下面是文案网小编分享的《时光老人的礼物》作文 时光老人的礼物阅读答案文案，以供大家学习参考。
《时光老人的礼物》作文 时光老人的礼物阅读答案文案：
３．时光老人的礼物
第一教时
教学目标：１．学习生字新词，初读课文，了解课文大意．
２．感情朗读、背诵第１－３节．
３．初步感受到春天的美丽，时间的宝贵．
教学重点：学习第１－３节
教学难点：初步懂得惜时的重要．
教具：录音，小黑板
教学过程：
一．联系生活，揭示课题．
你曾经给哪些人送过礼物？为什么送给他们？
你又曾经收到过哪些礼物？为什么别人要送给你？时光老人要送给我们什么礼物呢？
二．初读课文，扣题切入．
１．听课文录音，思考：时光老人带给我们什么礼物？这是份怎样的礼物？用文中的词语来回答．
２．把＂珍贵＂和＂赛过＂各换个意思相近的词，想想＂这份珍贵的礼物赛过黄金＂这句话还可以怎样说？
３．揭示本文的学习重点：为什么说时光老人送给我们的这份礼物是珍贵的？
三．细读课文，理清脉络。
１．自读课文，思考：课文哪几节是写时光老人带来的春天这份礼物？
２．课文第４－７小节写的是什么意思？
３．课文分哪几部分来写的？请用“／”标在文中。
四．研读第一层，引导想象。
１．教学第１节，示范引导。
（１）指名读课文，圈出作者描写春天的景物，想想是写哪两处地方的景色？（树林，原野）
（２）自读第１节，边读边想象课文描绘的情境，用简笔画画下来。
（３）用自己的话描绘春天的景色。
（４）指导朗读，读好诗句的重音，停顿，韵律。
（５）归纳学习方法。（读－画－讲－读）
２．扶学第２节，要求举一反三。
（１）默读，用上述方法自学。
（２）组织讨论。
３．把第１、２两小节的内容连起来，用自己的话来说说春天的美景。
４．尝试背诵，抓住“东风、树林、小鸟”等词。
作业：作业本１－３题
板书：
春天
东风、树枝、小鸟、蓝天
青草、原野、鲜花
阳光、山谷、积雪、泉水
细雨、田地、种子
教学后记：学生的朗读水平较差，不能很好的用朗读来表达自己的思想感情
第二教时
教学目标：１。用“悄悄”、“准能”造句。
２．有感情朗读、背诵第４－７节。
３．深切感受时间的珍贵，初步懂得惜时的重要。
教学重点：学习４－７节
教学难点：感受时间的珍贵。
教具：录音
教学过程：
一．复习检查，导入新课。
背诵１－３节。
二．研读第二层，悟情明理。
１．听录音，思考：课文４、５、６节各写了时光老人的什么特点？
２．组织讨论。
（１）读议第４节，引导学生理解时光老人严明的特点，体会诗中破折号的用法。
（２）读议第５节，引导学生理解四光老人悄悄流逝的特点，启发学生举例说说生活中“懒惰的人”和“糊涂的人”的表现，使学生引以为戒，并理解“整天东游西荡”和“整天没头没脑”的意思。
（３）读议第６节，引导学生理解时光老人一去不回头的特点，启发学生把这节改用“因为．．．．．．所以＂的句式来表达．举例说说办集中＂不懒惰＂，＂不糊涂＂，＂不落后＂的人．树立学习的榜样．
（４）指导朗读４－６节
３．听录音，概括第７节的节意．
４．理解＂准能＂的意思．说说自己准备怎样＂响亮的向祖国汇报＂？
５．尝试背诵第二层．
三．熟读课文，总结积累．
１．自读课文，思考讨论：为什么时光是珍贵的，赛过黄金？
２．说说自己知道的有关珍惜时间的格言，教师补充．
作业：作业本４－５题
３．时光老人的礼物
第一教时
教学目标：１．学习生字新词，初读课文，了解课文大意．
２．感情朗读、背诵第１－３节．
３．初步感受到春天的美丽，时间的宝贵．
