下面是文案网小编分享的2007年安徽满分作文：提篮春光看妈妈（7）()作文 提篮春光看妈妈安徽高考满分作文文案，以供大家学习参考。
2007年安徽满分作文：提篮春光看妈妈（7）()作文 提篮春光看妈妈安徽高考满分作文文案：
我愿化作一滴泪，滑过你的脸颊；我愿化作一阵风，藏在你的发间；我愿化作一抹空气，握在你的手心。在这个温暖而美好的季节，提一篮春光，我只祈求，祈求您的一抹微笑，只一抹，足以让我彻夜难眠。
传说妈妈是上帝创造，他将精气注入泥土，于是，泥土有了完美的曲线，美妙的身姿，有了强健的身体，有了战胜挫折的信念。当第一滴泪滑过面颊，妈妈就像天使一般降临人间，带来了母性的光辉和伟大的爱。
妈妈，多么温暖的字眼，双唇轻轻触碰，气流迸发而出，那是用尽生命的力量唤出的字眼。轻轻抚过您的面颊，轻轻吻上您的额头，轻轻地，感受您无私的爱。母亲是生命的源泉，古有孟母三迁，为了给孩子创造一个好的成长环境，她不辞劳苦。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”儿行千里母担忧，，手指划过衣领袖口，那一针针凸起的线行，就像母亲满是老茧的手，温度自指间传来，直达心底。
今天，无数的妈妈亦是如此，停笔凝神，我们在考场上奋笔疾书，她门在门外焦急等待，此时此刻，不知妈妈们是否能感觉得到，我们正在描绘她们，用最美好的文字，描绘美好的她们。母亲是生命的源泉，长江两岸，黄河源头，广阔的平原，花在盛开，树在结果，走在人生的路上，到处都有妈妈的身影，到处都散发着妈妈的体香。她用自己的身体孕育生命，她用自己甘甜的乳汁哺育生命，她在用自己的生命创造生命。
我愿化作一滴泪，滑过你的脸颊；我愿化作一阵风，藏在你的发间；我愿化作一抹空气，握在你的手心。我只想一直陪着您。在这个温暖的季节，空气也微甜得发了酵，提一篮春光，我虔诚地伏在您的脚边，亲吻您，祈求您的一抹微笑，只一抹，足以让我勇敢前行……
【满分亮点】
这是一篇富有美感的考场散文佳作。散文诗化的语言是这篇文章给人的第一感受。全文用诗一般的语言将“提篮春光看妈妈”的内涵揭示得美不胜收。巧妙地运用感恩素材是这篇文章打动阅卷老师的第二个原因。上帝创造妈妈的美妙传说，“孟母三迁”的美丽故事，《游子吟》诗句的巧妙运用都让文章内涵丰厚起来。尤其是母亲无处不在的光辉形象更让文章的主题高远起来。结构上的首尾圆合使这篇文章条理清晰。开头结尾处句式的部分重复很好地深化了文章主题，也使文章充满了浓浓的人文气息。
2007年安徽满分作文：提篮春光看妈妈（7）()作文 提篮春光看妈妈安徽高考满分作文文案：
窗外此刻有风吹来，正午的阳光将窗帘上的花纹投影到稿纸上，徐徐而动，如水中波纹，又如梦似幻。不经意间，案头的那一本台历又翻向了七月，那红色的日子，永恒的记忆，不变的誓言。哦，我猛然忆起，今年的七一，那南国珠江边的儿女回归母亲的怀抱已十年。
星转斗移，沧海桑田，十年只是短暂的一瞬间，然而，这十年，对大陆、对港人，却是非同寻常的十年，有什么能比依偎在母亲的怀抱里，同心举杯，身酬壮美；又有什么能在“一国两制”的创举下，喜看灿烂紫荆伴红梅，金瓯永固。这流浪的孩子已离开母亲的臂弯太久、太久。百年的阴霾、游子的孤独、香江的呜咽，母亲的眼眶里早已溢满泪水，望子欲穿。
在曾经灰暗的记忆里，无风的日子中，历史在僵硬的靠椅上舒展着躯体，游子抛锚的思绪中阻塞着许多的怀念，忆不起有多少次，记不清有多少回，孩儿总想提篮春光看妈妈，可在英人藩篱下，那浅浅的一泓水湾，却成了母子相隔的鸿沟、香江两岸，夫妻相望、父子别离，泪眼却难执手，这份痛，刻骨铭心；这份情，魂牵梦萦。
