下面是文案网小编分享的读《英雄》有感作文 读英雄读后感文案，以供大家学习参考。
读《英雄》有感作文 读英雄读后感文案：
一个人的仇恨与整个国家比起来，便不再是仇恨；一个国家的痛苦与天下比起来，便不再是痛苦。
我无法忘记银杏林里，穿梭在漫天秋叶中轻盈飘逸的身影；无法忘记燕赵，大地上那刚劲的山背和茫茫的大漠；无法忘记几十万秦军气壮山河的呐喊；诚然，最无法忘记的是那四位侠客坚毅苍凉的表情。
在我们的常识或是各种小说中，侠客一般都是如此：他们玩剑，刀光剑影是他们的生活；他们嗜酒，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月；”他们除暴安良、快意恩仇，用毕生的精力追求天下第一……然而他们并不是真正的侠客，看完《英雄》，我开始思考，什么才是侠客，真正的英雄？
飞雪、残剑、无名、长空这是从《英雄》里走出来的四位赵国刺客。
燕赵多慷慨悲歌之士，飞雪与长空有着赵人禀性中的刚烈，有着高手固有的冷漠孤傲。他们永远不会，也不允许自己轻易认输。可是，为了关系到赵国兴亡的伟大计划，为了无数燕赵壮士共同的梦想，他们心甘失败，以此来成全无名刺杀秦王的计划。当飞雪手中的剑无声滑落，当长空的银枪被快剑斩断，怀着一颗对国家的赤诚之心，他们以生命为代价，将莫大的期望和信任交给了一个素昧平生的人，让他来完成自己未竟的事业。这是一场悲壮的精神接力，它成就无名与秦王的十步对饮，也把自己留在了所有赵人的心中。
他们让我懂得，一个侠客应该做的，不再是浪迹无涯，不仅是苦练剑法，而是尽自己的责任和义务，捍卫自己的国家，保护自己的人民。他们用手中的长剑，用自己过人的胆识和智慧，为自己的国家解忧除困，在千秋史话上留下浓墨重彩的一笔。正如易水河畔萧萧风中，义无反顾只身离去的荆轲。
再说无名和残剑，在他们面前，秦宫三千将士竟不可挡。可是当秦王来手就擒站在面前的时候，残剑放弃了。此时无名也读懂了残剑的心。战国七雄中，秦国最强大，只有秦才能结束百年的战乱，一统天下，只有秦才能给百姓带来真正的安宁和和平。他们共同以列来成全秦王的帝业，来成就中国的统一大业。他们将本该属于自己的荣耀和英名献给了秦王，也将士自己“天下太平”的期望托付给了秦王。残剑临行时对无名说过，一个人的仇恨与整个国家比起来便不再是仇恨；一个国家的痛苦与天下比起来，便不再是痛苦——这是多么深刻的思想啊。
当一个人抛弃所有的私心和杂念，心中只有天下的时候，他们便成为了真正的英雄。
读《英雄》有感作文 读英雄读后感文案：
有一种气概叫宁死不屈；有一种精神叫舍己为人；有一种人叫抗战英雄。-----题记
有这么八个人来自不同的地方，出生不同的家庭，国难当头，她们毅然选择了保卫国家。战争，让这八个姐妹走到了一起，她们相挽着在乌斯浑河边，铺展在我们的视野中，烧灼着我们每一个人的心灵。她们就是由冷云、李凤善、黄桂清、杨贵珍、胡秀芝、安顺福、郭桂琴、王惠民组成的抗联八女。
在敌人的袭击下，她们并没有退缩，顶着弹尽援绝的压力勇往直前。她们为了党，为了赶出日本鬼子，不惜以身犯险。“我们是共产党员、抗联战士，宁死也不做俘虏！为祖国的解放而战死，是我们最大的光荣！”这一番话不知感动了多少人的心。在生命的最后一刻，她们选择了为国牺牲。从她们的身上我看到了一心为国的宝贵品质。今天，这样的事实是多么让人难以想象，但这是远去的岁月留给我们的断痕。那么，现在，就让我们从脚下这个时代走过去，站在乌斯浑河畔，以真诚和耐心，去感知、熟悉并在内心里呼应那段已经被我们疏离和即将遗忘的日子。“白山黑水烽烟起，抗日联军举义旗。谁言女中无英豪，牡丹江畔鬼神泣！”这首诗便是她们最真实的写照。