教学重点：学习第１－３节
教学难点：初步懂得惜时的重要．
教具：录音，小黑板
教学过程：
一．联系生活，揭示课题．
你曾经给哪些人送过礼物？为什么送给他们？
你又曾经收到过哪些礼物？为什么别人要送给你？时光老人要送给我们什么礼物呢？
二．初读课文，扣题切入．
１．听课文录音，思考：时光老人带给我们什么礼物？这是份怎样的礼物？用文中的词语来回答．
２．把＂珍贵＂和＂赛过＂各换个意思相近的词，想想＂这份珍贵的礼物赛过黄金＂这句话还可以怎样说？
３．揭示本文的学习重点：为什么说时光老人送给我们的这份礼物是珍贵的？
三．细读课文，理清脉络。
１．自读课文，思考：课文哪几节是写时光老人带来的春天这份礼物？
２．课文第４－７小节写的是什么意思？
３．课文分哪几部分来写的？请用“／”标在文中。
四．研读第一层，引导想象。
１．教学第１节，示范引导。
（１）指名读课文，圈出作者描写春天的景物，想想是写哪两处地方的景色？（树林，原野）
（２）自读第１节，边读边想象课文描绘的情境，用简笔画画下来。
（３）用自己的话描绘春天的景色。
（４）指导朗读，读好诗句的重音，停顿，韵律。
（５）归纳学习方法。（读－画－讲－读）
２．扶学第２节，要求举一反三。
（１）默读，用上述方法自学。
（２）组织讨论。
３．把第１、２两小节的内容连起来，用自己的话来说说春天的美景。
４．尝试背诵，抓住“东风、树林、小鸟”等词。
作业：作业本１－３题
板书：
春天
东风、树枝、小鸟、蓝天
青草、原野、鲜花
阳光、山谷、积雪、泉水
细雨、田地、种子
教学后记：学生的朗读水平较差，不能很好的用朗读来表达自己的思想感情
第二教时
教学目标：１。用“悄悄”、“准能”造句。
２．有感情朗读、背诵第４－７节。
３．深切感受时间的珍贵，初步懂得惜时的重要。
教学重点：学习４－７节
教学难点：感受时间的珍贵。
教具：录音
教学过程：
一．复习检查，导入新课。
背诵１－３节。
二．研读第二层，悟情明理。
１．听录音，思考：课文４、５、６节各写了时光老人的什么特点？
２．组织讨论。
（１）读议第４节，引导学生理解时光老人严明的特点，体会诗中破折号的用法。
（２）读议第５节，引导学生理解四光老人悄悄流逝的特点，启发学生举例说说生活中“懒惰的人”和“糊涂的人”的表现，使学生引以为戒，并理解“整天东游西荡”和“整天没头没脑”的意思。
（３）读议第６节，引导学生理解时光老人一去不回头的特点，启发学生把这节改用“因为．．．．．．所以＂的句式来表达．举例说说办集中＂不懒惰＂，＂不糊涂＂，＂不落后＂的人．树立学习的榜样．
（４）指导朗读４－６节
３．听录音，概括第７节的节意．
４．理解＂准能＂的意思．说说自己准备怎样＂响亮的向祖国汇报＂？
５．尝试背诵第二层．
三．熟读课文，总结积累．
１．自读课文，思考讨论：为什么时光是珍贵的，赛过黄金？
２．说说自己知道的有关珍惜时间的格言，教师补充．
作业：作业本４－５题
板书：
时光
不多、不少
珍贵
悄悄溜走
赛过黄金
一去不回头
教学后记：
《时光老人的礼物》作文 时光老人的礼物阅读答案文案：
时光老人的礼物
——读 流浪汉的故事 有感
时间对每个人都是公平的，对虚度光阴的人来说，带来的仅仅是空虚和懊悔。的确，这是我读了 流浪汉的故事 的深刻感受。
