住地颤抖，一双眼睛就这么哀伤地看着我，眼里满是凄凉和惊恐。
昨天看见它，也是在黄昏的时候，也是在这车水马龙的路旁，可它不像今天这么狼狈。
羽毛还算完整，腿没有折断，头顶和颈部也没有血。
它被几个顽皮的孩子追逐着，在地上挣扎挪动，但飞不起来。它走投无路时，我和它的目光相遇了。
这是一双怎样哀伤的眼睛啊！在我的记忆里，只有在电视里非洲难民儿童的脸上见过。
那双眼睛里充满了对生的绝望、对死的恐惧。
我挺可怜它，在我们居住的家园里，人类都感到拥挤，何况一只小小鸟。
它用渴求的目光看着我，似乎以为我是它唯一的救星。可是，我对这一“风景”视而不见，扭过头，走了，不假思索地。
今天，我看见了它，它始终没能逃脱那群孩子顽皮的魔掌。我再也忍不住了，把它托在手心。它在我手上艰难地喘息着，失去羽毛的翅膀轻轻掀动，仿佛想最后飞一次，可它终于耷拉下脑袋，死了。然而那双小小的眼睛始终不能闭上，似乎在控诉上帝没有把它造得更强大些？似乎在指责我不该错过抢救一个鲜活小生命的机会？
我托着它稍有余热的尸体，眼泪夺眶而出，为“不该错过的风景”而深深感到遗憾与懊恼。当初没有把它从那群孩子手里救出来，不然它会再活一次。
2013年常州中考满分作文及点评解析：
这是2013年江苏省常州市中考作文中的拔尖之作。文章从保护小鸟生命的角度切入，选材新颖；用“风景”来象征抢救鲜活小生命、保护生态环境，主题深刻。在虚实结合之中，抒发了考生不仅为自己未能及时抢救小鸟的生命而懊恼，而且也流露出保护环境迫在眉睫的思想情感。全文尽去雕饰，语言朴实，给人以淳朴自然的感觉。
不该错过的风景（三）
今天是曾祖母的祭日，我又一次来到曾祖母坟前，瞻仰曾祖母的遗容，悔恨的泪水从脸上流淌下来，不该错失的风景不知不觉地浮现在眼前。那是一年前——“阿成，帮我把线穿到针眼里，好吧！”
曾祖母站在桌旁对我说。
“烦死了！你没看见我在做作业吗？”我大声叫道。曾祖母并没有生气，还是温和地说：“那就等你做完作业吧。”说完，便迈着小脚蹒跚地走了。虽然她已走远，但还是可以看见她抬起右臂在擦眼睛。不过，当时的我并不感到内疚，因为她不是我真正的曾祖母，只是外婆的继母罢了。听人讲，继母都是很坏的。
一个礼拜过去了，我始终没有帮曾祖母穿针引线。可是，有一天，她又叫住我：“阿成，曾祖母做了好吃的东西，你来尝尝。”她的语气还是那样的温柔。我不情愿地被她拉到屋里，只见她用那瘦得像竹签的手将一盘糖拌花生递到我面前，我一看不高兴了：“这花生有什么好，我都吃腻了！”说完转身就跑了。
后来，曾祖母被舅舅接走了，我也就一直没见到她老人家。
秋天的一个傍晚，外婆哽咽着告诉我：
“曾祖母想见你最后一面，她的时间不多了，你快去吧。”
我怀着悲痛和矛盾的心情来到医院，正好碰到两个护士从病房出来，还带着哀叹：“唉，这老奶奶真可怜。最喜爱的女儿和曾孙子，也没见上一眼。”
听了这令人痛绝而又无法承受的消息，我全然不顾医院的规矩，哭喊着奔向曾祖母的病房……曾祖母静静地躺在那儿，瘦削的脸上带着一丝深深的遗憾。
我冲出了医院，痛惜、遗憾、自责、悔恨……一起涌上心头。此时此刻，我多想重演那不该错失的风景：帮曾祖母穿一次针，引一次线；多想尝尝她亲手拌的糖花生，多想……
2013年常州中考满分作文及点评解析：
文章用朴实的文字，记述了一次不该错失的风景：“我”为未能帮曾祖母“穿一次针，引一次线”而感到“遗憾、自责、悔恨”，真切地表现了对曾祖母的感激、怀念之情。考生运用了倒叙法，开头一节把“不该错失的风景”发生的时间、地点、人物身份和现状做了交代，以引起下文。接着，按照纵式结构，把“不该错失的风景”划分成几个阶段，有条不紊地写下去，写得很具体，给读者留下深刻的印象。尤其值得称道的是，运用了多种手法来描写“我”因失去曾祖母而悔恨当初的心理感受，而这种心理感受既真实，又细腻。读来感人至深，催人泪下。