风流骄子，运筹帷幄，扫雾拔云，令人肃然起敬的那位世纪伟人，精干的身材，巨人的思维；平和的目光，前瞻的抉择；那令铁娘子折服的话语，那让千百万港人信服的承诺，如今正在南国的灿烂阳光下，如绚丽多彩的紫荆花一般盛开。港人治港、高度自治，背依着宽厚的母亲胸膛，儿子无所畏惧地经历了风风雨雨，无论是金融危机的风暴，还是非典的异常恐慌，哪怕是日常的供水、用电和蔬菜，哪怕自己临风沫雨，关爱的母亲总将孩子庇护下温暖的羽翼之下，母子同心，其利断金，依旧车水马龙、风平浪静，还是那样的繁华似锦，蒸蒸日上。在铁的事实面前，一个个所谓的预言和推断不攻自破；一条条难见天日的暗算和伎俩螳臂挡车。儿子，迈着更为矫健而轻盈的步伐，在母亲慈祥的目光中，昂首向前。
喜珠还合浦，悬我红旗。十年生聚、十年生力，燕子又唱出欢乐的歌，今日儿子的提篮中，早已花红柳绿、瓜果飘香，儿子身后的母亲，看在眼里，喜在心中，今再提篮，无须他人眼色，更不容旁人“指点”。其实，母亲哪图孩儿的回报，她的那颗心儿啊，只是希望儿子提篮里的春光，更为浓郁、更为丰盛。让母亲这个大家庭，春光更加多彩、欢笑更加舒畅。
[评述]
2007安徽省高考作文为《提篮春光看妈妈》，命题作文。
解析：
这个题目一出，叫好者有之，叫骂者更多，叫好的原因是这个作文题是写关于亲情的，学生有真情实感，很容易下笔；叫骂者主要是就题目而言，水平实在不敢恭维。
笔者也以为，就设题的内容看，写感恩一类，写亲情一类没有什么不可，也是出于社会和谐的需要，写妈妈的内容是不能被骂的，天底下最美的词语就是“妈妈”，还有什么语言比的上一声“妈妈”来得亲切！但是就设题的形式看，虽也想从形式上体现诗意的方面，却恰恰弄巧成拙，“提篮春光”难住了许多考生的思维，也人为地故意设置障碍为难考生。
早几年流行的歌曲《常回家看看》与这个考题很是相悖，“找点儿空闲，找点儿时间领着孩子，常回家看看带上笑容，带上祝愿陪同爱人，常回家看看。妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好菜，生活的烦恼向妈妈说说工作的事情向爸爸谈谈常回家看看，回家看看哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗父母不图儿女为家做多大贡献一辈子不容易就图个团团圆圆常回家看看，回家看看哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩老人不图儿女为家做多大贡献一辈子总操心只图个平平安安”，看看这首歌曲就知道了，父母不图儿女对家庭有多少回报，只要能平平安安就行。而这个考题却要求儿女能“提篮春光”。
这里的“提篮春光”是具有象征意义的，关键词就是“春光”的象征意义，这“春光”可以是成就，可以是爱心，孝心，可以是鲜花掌声的成功。还记得吗？那些成功者，成功后第一个要告诉的人就是妈妈。但是的但是，这个话题太成人化了，中学生谈何成功成就成名，这就让考生的选择材料非常狭窄，要我说，中学生所能体会到的成功回报妈妈，也就是这个考题误导学生要在考场上考出好成绩，回报妈妈多年来的养育之恩；还有可以选择的就是用爱心来回报妈妈，用阳光般的笑脸。因为“春光”的限制，必须是正面的，积极的。虽然说这世界上好妈妈太多，也有许多的妈妈感人肺腑；但是也有许多的妈妈不够格，网上也有许多的社会新闻就指出，狠心的妈妈把女儿打死，狠心的妈妈远走高飞，不要儿女，离婚的妈妈里也有个别的妈妈就不要孩子。还有还有，这个社会里还有许多的后妈......这个考题一厢情愿地要求所有考生写出千篇一律的妈妈的颂歌，那不就是要求这一部分考生说假话说空话么？于是，这个题目被别人骂也是必然的。
作为选拔人才的高考试卷，特别是作文题，是需要经得起推敲的，安徽出卷人这种一厢情愿式的不经过推敲的考题，赫然出现在公众的面前，让许多人怀疑安徽人出卷的水平。
