下面是文案网小编分享的一元钱作文 文案，以供大家学习参考。
一元钱作文 文案：
一元钱
我们遇到需要帮助的人，应该伸出热情的手，“帮助别人，快乐自己”嘛。
一天，我和妈妈去游玩，乘公共汽车去。车上人很多，没座位了，我们只好站着。到了下一站，有一位行动不便的老大爷迈着步子上了车，他颤抖的掏口袋，司机不耐烦了，说：“老人家快点！”可是他掏了半天，却什么也没有。他沮丧的说：“我的老人证丢了，怎么办？”司机气愤的说：“那就投币！”“我没带钱。”老人为难的说。“没钱就下车！”司机毫不留情的说。
正当老大爷左右为难的时候，一位乘客发话了：“国家规定，70岁以上的老人乘车是免费的。”司机答道：“没有证，我怎么知道他有没有70岁？公事公办，快下车，别误了大家的时间。”又有一位乘客说：“对老人别那么认真，家家有老人，人人都会老。”另一位乘客回答道：“就是嘛，快开车吧！”可司机仍让老大爷下车。
这司机真无情，这时，一个主意闪过，要不我帮老大爷投币吧！我刚想走上前去，“我帮他投币。”有一位阿姨已经挤上前，边说边向投币箱投了一元钱。老大爷对阿姨说：“谢谢你，好心人……我怎么还你钱呢？”阿姨笑着说：“老伯，别往心里去，举手之劳，我应该做的。”乘客们都向那位阿姨连连称赞。这时，两位乘客不约而同地站起来，异口同声的说：“老伯，到我这里来做吧！”
一元钱是多么微不足道，可是阿姨的举动和乘客们的言行让我感动不已。是呀，家家有老人，人人都会老，如果我们大家都像那位阿姨一样关爱老人、善待老人，老人才会感受到社会的温暖。
从那时起，我会时刻牢记：帮助别人，快乐自己。是啊，只要人人都献出一点爱，世界才会更美好！
【写作指导：怎样让作文语言“活”起来】
古人言：“言之无文，行而不远。”语言就是思想的“外壳”，就是文章的“肌肤”。一篇文章拥有了美丽而恰切的“外壳”、漂亮的“肌肤”，定会鲜活感人，光彩照人。那么，怎样让你的文章语言“活”起来呢？你不仿从下面几方面着手：
一、语言要简洁，求准确性。
1986年，国外某报为一场足球赛组织了一次“最短的报道比赛”。各报记者蜂拥而至，都跃跃欲试地想夺头奖。评选结果，头奖被一篇只有三个字的报道夺走。这篇报道是：“──0：0。”它充分体现了语言的简洁美。因为这两个队技术平平，最后又踢成平局，实在没有什么可报道的。只有终场裁判员的笛声，向人们宣告了比赛结果。作者正是捕捉了这个镜头，用了三个形象的字写下了这篇报道，这真不愧是语言简洁的佳作。要使语言简洁就要在遣词造句方面灵活多变，简洁有力，恰到好处。又如，千古传诵的王安石的七律《泊船瓜洲》，据说诗中“春风又绿江南岸”的“绿”字，王安石在写作时改了四次，先是写成“到”，后改成“满”，又改成“入”，最后定为“绿”。“到”、“满”、“入”三字就诗句内容来说，已是不错了，但与“绿”字比较起来，毕竟还是抽象的，不能引起人们的联想；而一个“绿”字，把春到江南，一片春意盎然、生机勃勃的景象生动活泼、色彩鲜明地表现出来了，引起人们无限的遐想。一个简洁的“绿”字使文章意境更美，味道更足。
二、语言要得体，求规范性。
有个同学写自己与母亲去果园摘采荔枝，看到到处是挂着红彤彤的荔枝果，母亲禁不住发出了感慨：“多亏了党的富民政策，多亏了科技兴农！‘三个代表’思想让咱果农走上了小康路。”试想，一个普普通通的农村妇女在劳动时，会说出这样的“心里话”吗？显然，这个学生的作文在语言的运用上是不得体的。语言要得体，首先必须注意文体色彩。又如，有同学写自己腿有残疾的同桌：“他上肢拄着拐杖，艰难地移动着下肢，终于爬上了山顶。”“上肢”、“下肢”是科技术语，用在说明文中就得体，现在把它用到记叙文中，就显得有点不伦不类了。语言要得体，其次要注意时代色彩。一个时代的语言往往有着与其他时代不同的特色。比如，鲁迅作品中的“伊”，在当时是得体的，如果有同学现在还用“伊”代替“她”，那绝对是不得体。但让古人开口说：“WTO”“拜拜”“帅呆了”就是不得体的，而让现在的青少年人嘴里冒出“哇塞”“酷毙了”“美眉”等新潮“另类语言”，我们感觉不是失体。语言要得体，还注意环境色彩。（next88）一个人在不同的环境，其语言和情态都是不同的。比如有个学生写父亲出差，自己与母亲到机场送行：“父亲分别跟母亲和我亲切握手话别。父亲的双眼充满了坚毅的目光，他紧紧地握着母亲的手说：‘我一定会圆满完成任务，胜利归来。’”这哪像是亲人话别，倒像宣誓。在主席台上讲话慷慨严肃，非正式场合讲话随便轻松，和人谈判字斟句酌，与亲人在一起温柔调皮，如果我们写作时不考虑这些环境因素，语言就会失体。
三、语言要连贯，求一致性。
文从字顺，表意连贯是一项十分重要的语言能力。“连贯”是指表达的观点、角度、风格一致，读起来自然顺畅。比如，有同学文中写到：“小明抓到床底下，偷偷躲了起来，使妈妈找了好久，终于把他找到。从床下拽了出来，送到幼儿园去了。”这一句从叙述角度讲，叙述对象应是小明，可是“终于把他找到”这又把叙述对象变成妈妈了，因而前后句意就不连贯了。如果把“终于把他找到”改为“但后来还是让妈妈给找到了”，前后人称就一致了。除了要注意叙述角度要一致外，还要注意内容照应的一致、情境的一致、句式的一致和顺序的合理。