不该错过的风景（四）
“终于熬到星期天了！”我和同学议论着，欢快地走出了校门，奔向老爸的工厂。
到达工厂，天黑了，老爸已回家了。我来到公路边，昏黄的路灯给夜色添了一丝恐怖。
好不容易来了辆公交车，我像抓住了救命草一下子跳上车。
借着微光我扫视车上，嗬，“风景”吓人：
有几个人戴着墨镜，有个女的打扮得花枝招展的，还有几个人的眼睛一直瞅着别的东西，大多是年轻人——这是大脑发出的第一个信号。
我不由得吓出了一身冷汗。妈妈的话立刻响在耳边：“现在社会太乱，坏人多，千万要小心一些流里流气的小青年……”“小妹妹，坐这几吧，今天我当回雷锋，照顾一下祖国的‘花朵’。”
我一惊，疑惑地回过头，正好和说话人目光接触，我不禁打了个寒战：这个人长得尖嘴猴腮的，那目光中分明透露出“奸诈”，他的样子使我想起了电视里坏透了的特务。出于礼貌，我强装笑脸地说了声“谢谢”，便坐了下来，心里却想：黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
过了一会儿，腿便被书包压得有些麻，于是不自觉地活动了一下双腿。这时，一个模样很酷的人语气硬硬地说：“哎，我帮你把书包放到上面，没人会偷你的书包，又不是什么宝贝。”我看了看他，紧张的心怦怦直跳，忙说：“不用了，拿着就行了。”说完便慌张地低下了头。他一定是想趁拿书包的同时想拿点什么东西，我这样想着，把书包抱得更紧了。
这时的我只想快点儿到站。早点逃离这辆车，因为这伙人我咋看咋像电视上一些贩卖儿童的团伙！不行，我得想一个脱身的办法。我的后背紧张害怕得冒出汗来。
这时，有一个年轻人由前往后走，一个由后往前走。我感觉到他们边走还边扫视着我，我心里一惊，不好，他们一定是想先下手为强，我赶忙把书包举起来，想等他们一靠近，就打碎玻璃跳出去。恰在这时，司机问我：“你到哪儿下车？”“我一会儿就下。”
我不由自主地往身后看了一眼，他们一前一后向我走来，我似乎看到他们墨镜后面那双瞪得通红的眼，不由得缩着身子向里面挪了挪，手也不由自主地颤抖着。旁边那位打扮得花枝招展的姑娘忙问：“小姑娘，你怎么了？”
这时，那两个年轻人不动声色地走了过来，齐齐把手伸向车架，好像要对我形成围攻之势。
我猛地站起来，手提书包喊：“快，快停车，到了。”门一开，我便飞似的逃出这辆“匪车”。
无可奈何，我只能顺着车行的方向，匆匆步行。好在离家也就两三千米了。昏黄的路灯光稍稍壮着我的胆子。忽然，不远处，出现一丛人影。到近处，才发现，两个年轻人肩扛手提着大包小包，挽着一位矮小的老大爷慢慢地走着，只听得大爷一迭声地道谢，并说：“不是遇上你们俩，今天我真不知道怎么挨到家呢！
唉，浑小子们说好来接，连影子也不见。”其中的一个人说：“大爷，您遇不上我们，也会有别人帮您的。”啊，这不正是刚才车上的那两个不三不四的家伙！
我恍然大悟：他们刚才伸手是替这位大爷取行李的。
我不禁愣住了。
一阵喧闹，老大爷的家人接走了大爷，两个小伙子哼着流行歌曲飘然而去，留给我的是深深的内疚、自责与思索。
嗬，不该错失的风景……
2013年常州中考满分作文及点评解析：
本文获得满分的理由主要有：一是立意深刻，中心突出。文末两句，点明题旨、启人深思的同时，升华了文章主旨。二是运用抑扬法。开篇描写“风景”吓人的场面，这是一“抑”，同时也点了题；帮“我”拿书包的场景，这是二“抑”；两个年轻人把手伸向车架，对“我”形成围攻之势，这是三“抑”。文末写两个小伙子夜送老大爷的细节，真实而自然，这是“扬”。先抑后扬，形成鲜明的对比，使文章曲折有趣。三是细腻的心理描写，写出了“我”的心态变化过程，有助于凸显“我”对“不该错失的风景”的认识与感悟。
常州满分作文赏析作文 2021常州中考满分作文及评语文案：