不过，既然已经成为事实了，就这样的作文题，我们该如何立意？
首先命题人的本意就在于让考生报恩，这种立于传统道德规范的立意绝对没有错，考生也可以在行文之中再次体验到妈妈给于自己的关心和爱护，于是传达出来感人的文章一定不少。这样的作文必定讲究细节的真实性，所以考生为了追求感人，一定也会照抄照搬一些经典的美文，套做的作文也会不少。虚情假意的文章文字一定屡屡出现，不信咱们等着瞧。这种报恩的文章，也一定会出现这样的情形，制造悲剧！有几个安徽的考生前来咨询的时候，就告诉我，他们已经制造悲剧了。我实在不知道，当阅卷的老师看到行文中那么多的悲剧会作何感想！这完全违背了出卷命题人的初衷吧？
其次，“妈妈”也有诸多的象征意义，最简单的就是祖国、国家，我们亲爱的党，没听过《党啊，亲爱的妈妈》《祖国啊，母亲》这些经典的老歌么？所以就有一个考生写2008年台湾回归祖国，这是凭空的想象，如果仅仅写自己将来报效祖国还说的过去。但这是许多人会诟病的，这是在误导学生写假大空的作文，与我们提倡的诚实为文相距太远，我也无法估量，这样的考生最后能够得到多少分数，也许这样的作文是可以得高分的也说不定。
这样的作文想写跑题是很难的，千篇一律一定大有市场，也就使得一些精彩的真实的片段淹没在几万人的考卷之中，当阅卷者不辨真假的时候，分数就会大打折扣。
失误的考卷一定是对“春光”的含义不甚了了。
总体评价：内容一般，命题太差。
2007年安徽满分作文：提篮春光看妈妈（7）()作文 提篮春光看妈妈安徽高考满分作文文案：
年安徽高考满分作文：提篮春光看妈妈（）
我把妈妈丢了。起初我并没在意反而因为想到再也没有妈妈的唠叨而有一些小小的兴奋。
像往常一样我背上书包一路奔到学校。路上竟跟不熟的同学打起招呼来。早晨的阳光扫过教室刚在座位上坐定不安的情绪突然涌上心头：眼镜没带！抬起头看着黑板上模糊的白色线条心头一沉。想起了妈妈每日必唱的晨曲：手表帽子眼镜妈妈在哪呢？
忍受了一早的模糊终于放学了。我伸长了脖子希望在人群中看到熟悉的身影。迎面走来一个美丽的女子粉色的裙系着嫩绿的柳条。又是一个丢了妈妈的孩子她说递给我一粒墨绿的种子在明媚的春光中种下它你的妈妈还得你自己寻找。
我不禁加快了回家的脚步搬出了好久不用的花盆拨开湿润的泥土闻到了一股久违的清香。看着手中的它我心里充满问号：它是什么种子呢？会开出好看的花么？会结果吗？眼前突然重现出多年前的场景翻开妈妈的《女儿日记》在扉页上写着几行娟秀的字：无论你是男孩还是女孩妈妈都爱你无论你的模样怎样在妈妈眼中你是最美的宝宝无论你长大立下了什么志向妈妈都会是你最坚定的支持者。也许母爱就是这样无私充满温暖和阳光。它是每个人成长的春光可母亲的青春也在儿女的成长中一点一点消逝。
拎起水壶任由晶莹的水花飞溅到泥土里竟然生出了嫩绿的芽！我欣喜若狂。小心翼翼的抬起大拇指轻轻抚去叶片上的褐泥。多么熟悉的动作！记得妈妈平日里最爱用手指拉我的耳垂可我总是不耐烦的走开嘴里嚷嚷着：烦死了。可妈妈总是笑笑耳垂大的孩子可聪明了。这时我总免不了嘲笑她一句：迷信！但是现在我情不自禁的抬起手轻轻的拉了拉耳垂妈妈我要当世界上最聪明最有出息的的孩子回报你春光般的爱。
太阳跨过头顶周围一片灿烂。刚才的一棵幼苗竟开出了一朵鲜艳的花不是两朵是三朵是满满的一盆花！我细心的将它们一朵一朵摘下放在花蓝里。这是我亲手种下的春光来回报妈妈无私的爱。
提着一蓝的春光我要去看妈妈。我知道我再也不会把妈妈弄丢了。
【满分亮点】
好的文章总是闪烁着与众不同的光辉。这篇考场佳作之所以能够赢得阅卷老师的青睐是因为文笔含蓄蕴藉。这篇运用象征手法成功地构思了一个丢妈妈找妈妈感妈妈得妈妈的故事。文笔含蓄内涵深刻很好地表达了看妈妈这一核心内容。
