下面是文案网小编分享的反思作文 反思检讨书文案，以供大家学习参考。
反思作文 反思检讨书文案：
人生的道路这么长，别顾着拼搏，有时要适当的停下歇歇，反思反思自己的不足，加以改进，继续朝自己的目标奋斗。
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反思是经验学习的工具，经历必须经过反思，才能升华为经验知识。下面就是小编整理的自我反思精选作文600字，一起来看一下吧。
自我反思精选作文600字1日月如梭，转眼一个月就过去了，回忆这一个月的学校生活，思绪万千。
没上实验中学时，我就对重点初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。但听实验中学的哥哥姐姐们说：“重点初中课程多，时间紧，根本就没有多余的时间玩儿和课外阅读。”我还以为他们是在吓唬我，虽然这样我还是非常想上重点初中。当我真正的上了重点初中以后我才知道：重点初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。
为了在实验中学里不落伍，我首先要掌握课本的大概内容、知识构造、知识要点，抛开杂念，全神贯注，紧跟教师思路，主动学习积极思考；其次是准备好笔记本，把重点记下来；接着是把新旧知识结合起来，对知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。静下心来分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否适宜，是否有失误，独立完成作业的质量怎么样；在作业中出现的问习题是否能认真查找原因，及时纠正。
升入重点初中后我感到再运用中小学的学习方法是不适应的。中小学时只要完成了作业，把课本上的知识基本掌握，考试就不成问习题，但重点初中就不同了，除了基础知识，还需要加深理解、拓宽知识面，这时我就得摆脱对教师的依赖性，做到自主主动的学习，积极适应新的授课方式。重点初中集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以上课我要用认真听，用心记，及时记笔记。尽快的适应重点初中教师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求。遇到问习题时还要及时的向教师请教，主动接触教师，要及早的摸索出合适自己的学习方法。我发现到了重点初中，学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，还要主动的用心学，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
我知道，人总是要完成本身的转变的，在克制一个个困难的过程中我会渐渐地成熟起来。因而在学习上遇到困难、受到挫折时，我不会打退堂鼓的，我会迎着困难上，我已树立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必胜信念。
自我反思精选作文600字2这一学期的辛苦和努力体现在期末考试当中。
7月2日，我怀着忐忑不安的心情来到学校，不出我的预料，聪明习题白白浪费了五分，从而导致总分下降，也使我无法进入班级前十名。当教师在讲台宣念班前十名同学的名字时，没有我的名字，心里不由得怦怦直跳。幸亏当教师在第十二名念到我的名字时，才长长松了一口气，还好，并没有下降得太明显，否则我会很难过的。
因为期末考试的考试试卷没有发下来，所以我也只能凭考试时候的印象，认真分析考不进前十名的原因：因为平常经常偷懒，不喜欢练习聪明习题，到大考前段时间才临时抱佛脚，稀稀拉拉做几道习题应付一下，所以对自己没有信心，在上缴考试试卷的时候，听到班里的数学尖子告诉同学的答案，赶紧把自己做正确的答案涂改为错误的答案，因此十分的聪明习题做错了一道，被扣了五分。
我的行为说明了平常没有下苦功夫，所以对知识没有掌握得很结实，因此缺乏自信。虽然是无意中听到别人的答案，但我的行为其实跟偷看没有什么区别的。以后要吸取这次惨痛教训（这学期以来唯一一次聪明习题没有得满分），平常多练习聪明习题，争取考试不丢分。一向以数学家为荣的我在基础知识也只考了97分，本来我认为能够考满分，原因可能又犯了粗心大意的老毛病，可能有一道习题漏做了。
语文方面我觉得考试的分数有点低，只考了95.5分，可能是写错字或阅读习题被扣分，还有考试时“捣毁”两个字不知道怎么写，只能写两个同音字“导诲”去碰碰运气。
英语方面全靠平常多读多写，才考出98分的好成绩，不过这次考试的内容有点容易，全班有53名同学的分数上90分以上，所以我还需要更大的动力，向第一名的宝座进攻。
通过这次期末考试，我得到的经验是：平常要多复习课文，多做习习题，打好扎实的基本功，做到胸有成竹，不能在考试前才临时抱佛脚，否则好名次就会跟你擦身而过。
自我反思精选作文600字3在生活上人会犯许多错事，但是我们都要给他（她）一次时机改正自己，改正错误。
我曾经犯过许多错误，但其中一件是我印象最为深刻得，那一年，学校的作业越来越多了，但我还是像以前一样渐渐地写作业，每次写到11点多了，都没写完到早上上课时又没精神，上课时时打瞌睡，搞得成绩一落千丈，已经被教师庄重批评就差请家长了，妈妈看见我的学习成绩越来越差，非常为我担忧，有一天妈妈对我说：“儿子，妈妈看着你写作业。”虽然妈妈看着我写作业，但我还是拖拖拉拉地写作业，这次作业少，但写到了10点多了。
第二天早上妈妈非常庄重地对我说：“儿子，从今天起作业写到9点就不能写作业，回到学校也不能补作业，我会检查作业。知道吗？”今天晚上，我吃完饭马上写作业，虽然今天比以往快了许多，但还是没写完，每到9点妈妈就会像闹钟一样在我耳边“丁丁当当”响，妈妈就会把我的作业收起来，藏在我不知道的地方早上再还给我，就这样我连续几天都没写完作业。
在课堂上教师严重批评我没完成作业，下课后我严重反思自己哪里做错了，我觉得不能浪费时间应该珍惜时间，利用课余时间写一作业，今天教师一把作业写出来我就马上开始写作业，回到家我只剩下一点点作业，过了不久我就把作业写完了，我把作业检查了一遍，就去玩了妈妈看见我问我：“作业写完了吗？”我说：“写完了。”妈妈表彰我这次非常早写完作业。我今晚就可以早点睡觉，明天上课更有精神，学习成绩也提高了。
通过这次我反思到自己犯了错要及时改正，不能越拖越久，我有这个拖拉习惯就要马上改正。
反思作文 反思检讨书文案：
这次语文考试之所以没有考好，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成绩不理想，得分太少。
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，语文能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各个知识点，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要熟悉掌握各种题型的解题思路，从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，要备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯，不要总是依赖答案，培养自己的信心。让自己的精力高度集中，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。越到关键时候，所表现的习惯越要接近平时练习。
三、调整心态，正确对待考试。
把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目，要认真思考，尽量让自己理出头绪，从作者和中心句里找出文章主题，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，鼓励自己。
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《反思》作文吗？以下是小编收集整理的《反思》，仅供参考，欢迎大家阅读《反思》。