一个流浪汉一生都在荒废，荒废了自己的学业、家产；也荒废了时间老人给予的光阴。时光老人法外开恩，再一次给了他青春，但他依然在虚度着，虚度着他的青春。最后，他一无所有。时光老人是多么公正啊，但同时他又是那么的仁慈，他临走时最后一句话让我感受颇深、心潮起伏：“我就算给你再多的青春，你也不会拥有真正的生命。”真正的生命？是啊，只有合理利用时光老人给予的时间，一生都没有什么值得后悔的事，那不正是拥有了真正的生命？
看着文中那个懊悔过去的流浪汉，不禁又让我想起了我们敬爱的雷锋叔叔。他的一生只有短短的23年，但在这23年之中，他把每天24小时安排地那么紧凑。在看电影、值班、出车之余，还不是发扬他那“钉子精神”，挤出时间看书、学习。他是一个多么勤奋的人啊，他把时光老人给予的时间利用得那么充分，这难道不是拥有了真正的生命吗？
时间是宝贵的，时间又是那么短暂。我会用我一生的时间，做有用的事，做有用的人。我相信，我会是一个珍惜时间的人！
一件小礼物
今天我的梦终于可以实现了，因为我得到了一件梦寐以求的小礼物。它是爸爸从宁波给我买来的，想知道是什么礼物吗？请猜谜语：一匹马儿三条腿，日夜奔路不怕累；马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。如果你猜不出，我就告诉你吧，谜底是闹钟。爸爸送给我的小礼物就是一只企鹅形的卡通闹钟。
这只卡通闹钟小巧玲珑，十分惹人喜爱。先看“小企鹅”的打扮，它里穿一件雪白的衬衫，外披一件墨黑的风衣，脚登一双金黄色的皮鞋，哇，好神气哟！再看它的模样，一个圆圆的脑袋，一对乌黑发亮的小眼睛，一张又宽又扁的大嘴巴，再加上那胖胖的身字，短短的双腿，就凑成了这样一个异常可爱的小精灵，真是使人爱不释手啊！
“小企鹅”的肚皮上有一个圆圆的小钟面，后脑勺上有个椭圆形的小按扭，只要先设定时间，再让按扭弹起，一到固定的时间，“小企鹅就会“叽叽，叽叽”叫个不停，催我快点起床。
我很喜欢这件既可爱又有用的小礼物，决定把它放在我的枕头旁边，让它陪我进入甜甜的梦香，迎来崭新的一天。
春姑娘的礼物
冬天渐渐远去，春姑娘的脚步已悄悄地踏入大自然，她带着三件特殊的礼物来到了……
河水被冻得结成了冰，春姑娘来了，她把第一份温暖传给了河流，冰块渐渐舒展融化，只听见河水轻轻流淌的声音，只看见那枯萎的草叶上流动的露珠……姑娘笑了，因为她知道她的第一件礼物??春天的源泉，已经流下……
小露珠像一颗颗小小的，圆圆的水晶。它们在枯黄的枝叶上玩耍，一不小心，划落下来，惊动了路边的小草，小草把脸轻轻的抬起，看见了春姐姐高兴极了，春姑娘笑了笑，小草害羞地底下了头，接着所有的小草都绿了，大地布满了绿色，小花儿也活了，点缀着这片大地，就像一张无边的地毯。这美丽的景色让正在沉睡的桃树看见了，它可羡慕了，对河流说：“你能给我一些你的源泉吗？”河流答应了，它让自己的源泉流向大地，桃树得到了河流的甘露，绿了，大地一下子绿油油的，所有的树木不再枯黄，它们的生命被重新唤醒了，挺直了腰板，正乐呵呵的交谈着。在旁边的花儿垂着脑袋，花骨朵儿看起来非常饱满，这时桃树上开了许多桃花，可爱极了，它们的香味让枯死的迎春花醒了，它伸伸懒腰，睁开沉睡已久的眼睛，高兴地说：“又是新的一年啦！”这一叫声，惊醒了许多花，那些蓝色的花，把脸伸到河面上，看着自己的倒影，夸耀到：“我们是最美丽的花儿，谁也比不过我们！”“是吗？”一朵粉红色的花把头探出来，另一朵紫色的花同样说道：“我们才是最美的！”还有一串红、玫瑰、向阳花……真是百花争艳！