独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。
一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上，生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。
如此，咱便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。恍然大悟般，是啊，人不也是一样吗?宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可卑。人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧气，坐以待毙，自缚牢笼，与虫子又有何不同?如此丧失了理想与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧?
再看小虫，突然有了一种同是天涯沦落人的感觉。同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处，陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。幽幽的香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的伤怀之美!仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩，是我此刻最大荣光。
人生天地间，有着一种莫名的优越感，过分相信个人与思想的力量，生命的天平竟然慢慢倾斜。人类只有学会对万事万物抱以爱的哲学，平等相待，才会对精神的藩篱成功突围，获得一种最真实的感动。
拔人于苦，谓之慈。授人以乐，谓之悲。“慈悲”一词，便是人间至道。同样，设身处地去担忧别人的生存状态，并毫不吝啬地施以平等之爱，获得的将是生命的尊重与敬仰;而不放弃自己的理想与追求，则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报。感谢一只意外爬上我书页的小虫，竟帮我理清了忧与爱的哲学!
望着窗外的栀子花丛，以及头顶上最玄学的星空，不禁感慨万千。若不能怀有悲天悯人的情怀，小心着花开花落的浪漫，将“关忧”置于“关爱”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人类又将怎样生活得诗意惬意?
【简评】作者文心雕“虫”，却雕出了夭矫飞动的“龙”，或潜于渊，或飞于天，纵横曲折，无不如意。文中，以小得不能再小的事件起兴，妙在刻画入微、精思入微、体察入微，遂使文章生发出无穷感慨，既有道家的“齐物”，佛家的“慈悲”，又自有顿悟而来的“忧与爱的哲学”的灵光。由于注目于“最玄学的天空”，所以，最卑微的生灵也“关忧”“关爱”，也成为蕴含浩渺宇宙情怀的终极关切。
(骆冬青)
常州满分作文赏析作文 2021常州中考满分作文及评语文案：
苍鹰之所以能翱翔天宇，是因为不需要树林来遮蔽风雨；航船之所以能远达海角，
是因为不留恋港湾的风平浪静；胡杨之所以能挺立戈壁，是因为不惧怕荒原的干旱曝晒；
而年轻人要勇敢坚强，只能是离开温室的培养！
所以，请放开我们的双手，茫茫的大海上，请让我们自己为自己导航！
我们很卑微，我们很渺小，我们撑着自己人生的双桨，充满好奇，充满渴望。不过突然间我们看到了导航灯，那是老师在“现身说法”
，他们扶着我们的双手，控制我们的船桨，
划呀划呀。我们好累，我们好想休息。这时，一个叫“社会”的老者却说，一旦我们停下，
就把我们踢出战局。我们害怕了，服从了，我们不敢说累，不敢叫苦，使出全力划向那个早就规定好了的目标。终于，我们发现自己没有了欢乐，更失去了兴趣。