说起一心为国，赵一曼就是一个最真实的例子。面对白色恐怖，赵一曼以非凡的胆识和勇气，毅然加入了共产党。在中华民族遭到劫难之际，赵一曼义无反顾地走上抗日最前线。被敌人抓去，她宁死不屈。面对敌人的威逼利诱，她也毫不屈服。终于，她为国牺牲了。这一个又一个的例子如一支支剑，时刻提醒着我们曾经有这么一群人，她们为国而死，为人民而死。曾几何时，人们常被“人活着为了什么？活着有什么意义？”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，这就是无私奉献精神。她们一生只选择一种姿势——站立。狂风袭来时，她们不肯倒下；大雪压顶时，她们不肯屈服；洪水肆虐时，她们不肯俯首；刀斧临头的黄昏，她们不肯折腰。她们虽然以逝，但她们的行为犹如一盏明灯为我们指引前进的方向。她们是夕阳，但并不逊色，夕阳的余辉别具一种魅力。是一弯残月，也要辉映大地；是一座古桥，也要背风负雨；是一棵古柏也要装点大地；是匹老马，也要指点迷途。我要向她们学习，从小树立远大的目标与理想，好好学习，长大报效祖国。不要辜负当初那些牺牲的人。我要成为一名老师，教我的学生们，也让他们长大后报效祖国。所以我现在要好好学习，争取考上好大学。
“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。”这是毛泽东说过的话。只有平凡中的奉献者，才有今天的社会的平安与发展。这正是抗联八女真实的写照！
读《英雄》有感作文 读英雄读后感文案：
金子般的品质，钻石般的心
读完24课《真正的英雄》后，我陷入深沉中，但在这深沉当中，还是有一点欣慰的，深沉是因为这整个文章中充满了悲哀和默默哀悼的字句，还有亲人们对那七位宇航员的怀念；欣慰的是美国人的品质和心是好的，他们一边赞颂七位死去的宇航员，一边以此为教训，加强了科学技术的发展，从而达到了世界第一强国的美誉，这是一种金子般的品质，金的亮；金的闪；金的灿，这是一种钻石般的心，它夺夺耀眼，令人敬佩！
正在这时，汶川大地震的各种图片，各种数据，包括那催人泪下的歌，让人痛哭流泪。
在5月12日14：28分，四川汶川发生了里氏8。0级大地震，死了67000人，经济损失达1500多亿，1500多亿啊！多么让人震惊的数字啊！但是，“灾难无情人有情！”，那些武警战士们；那些医护人员；还有那些司机们。他们无时无刻不在第一线与死神抢夺我们的同胞，还包括那些外国人，他们为了什么呢？不是为钱，不是为利润，更不是为回报。那他们为了什么？他们为了别人；为了去救人；为了他们身体中那金子般的品质，钻石般的心，为了救人，他们忘记了休息；为了救人，他们忘记了吃饭喝水；为了救人，他们忘记了自己，忘记了生命，心中坚信“每一分，每一秒，都可能救出一个人！”
金子般的品质在废墟上闪闪夺目，钻石般的心在深沉无活力的汶川璀璨无暇，相信吧！有了这些金子般的品质，钻石般的心的人，中国一定还会灿烂辉煌，汶川还会变成天浦之城的！
读《英雄》有感作文 读英雄读后感文案：
英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。
有一种精神叫消防员精神，有一种意志叫消防员意志。