几只蝴蝶闻到了花儿的香味，都纷纷的飞来了，它们高兴的围绕着五颜六色的花儿跳起舞来。蜜蜂也随着香味赶到，它们可没那么清闲，一到采起花蜜来。“唧唧唧唧”是谁的叫声？春姑娘抬起头一看，原来是一只只可爱的小鸟，它们也出了门，不肯呆在家里，它们欢快地在蓝蓝的天空中飞翔。松鼠被“唧唧喳喳”的鸟叫吵醒了，睁开了睡眼一看春天到了，高兴地在树上上窜下跳。树洞里的黑熊被吵醒了，打着哈欠慢吞吞地走出洞口，疲惫地向四处望望，就开始出门找食物了。就这样，慢慢的，所有的动物都醒了。小鱼在水里自由自在地游来游去，兔子在草地上蹦来蹦去。当然除了蜜蜂和蝴蝶之外还有一些其他的昆虫，像蜘蛛，它在树上编织着一张张白色的网。螳螂正注视着自己的“目标”，还有蚂蚁，也不赖，它们排成了一条长长的队伍，正在搬运着食物……春姑娘又笑了，因为她的第二个礼物已经交给了大自然，就是唤醒所有的生命。
就剩下最后一个礼物了，你一定很想知道是什么，不用急，春姑娘正要把它拿出来呢。看，春姑娘从口袋里抽出了一条彩色的带子，她把那条带子抛向了蓝天，蓝天上出现了一道彩虹，那条彩虹跨过了蓝天、江山和大地。
风，轻轻的吹着，春姑娘即将离开，因为春姑娘的礼物已经送到大自然……
礼物
你看看我拿着自己精心准备的礼物一路蹦蹦跳跳的，一想到她看到这件礼物时的惊喜和赞叹，我忍不住开心地笑了。这件礼物虽然不大，但却有着非凡的意义。她是我最要好的朋友，名叫靖靖。我们在同一个英语班上课，经常在一起学习、玩耍。记得一次老师让我们回家查找关于圣诞节的资料，这可把我愁坏了，因为那时家里还没有电脑，书籍也有限，我该到哪查这些资料去？我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。就在我百般无奈的时候，靖靖走过来对我说：“别着急了，我帮你查。”第二天早上，她果然带来了厚厚一叠资料，我非常感谢她，从那以后，我便把靖靖当成了我最要好的朋友。
每次我过生日，靖靖都送给我很特别、很有意义的礼物。再过不久，就是她的生日了，我决定亲手制作一件礼物，来表达我的心意。我买来许多五颜六色的细塑料管，然后左折一下，右折一下……一颗颗漂亮的小星星就“诞生”了。一颗，两颗，三颗，四颗，五颗……摆满了小桌，数一下，共有365颗。然后我找来一个玻璃瓶，将它们全部装进去，再用彩带在瓶口扎一个漂亮的蝴蝶结，把写好祝福语的小卡片放进去，最后用彩纸包好，这样，一个美丽的星星瓶就做好了。我欣赏着自己精心准备的礼物，脑海里浮现出我十岁那年过生日时的情景：那天，靖靖带着礼物来到我家，她一进门就把礼物拿到我面前，让我猜是什么东西，我绞尽脑汁也没猜着。我打开纸盒，小心翼翼地将礼物拿出来。哇，是一双毛茸茸的、很暖和的手套，上面有白色和粉色的小熊，漂亮极了！每当我戴上它，心里就有一种温暖的感觉……眼前我熟悉的街道把我的思绪拉了回来，靖靖家到了。我摁响门铃，“谁呀？”清脆的声音像银铃般悦耳。靖靖一见是我，立刻露出了开心的笑容。我把礼物拿到她面前，对她说：“生日快乐！快打开看看是什么？”她小心翼翼地打开包装，眼里满是期待的目光。“好漂亮呀！”她惊喜地叫道。“这份礼物是我特意为你准备的。”我对她说，“这里面有365颗星星，代表365天，愿你天天都有好心情！”她抬起头冲我微笑，但眼里却满是泪水“怎么了？不喜欢吗？”我不解地问。“不！在我收到的所有礼物中，这件礼物是最有意义的。”
现在因为学习忙，我和靖靖不能经常见面了，但我们都会时不时拿出礼物看看，彼此心中都珍藏着那份深深的友谊。
礼物