我们想逃开一路上的箭头，逃开指示灯，去欣赏一下航线旁边的风景。
于是我们悄悄地偏离了一点航道，在离开时都计算好了如何回归航道。我们太想做快乐的自己了。当第一个浪头扑我们脸上，
我们还没有来得及分清方向时，我们突然被三双大手扶住，他们叫做“社会”“学校”“家庭”
，他们异口同声地说：“看，出事了吧？”于是我们又被领回原本的航线，越走越远……
不过我们实在困惑了，哥伦布是怎么发现新大陆的？我们的大脑难道仅仅是为记忆而生的吗？如果一切都是规定好了的，那么我们的精神寄托又在何方？
我们就是温室里的花朵，经不起风吹雨打，但是我们渴望坚强。行走便是一道风景，驻足便是一幅图画，这才是我们希望的人生。而现实中我们却成了关爱的附属品，成了呵护的
牺牲品。我们跌一跤，本不是什么大事情，我们愿意自己站起来，不依靠任何外力。因为我们明白人生的路上哪能没有磕磕绊绊，独立的生命前怎么能永远有一个铺路者，
我们需要练就尽量少摔跤的功夫和摔了跤能自己爬起来的水平。
我们知道自己很幸福，我们理解社会、学校、家庭的良苦用心，
但是你们过度的关心的确令我们困惑。家庭是一串长长的箭头，学校是一盏盏指示灯，
社会是一位规定航线的老人。不过，我们实在想为自己导航。请把关爱化作鼓励的眼神，看着我们去探索前路，
好吗？茫茫大海，我要为自己导航！
常州满分作文赏析作文 2021常州中考满分作文及评语文案：
迎着晨曦微光印上时间的痕迹，跋涉于人生浅滩的步伐逐渐蹒跚;带着珍惜的心行走，不老的生命会在风浪之后更加通透与慈悲。
自然永恒，年华将逝。纵使万物皆逝，有一种精神独留生命的长河，那就是以梦为马、奋斗不息。
米兰·昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。”人的可贵之处，恰在于坚持最初的选择。时光溜走得那样义无反顾，一味凭栏望月自叹，是一种愚行;任时光悄然而逝无所为，是一种堕落。生命逝去了，留下的当是一份永恒的禅意。
人们说，勤劳的蜜蜂永没有时间悲哀。草木得常理，每时每刻都在拼命生长，决不辜负一颗种子的期望。小小的三文鱼，河流是它今世的家，海洋是它前世的梦。在肉眼不可及的河流深处，它们奔涉万里，不休不止，正以一种极其悲壮的形式主演着一种存在千年的对梦想的坚持。生命如此短暂，却不留私心地将青春消费在回游中。它们选择流浪青春的远离，却将生命代代延续，成为永恒……
三文鱼，我，向你礼敬!
大家可曾知晓，小麦花一生只开五分钟。或许，我们认为，五分钟太过短暂，可是小麦花却静静地绽放，尽心地开放，安心地等待生命的凋谢。它没有忘记使命，它要留下那饱满而灿烂的果实，供人享用。这，是小麦花的永恒。
物犹如此，人何以堪?现实世界里的我们，遭遇旅途不顺，常曰尘世苦海，殊不知云白山青，清泉石立，花迎鸟语，大好光阴已在咨嗟虚叹中毫不留情地离去!
不要忘了海子的教诲：“人要有遥远的梦想和朴素的生活，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”看林徽因，正值青春年华，却与丈夫到乡间寻访古建筑，践行人生理想，正如金岳霖赠言：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”。
《致我们终将逝去的青春》这一电影感动了无数人。我们没有与万物共生死的能力，我们可以选择尽情地开花，为春意贡献自己的一份力量。
万物皆逝，唯精神永存!一路向前，在自己的人生舞台上翩翩起舞，直到不能!
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《常州满分作文赏析》时更加简单方便，下面是小编整理的《常州满分作文赏析》，仅供参考，大家一起来看看《常州满分作文赏析》吧