看完《烈火英雄》我已是泪流满面，消防员们的舍己为人，勇敢无畏，无惧死忙的精神感动了我。火场中人们像无头苍蝇一般向门口涌去，他们都拥有一个共同点，强烈的求生欲望。可在这人群中偏偏有不同的人，他们就是消防员。他们在人群中逆行，保护着人们。
当我看到消防车在人们的欢呼声和鼓励声穿过的时候，我的眼眶再次湿润了。面多重大的火灾，我猜所有人包括消防员都会想过逃跑，但是他们是消防员，他们是英雄，他们走了谁来保护人们？在江立伟想着如何跟儿子解释自己害死人的时候，他接到了电话，大概意思是油罐发生火灾，需要他去灭火。即使对家人的百般不舍，他还是坚定不移的说，“我现在来。”在需要关闭阀门的时候，他英勇无畏的自告奋勇成为了敢死队的一员，他跟周浩一起前往火海中关闭阀门，这是很关键的一步，必须完成，否则A01将会爆炸危险整个城市的人们的生命安全。剩下最后两个的时候，周浩告诉江立伟自己可能真的要死在这里了。他的体力已经快透支了，他快不行了。江立伟不忍心看周浩就这样死去，他骗周浩这关不关没什么区别，反正都要炸了。周浩信以为真，当他出去之后，喊着，队长你快过来啊。而江立伟只是站在原地，欣慰又依依不舍的看着周浩，轻轻摇了摇头。周浩不敢置信，眼泪夺眶而出，他哽咽了，队长你为什么骗我。
江立伟独自面对这阀门，看着这熊熊大火，他说，我现在正在掐着你的脖子。大火与江立伟对抗，它想要将江立伟立刻致死于此，但是江立伟毫不畏惧，被大火的冲击力打趴下了，他看着妻子和儿子的照片，充满眷恋和不舍。还记得他冲进火场前跟马卫国的谈话吗？他说，他就想着，灭完火就回去陪儿子和妻子。他重新站起来了，继续关阀门。不知过了多久，阀门关上了。他似乎用尽全身的力气，对着那簇大火说，“你输了。”大火似乎很气愤，它一个劲的把江立伟推向火海，而江立伟没有做太多的的挣扎，他似乎早就预料到死忙，我似乎看见了他淡淡的微笑，他已经把阀门全部关闭了，周浩也没有死，他的目的已经达到了。江立伟，在大火的包围中，熊熊的大火燃烧着他的身体，他看着火光，安详的去世了。
与此同时，郑志为了救他的兄弟们而牺牲了自己。他知道如果再晚一步自己的兄弟们将会葬身火海。所以他冒着生命危险救下了兄弟们，大火怎么可能就让他如此顺利，大火可不喜欢吃亏，一命换多命就足矣了。郑志渐渐被大火包围了，大火切断了他逃生的路线，他在队长的撕心裂肺的呼唤声，在大火的抚摸下渐渐入睡。
马卫国和队友们痛心疾首，但是现在不是沉浸悲伤的时候，在水来之前，流淌火渐渐逼近，他们像盾牌一样守在化学灌前。与此同时徐小斌为清理垃圾而被渔网缠住了脚环，呼吸困难，挣扎无用不幸去世。但好在有了水源，有了水源等于有了子弹，面对这些渐渐猖狂的大火消防员们用水来反击，不知道大火会做出什么，但要让它知道我们可以做出什么！
电影中我看到了海洋的污染，英雄们的精神，对家人的眷恋和对死忙的无所畏惧。马卫国说过，当了消防员就要做好死的准备。是啊，消防员每一次的救火都是在于火对抗，他们这是用生命来保护我们！
英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。英雄们也想陪陪家人，他们也想逃，但他们是消防员，他们有这个责任保护人民。他们每一次冲进火场的身影让我深深感动……
向这些逆行着表示致敬！
结语：《读《英雄》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《英雄》有感》供大家参考，我们一起来看看《读《英雄》有感》作文应该怎么写吧！