下面是文案网小编分享的作文高分秘笈(2) - 拟题扣题示范作文 作文怎么写扣题文案，以供大家学习参考。
作文高分秘笈(2) - 拟题扣题示范作文 作文怎么写扣题文案：
高考作文高分秘笈（2）——拟题扣题示范
一、拟题的重要性
题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。
——郑板桥
眼睛是心灵的窗户，文章的内容、结构是血肉、骨架，那文章的题目是“眼睛”。
题好一半文，“眼”活文生色
二、引子
一天赶二三个场子补课 学生猴年春节比猴忙（ 解放日报 ）
稀粥恒久远 一锅永流传（选自 新民晚报 ）
我们都老得太快，却聪明得太迟（选自 读者 ）
◆汉语的魅力值得一生体味（出自 文汇报 舒婷）
◆静水流深（ 读者 ）
坐着读书，站着做人
榜上无名，脚下有路
1＋1≠2
7+1＞8 ，论述学习与休息的关系。
？＋？＋？＋……＝0（没有独立的思考即为零）
99（合格率）＋1（不合格率）＝0
三、标题欣赏与运用
（一） 刘易斯用拳头报答母亲 李默然并未默然 道不明的陈道明 艺谋谋艺 用锤子锤鸡蛋锤不烂 你的噩梦他的幸福 ◆ 青蛙，想想你当蝌蚪时 小子乃九门提督也 ◆ 都是模特惹的祸 ◆ 青春痘长在哪里不伤心 ◆ 走过路过请不要错过 ◆ 每一只茄子都嫌贫爱富 （指茄子特能吃油，一定要依傍肉或鱼）◆ 请把动物当人看 ◆ 请把人当动物看 校园女生“攻略秘笈” ◆ 我想摸摸老虎屁股 ）◆ 狗眼看人 （不同职守的狗儿它眼睛里的人肯定是不同的，比如专门养来被人吃的菜狗和宠物狗眼睛里的人会一样吗？）
——语意双关?幽默
（二）◆ 生命中花开的季节 青春放飞白云间 成绩表，我惊叹你敏锐的目光 ◆ 我和6月有个约会 （6月是检阅毕业生的日子，是中考高考的日子） 叩问长江 花开的声音 ◆ 童年的梦还在飘飞 ◆ 草样年华 青春的岁月像条河 ◆ 听取“哇”声一片——流行语的表现力 一枝一叶总关情 给我一汪清水，任我自游 每棵树都有牵挂——深圳蛇口人散文选 做自己人生的信天翁 （信天翁是传说中最有主见的鸟，它在自己选择的天空和高度上任意翱翔）
——运用修辞
（三）“诚信”与“书”的话题
诚信，直教人生死相许 人之有诚信，若鱼之有水 若为诚信故，一切皆可抛 诚信所至，金石为开 投之以诚，报之以信 快乐的守恒定律 朋友，请带好你的“护照” 将诚信进行到底 用诚信的甘泉浇灌人生的花朵 为自己点盏心灯 留些诚信给自己取暖 荷露虽团岂是珠——漫谈诚信 、
夜读书韵味长 手倦抛书午梦长 一床明月半床书 读书是一种轻松 ◆ 翻飞的书页 读书是孤独的散步 小书房里大风景 ◆ 书虫痴语 遐想围炉读书 亲近书香 晚窗分得读书灯（流沙河） 阅读——终身的承诺 乐乎野外读书 读书如喝茶 好书如美酒 家有书声不惧贫 凝眸读书
——扩展话题
（四）
一生走不出您浓浓的爱 总有一扇窗为你开着 馨香一片 ◆ 我的未来不是梦 ◆ 轻轻的一声叮咛 岁月极美 把梦想带给花季 渴望诗意的生活 ◆ 水漫过就有痕迹 过不了河，就摘一个苹果 有情岁月不褪色 何处是归程 倾听自己的心跳 ◆ 爱我的人 我爱的人 英雄不独疆场出，闪光尽在细微中 丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕 ◆ 最爱你的人别伤他最深 世界上最爱我的人远去了 （摘自著名作家张洁作品） 生命不能承受之重 我的左眼不相信右眼 我播下的种子会成为明天的阳光 斑斓只因激情涌
——浓情之句
（五）◆ 我不是个坏小孩 ◆ 我不是个好小孩 ◆ 非常同学 我梦中的橄榄树 ◆ 故乡有我童年的足迹 ◆ 敢问路在何方 ◆ 盼望着假期 ◆ 懂你 ◆ 在这迷人的夜晚 ◆ 星星知我心 ◆ 再大的风雨让我们一起走过 ◆ 伤心总是难免的 点击愉悦寻找快乐 真心英雄 ◆ 少年壮志不言愁 酷”天“酷”地 纳米能带来“米”吗 “非典”的典型意义
——歌词?流行语
（六）
1、巧移数学符号
乱作为∽（相似于）不作为
善良使你的人格魅力趋向∞（无穷大）
2、理化生等学科的术语可“反串”
需要亲和力，也需要摩擦力 （人际关系） 友谊的分解和化合 “中和”不是“中庸” 创造力的遗传和变异
“黑子”并不可怕
小结：
（一）运用修辞、诗句、歌词……
（二）在所给的话题或关键词的前后加上适当的词语