线索明晰结构井然。全文按照丢妈妈找妈妈感妈妈得妈妈这一线索行文结构非常清晰、完整。
语言优美。这篇文章文辞通达、流畅处处洋溢着作者写作的智慧尤其是象征语言的运用使文章在朦胧之中表达了自己所要表达的思想。
2007年安徽满分作文：提篮春光看妈妈（7）()作文 提篮春光看妈妈安徽高考满分作文文案：
一把提琴，操在乐师指间，光阴便融化了；
一支画笔，挥在画师手中，冬天便盛开了；
即使一句简单的颂词，只要挂在爱人唇边，日子便醉了。
然而，给母亲的祝福，再多，再深沉也道不尽儿女心中的感恩。
我的母亲是一个勤劳朴实农村人，和大多数农村母亲一样，她不善于唱歌哼曲，总是沉默地劳作。
母亲的厨艺在家乡是出了名的，经她手做的饭菜，再简单普通的家常便饭也会变成美味。所以，母亲常被人请去做大厨。在农村，做大厨是一件很累人的事，每次帮别人回来，母亲都会腰酸背痛上好几天。看到母亲消瘦的身体，我就对她说：妈，以后别帮人家那种忙了，又没个报酬，还这样折腾人。而母亲却说：傻孩子，邻里乡亲就是这样，帮别人一点忙，咱不过出点力，又没要咱个啥。
母亲是一个要强能干的人。父亲常年在外，她一个人操持农活也总是要干在人前，把活干得很漂亮。农忙的时候，天还没亮，她就起来收拾准备下地，中午也只是啃点冷馍又继续干活，直到摸着黑回家。记得有好几次周末回家，母亲都是因为我回来才匆忙收拾锅灶，我不在的日子，她几乎没吃过像样的饭。我心疼地劝母亲爱惜身体，母亲总是说：农民嘛，不吃苦咋办？只要孩子有出息，吃再大的苦都值……我的眼泪在眼眶里禁不住打转。
母亲身体并不好，但她生病时总是硬扛着，不让家人知道。我快高考了，母亲得了眼病，再也无法掩饰了。那段时间，母亲眼睛红肿起来，让她去医院检查，她却说是因为天太热了，医院也不是谁都能随便进的。终于，眼病很严重了，母亲看不清东西了，而且眼睛刺痛。医生检查后说是因为长期熬夜劳累，心里负担太重引起的。然后，医生推荐了好多治疗方法，但其费用都高得吓人。母亲毫不犹豫说，就开些药吃，很快走出了医院。从此，母亲的眼病成了全家人的心病。每次我想到那些，心中都会很痛。
母亲节，我打电话问候母亲。她在电话另一端说，咱农村人哪有那么多节日，你在学校好好的，妈心里就高兴，再苦再累也不觉得了……电话这头的我无语，泪水又一次充盈眼眶。
我为母亲祈祷，可是，再多、再深沉的祝福也不能表尽我的感恩。站在高考的战线前，我要全力以赴，争得一缕春光。让我归去时，提上一篮春光看母亲。
我想，天下母亲都一样伟大，面对母亲，每个做儿女的，又有何言能一表心意？当年，一首《常回家看看》使多少在外的儿女落泪。如今，我们也该提着一篮春光看妈妈，照耀她慈爱的心与渐逝的生命，相信，只有爱，才不会让岁月褶皱!就让我们栖息于爱的枝头，去为母亲吟唱最伟大的颂歌！
【满分亮点】
这是一篇当之无愧的母亲颂歌。文章开篇排偶式短句的运用是母亲颂歌的序曲。这序曲语言优美，情感真挚，为下文奠定了浓浓的情感基调。中间部分作者运用几个段落写出了母亲慈祥善良、勤劳节俭等优秀品质，这是母亲颂歌的主体。在这部分内容中，作者饱含深情地展示了妈妈的伟大，内容丰富，细节生动，人物形象丰满。最后两段作者以抒情的笔触写出了自己对妈妈的敬意以及报答母亲的美好愿望。这是颂歌的尾声。文章主题积极，思路清晰，表现了较扎实的写作功底。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《2007年安徽满分作文：提篮春光看妈妈（7）()》作文，希望在写《2007年安徽满分作文：提篮春光看妈妈（7）()》上能够帮助到大家，让大家都能写好《2007年安徽满分作文：提篮春光看妈妈（7）()》作文