那时，我才上一年级还不懂事，学习极差。就在那时，老师给了我一份“大礼”，令我霎时掉下地狱，但也是从那时起，这份礼物让我一步步地走向天堂……一年级，我就出师不利，遇到了一位十分严厉甚至有些残暴的数学老师。本来就对数学不太感兴趣的我遇到了她，无异于雪上加霜。她竣冷的外表里透出强烈的自尊心，再看看她凸出的嘴，不难想象，她有多么凶恶。果然，她对于常不交作业、对数学爱理不理的我特别“关照”。只要我一有风吹草动，她那恶狠狠的手掌便向我强攻过来，还要加上一些不堪入耳的话语……让我真不敢相信，这就是人们心目中的园丁！如果说幼儿园的阿姨是在山上与我玩耍的好伙伴，那么我的这位数学老师就是把我推下山崖的人！
慢慢地，我成了班里名副其实的差生，对于她的打骂也习以为常。她也认为这样下去不是办法，于是便想出了一个高招……父母对我非常好，所以我一般都把大大小小的数学考试瞒起来。一天，老师把我叫到办公室里，说要给我一份“礼物”。她拿出一张纸条，让我带给父母看。我也没多想，便高兴地交给了父母，他们看完便一同出去了。这时，我才仔细看那张纸条，我只觉得头脑“嗡”的一声！那上面竟然写着：“我是周楠的老师，请你们到我办公室来一趟。”我愣了，父母要是知道我的程度如此之差，可怎么了得！不一会，他们回来了，若有所思地看着我，刚想说点什么，又吞了回去，紧接着便叹了口气，走了。第二天来到学校，她对我冷漠依然，而且好像多了一份轻蔑。放学了，我背着书包慢慢地走着，我不敢回家，就坐在一个偏僻的角落里。我眼睛红红的、湿湿的，想哭，但我极力克制着自己，可又怎么能不哭呢？我学习差，没有人玩，老师对我不好，连对我那么好的父母也唉声叹气的，慢慢地我逐渐由伤心转为愤怒；你让我的父母对我唉声叹气，但我偏要让他们昂首挺胸！我为什么学不好，我就不信，我就要学好给你们看！我拭干眼泪，充满自信地眨了眨眼。
工夫不负有心人，数学的最终成绩出来了，97分。我第一个要给人看的就是父母。在回家的路上，我脸上全是泪，但没哭。从感情上讲，我可能会有些恨她——我的数学老师，可理智告诉我应该感谢她，不，确切地说应该感谢她的那份“礼物”。
生日礼物
这个月真够呛，碰上了好朋友过生日，零用钱已经花得差不多了。摸摸自己的口袋，只找到八毛钱。朋友过生日，人家大包小包地送过去，而我却只给她八角钱，那多没面子呀！这几天，我被这件事搞得吃不下饭，睡不着觉，就拿了几本书来看。从书中我看到了一句话，使我感触特别深：君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。如果花大价钱买礼物，我们不是成了小人之交了吗？
忽然，我灵机一动，想到了一个好办法，一下子就从床上跳了下来。我从家中找来一块红布，再用八角钱买了一些针线。我先把红布剪成手帕一样大小。然后用水彩笔在红布上写上“祝你生日快乐”这几个大字，下面画了一朵简单的花。最后，我学着大人的样子沿着用铅笔打好的框架一针一线地绣了起来。由于初次体验，针经常扎进手指里，流出了鲜红的血，但我毫不在乎，继续认认真真地绣着。整个下午我一直都在绣手帕，累得我是腰酸背疼。
虽然，我对自己送给朋友的礼物很满意，但是我依然拖着沉重地脚步去参加朋友举行的生日聚会。一进朋友家，只见屋里坐满了客人，旁边放满了大包小包的礼物。看到这些，我的心跳不由得加快起来。这时，朋友笑着迎接我。我吞吞吐吐地说：“这……这是……我送给你的生日礼物，这是我亲手缝的。”我的朋友一打开，看见上面绣的字，激动热泪盈眶，她说：“我们一定能成为最好的朋友的，因为你给我的是真正的友谊。”大家见了，各个都投来了称赞的目光。