（三）运用一些感情表达比较强烈的语句。
方法多样，目的只有一个：尽可能在有限的时间里想一个不落俗套的抢眼的，让自己有话好说的标题。
四、扣题示范
扣题能力其实就是审题能力，审题能力强弱直接体现考生作文水平高低，因此，扣题行文常是高分作文一个既“普通”又重要的特点，语言表达达到一定水平，加之扣题行文，往往能得到一个比较高的分数。如果你不扣题，你天马行空，你“一行白鹭上青天”，你得到的分数会让你欲哭无泪。今年某校一高三学生参加高考，她的英语成绩为140多分，而语文却只有70 几分，她无论如何不相信这个语文成绩，去省招办查阅，一查便晕倒：作文只得20分。非常明显，该考生作文一定是离题了。该省阅卷大组规定：离题作文20 分以下！当年获全球美文大奖赛一等奖的南京某中学高三学生费滢，她的高考作文只得25分，也是因为偏离题意而大跌其分。
扣题有明扣和暗扣，有表层扣和深层扣。所谓“明扣”，就是作文中要有材料中体现立意要求的文字，比如浙江省的高考作文题就要有“人文素养与发展”的字眼，而这些字眼需要在文中“多次显现”，多次“反射”，强化阅卷者“该考生是扣题的”印象。“明扣”大多用于议论文和夹叙夹议文体。所谓“暗扣”，那就是作文中不大量出现“材料中表达立意的文字”，而是在作文“立意”上表现出来，它往往在记叙文和文学味浓的文章中应用，往往在结尾处显现。“表层扣”是指有“表现立意”的文字，是浅层次的，而“深层扣”则是精神的，深层次的，浑然一体的。高分作文要“深层扣题”。
下面这篇文章，是浙江省满分作文的开头。此文就是抓住扣题行文得高分的：
“我认为，社会发展，一是面包：二是书。面包顾名思义，指得是基本的物质条件。这个最基本的条件，就(是)在那艰苦的岁月里，经过多少人奋斗的汗水中实现的。目前，我们解决了温饱，在追求更高物质生活的道路上，决不能忽视书的作用。
书代表了科学，代表了品格，代表了人的人文素养与价值观。科学的重要不言而喻，没有科学，就没有我国的强大，没有经济的发展，而人文素养却往往被人忽略。人们没有意识到有种价值观、人文精神对发展起着极为重要作用，某省公众人文社会科学素养达标仅为7.5%的事例就是最有力的明证。”
他用“面包”和“书”形象地阐述了“人文素养和发展的关系”，并且紧扣材料中“立意”的文字材料，又“开门见山”，这样的扣题应是一个范例。
(转自：中学语文在线)
作文高分秘笈(2) - 拟题扣题示范作文 作文怎么写扣题文案：
根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精炼紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。
1、比喻。如：以“挫折”为话题--《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题--《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”--《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题--《我爱曲线的生活》。
2、引用。即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目。教学中，教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。可将话题的题目拟为：《书山有路勤为径》《开卷有益》《无巧不成书》《说书》等。使题目更具吸引力。
可分为直接引用和化用。A、直接引用：引用诗词。如：99年高考“假如记忆可以移植”--《前不见古人，后不见来者》(陈子昂《登幽州台歌》)，表示对移植记忆的困惑;2000年高考“答案是丰富多采的”--《横看成岭侧成峰》(苏轼《题西林壁》)。引用歌词。现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。如：以“宽容”为话题--《一笑而过》(那英);以“素质教育”为话题--《未来的主人翁》(罗大佑);以“家庭”为话题--《我要的幸福》(孙燕姿);以“心愿”为话题--《一千零一个愿望》。引用名句。如：以“素质教育”为话题--《救救孩子》(鲁迅《狂人日记》);以“关注生活”为话题，写生活对人的考验--《让暴风雨来得更猛烈些吧》(高尔基《海燕》);以“友谊”为话题--《百年孤独》(加西亚马尔克斯同名小说);以“亲情”为话题--《滴滴香浓，意犹未尽》(麦氏咖啡广告语)。B、化用。如：以诚信为话题--《若为人生故，诚信不可抛》，化用了诗句“若为自由故，二者皆可抛”;以环境为话题--《都是风沙惹的祸》，化用歌词“都是你惹的祸”;以读书为话题--《读书就是爱自己》，化用娃哈哈矿泉水广告语“爱你就是爱自己”。
