下面是文案网小编分享的《这就是我》作文 这就是我们什么的祖国仿写文案，以供大家学习参考。
《这就是我》作文 这就是我们什么的祖国仿写文案：
我是谁
我是谁？
我是谁？镜子说：“这个聪明而又可爱的孩子啊，眼睛大大的，睫毛短短的，脸形圆圆的，挺帅气的，不过就是太爱臭美了，只要穿上件新衣服，就整天对着我照来照去。”
我是谁？电脑说：“他啊，可是一个名副其实的‘小网虫’。放假时，不论有多忙，多累，都要上我这儿玩玩游戏，只要玩起来，就好像停不下来了。”
我是谁？老师说：“这个孩子天资聪慧，总能认真完成老师布置的各项作业，作文也写得不错。”
我是谁？爷爷、奶奶说：“这个小孩挺懂事的，有时他还倒杯白开水给我们喝，一喝，我们就觉得温暖极了。”
我是谁？爸爸、妈妈说：“我家里的孩子可懂事了，有时，我们在田里干活儿干累了，他就倒杯白开水给我们喝……我们总会竖起大拇指夸夸他，说：我们的孩子长大了，他听了，很高兴。他也很听话，成绩也不错，我们在亲戚朋友面前可有面子呢？
这就是我，你了解我了吗？
老师点评：构思巧妙，能将电脑、镜子等进行拟人化处理，写作手法独特，不过，要注意人称的随机改变。
《这就是我》作文 这就是我们什么的祖国仿写文案：
这就是我
瞧，乌黑乌黑的头发下面有着一对水汪汪的大眼睛，可有神呢！一张能说会道的小嘴巴，整天说个不停。这个小男孩是谁呀！他就是我这枚“开心果”开鑫。
我的爱好非常广泛，跑步呀！画画呀！打游戏呀！看书呀……其中我最喜欢的一项就是跑步。每次上体育课，我总是神采飞扬，因为又要大显身手了，我跑起步来犹如一支离弦的箭，后面的同学呀，开火箭都追不上我呢！因此，我还参加过学校举办的运动会呢！
我的学习成绩非常好。上课总是积极举手发言，下课后，也先把今天的学习内容复习一遍，然后再出去玩。
可是，我还有一个经常复发的老毛病——马虎。有时做数学作业时，把“二十”写成“二百”，有时把“十七”写成“七十七”，有时……做语文作业时，不是多一外字，就是少一个字。总是丢三落四，不能做出一个工工整整的作业出来。
这就是一帅所，既有优点又有缺点的我。你喜欢我吗？
老师点评：全面而又流畅地介绍出了自己各方面的特点，遗词造句也极富童真童趣！
金榜VIP已享免费阅读及下载
《这就是我》作文 这就是我们什么的祖国仿写文案：
我是谁
我是谁？
我是谁？镜子说：“这个女孩，长得水灵灵的大眼睛，睫毛长长的，可就是老爱臭美，每天都拿着我，照来照去。”
我是谁？芭比娃娃说：“每天作业一做好，她就来帮我洗澡、换衣服……我看这个女孩，对我很友好。”
我是谁？作业本说：“她的字很好看，可就是有点粗心，有时竟会把‘免’写成‘兔’……害得我在其它作业本面前很没面子。”
我是谁？古筝说：“只要有贵宾一来，她就会像一位公主一样弹奏着我。”
我是谁？同学说：“她是一个乐于助人的好同学。有一次我没带钢笔，她毫不犹豫地借给了我。”
我是谁？老师说：“这个女孩，上课时眼睛总是睁得大大的，紧盯着我，生怕漏掉一点知识，这是位天资聪慧的孩子，加之后的勤奋努力，因此，每次考试她都能考到前五名。她的作文写得很不错。”
我是谁？爸爸妈妈说：“我们的女儿是个好孩子。不仅勤快，在家里总爱帮我们干活，而且还很听话，成绩也不错。”
这就是我，让我们交个朋友吧！
老师点评：构思新颖，写作角度独特。
《这就是我》作文 这就是我们什么的祖国仿写文案：
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《《这就是我》》时更加简单方便，下面是小编整理的《《这就是我》》，仅供参考，大家一起来看看《《这就是我》》吧