从这件事中，我深刻得体会到：金钱不是万能的，还有比金钱更可贵的东西，那就是——真诚的友谊
礼物名人名言
时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完美。--托马斯?雯
人生最珍贵礼物是宽容
与其皱着眉头送人一件贵重礼品，不如面带笑容送人一件小礼物。 —— 无名氏
不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。 ——阿诺德
礼物名人名言
----礼物名人名言
礼物就是表达人与人之间最温馨最美好的心意。
——金大中【韩】
。 在人与人的交往中，礼仪越周到越保险，运气也越好。
——卡莱尔【英】
要想令女人满足，还可以考虑赠送毫无用处的礼物，一些看似毫无价值，毫无用处的东西也能令女人乐不可支。
千里送鹅毛，礼轻情义重
最好的礼物不一定是最贵重的，而是别人急需却又一时无法获得的。
——汪国真
《时光老人的礼物》作文 时光老人的礼物阅读答案文案：
时光任(荏)苒，记忆如梭，回不去的，是美好的旧时光，将点点滴滴串连，一份独家的礼物，一世留恋。
——题记
打开礼物盒，映入眼帘的是一台年代久远的涞卡相机，盒里还有一张卡片，写道：每一次按下快门，都只有一次记录美好的机会，不可复制，无法删除。
看着这厚重的年代感，仿佛历经无数主人记录不同年代不同背景不同主人翁的画面依次出现在脑海。每一条线都是不同的故事。拿着礼物的新鲜感，第一件事想到的竟是，让它和数码单反在性能上一决高下。于是，拿出单反一看，内存卡竟然已满，三千张照片让我疑惑，何时留下了如此多的零星小事，打开之后，又颇为汗颜。大至一座山，小到一棵草，每一个场景几乎都反复拍了好几次，更甚于吃的，喝的。
记忆仿佛重新加载了当时的情景，热闹的人群，美味的饭菜，然而，忆不起的，却是陪在身边，一起出行的那些人了。在这个信息畅通的时代，总是急于与他人分享生活中的每一件小事，将记忆的初衷改为了告知，恨不得全世界都与我同在。然而那些真正需要留下的，又都去哪儿了呢?
右键，点击删除，三千余张，竟剩下了仅仅不到100张，是该开心，还是该反省?那独家的记忆又该如何保留?就在这时，脑海里却想起卡片上的话，是啊，一次快门，一次机会。电脑放着一张6个月时照片，没有底片，妈妈无数次的描绘过那天拍照的场景，历久弥新。妈妈为何能记住我成长的印记?
我想，答案是：用心。在这个科技发达的时代，我们的注意力被分散的太远，远到忽略了生活的本质，远到我们忽略了身边的小事，远到我们忘记了记录真正的美好，忘记了珍惜每一处点滴。
谢谢这一份礼物，我会用你，留心更多的美好，将点滴记录，再造一份独家的礼物，送给自己，送给你。
《时光老人的礼物》作文 时光老人的礼物阅读答案文案：
走在古色古香的老街，红红的砖头屋，大声叫卖的商人，琳琅满目的手工艺品，思古幽情的三轮车，享受软绵绵的棉花糖，品尝四四方方的豆干，是我最享受的事！
坐在草地上看着夕阳，太阳射出的橘光，天空像披了件金缕衣，闪烁着金光，令人目不暇给、恋恋不舍，这是我最享受的事！
万家灯火夜来临，家人正忙着准备晚餐，迎接即入家门的爸爸，高丽菜、虾子、鱼等，各种美馔佳肴都在我面前，团聚时光是我最影领而望的，团聚是我最享受的事。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《《时光老人的礼物》》时更加简单方便，下面是小编整理的《《时光老人的礼物》》，仅供参考，大家一起来看看《《时光老人的礼物》》吧