3、对偶。如：以环境为话题--《一头白发，满山青葱》;以读书为话题--《读智慧之书，做有用之才》。
4、拟人。就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。如：以“树”为话题--《树的“叹息”》;以“环保”为话题--《地球就诊记》。《书的自白》《______我______心灵的镜》《书与书柜的对话》等。这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。
5、对比。《躺着读书，站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。
6、设问。《错?对!》(江苏南京)先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。
7、反语。《我发现了家中的“贼”》(河北石家庄)家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。
8、借代。辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又如《人生需要掌声》(安徽合肥)，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。
9、呼告。以“书”为话题——《别了，漫画书!》。以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧!》
10、引用诗句。“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》——陈子昂《登幽洲台歌》，表示对移植记忆的困惑。
其它还有：倒装式，《{回来吧!妈妈｝。顶真式，《人贵有志，志在奋斗》仿词式，《战胜脆弱，从心做起》矛盾式《死海不死》等等。
作文高分秘笈(2) - 拟题扣题示范作文 作文怎么写扣题文案：
写作文要注重方法，好的方法能使我们取得不错的成绩，我们在平常的写作中要注意掌握这样的写作方法，小编收集了高考作文高分的四种方法，欢迎阅读。
一、开门见山 落笔扣题
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
二、引用经典 彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的：
1.诗词开头
以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……
2.俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……
3.名人名言开头
这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4.故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。”
作文高分秘笈(2) - 拟题扣题示范作文 作文怎么写扣题文案：
引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。据此，以上话题可拟题为：《假如世界没有书》《22世纪的书》《梦幻的书海》等。
指导学生运用想象法拟题，既训练了学生的想象力、创新能力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《作文高分秘笈(2) - 拟题扣题示范》时更加简单方便，下面是小编整理的《作文高分秘笈(2) - 拟题扣题示范》，仅供参考，大家一起来看看《作文高分秘笈(2) - 拟题扣题示范》吧