四、语言要生动，求形象性。
重视比喻、排比、对偶等修辞格的运用，常常能使文章语言形象生动、活泼，富有表现力。比如，“目送着小明渐渐远去的背影，我突然觉得他越来越高大起来。”一句巧用双关，“高大”隐含着形象、品质高大，耐人寻味，增添了文章的美感。有时在文章中适当运用一些口语和俗语，也能提高文章的感染力。又如，“‘人不可貌相，海水不可斗量。’别看我平时一本正经，闷声不响，其实当没有旁人时，我就‘原形毕露’，玩性大发。”句中妙用俗语“原形毕露”，增强了说服力。有时在文章中适当使用修饰语(即选用拟声词、摹状词、色彩词、数量词、形容词)，让画面充满立体感，也可使文章烨然生辉。前苏联作家陀思耶夫曾举过一个例子，他说：“有个小银元落在地上”，这个句子显得呆板，不形象，应写成“有个小银元，从桌子上滚了下来，在地上丁丁当当地跳着”。你瞧，改后的句子灵活运用了动词“滚”“跳”、拟声词“丁丁当当”，多么具有动感，使读者的视觉和听觉得到了调动，印象更加深刻了。此外，在文中，如果能灵活运用排比等句式，可使文句如行云流水，文势跌宕起伏。比如，以“亲情”为话题的作文，一学生这样写道：亲情是一封家书，“相顾无言，惟有泪千行”；亲情是一句问候，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；亲情是一个眼神，“才下眉头却上心头”。在该例中，小作者围绕“亲情”，一连引用了三句诗，文章因为诗的引用，意蕴丰厚，很好地阐发了“亲情”。
五、语言要幽默，求艺术性。
文章中稍稍闪出那么一点“不正经”，即幽默语，能为文章增添不尽的趣味，能给读者留下不尽的回味。例如：“我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。”该镜头展示了“乱中找袜”的情景，“私藏了袜子”，风趣中平添着一份诙谐，字里行间洋溢着生活气息，人物特点鲜明。真可谓“庄谐之间，个性尽显！”有许多同学很喜欢流行歌曲，对不少的流行歌词能烂熟于心，在文章中巧妙借用，一定会为文章增色不少。比如，一同学写《家》是这样开头的：“‘100分──想说爱你不容易’我原本一直认为是这样。今天的化学测验我却得到了全班最高分，我情不自禁地欢呼，仿佛得到了一种最高荣誉。我喜欢这种感觉，我有一种冲动，我突然奇怪地渴望能听到别人的掌声。就像苦咖啡，苦中有甜，最美的滋味。”“‘100分──想说爱你不容易’我原本一直认为是这样。”这句十分别致，看似破空而来，细细品位，一波三折，味道很足，很有咬劲，它不仅奠定了全文的矛盾而又渴望的感情基调，也暗示了下面的行文脉络。写作中一旦找到这种巧妙的起始句，下面就轻舟顺流而下，写起来得心应手了。
当然，要文章语言“活”起来，除熟练掌握以上要点之外，你还要丰富自己的语言积累。只有这样，写出的文章才会如鲜活生动，令人爱不释手！
一元钱作文 文案：
一元钱的付出作文200字
有一天，我从我的零用钱里拿上一元钱准备去店里买一支圆珠笔，就在去买笔的路上，我发现了一位半身残疾的老爷爷在路旁乞讨。我看见他那可怜的样子，真想把手里的那一块钱给他，可是我是要去买笔的啊？这时，我的脑海里仿佛闪出两个念头，一个念头是：买笔不算什么，你看老爷爷多可怜啊，还有把一元给他吧！另一个念头是：如果你把这一元钱给了老爷爷那我就没钱买笔了。最后，我决定选择第一个念头。把这一元钱给了老爷爷，当我把这一元钱递给老爷爷的时候，他用他那粗糙的手颤抖地接过这一元钱，并用沙哑的声音说：“谢谢你啊，谢谢你啊！”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
回到家里，我把这件事告诉了外婆，外婆表扬了我，说我是一个有爱心，乐于帮人的好孩子，我听了后，心里比吃了蜜还甜。
这天，尽管我没有买一笔，但是我做了一件好事。我很快乐！
一元钱作文300字
一个星期天的上午，我写完作业，就想起了姥姥和姥爷，我就对妈妈说：“我们今天晚上去姥姥家吧！”爸爸妈妈听了，都非常赞成。
我临走之前，在口袋里放了一枚一元的硬币，我想等回家的时候在商店里买一包零食吃，到姥姥家的时候，我看见我妹妹也在那里，便非常高兴，于是，就和他一起玩了起来，我们俩玩得兴高采烈，吃完饭之后，我突然想起了那一块钱，就找遍了屋里的每个角落，可是，我怎么也找不到，心想：见鬼了，钱怎么会不翼而飞呢？正在我非常焦急的时候，我突然发现妹妹手里攥一枚硬币，于是，我便不分青红皂白地朝她瞪起了眼，大喴到：“你偷了我的钱！还我！还我！”妹妹被我吓了一跳，生气地反驳到：“这是我的钱呀！”我听了更来气了，脸涨得通红，龇着牙，把劲全使到了拳头上，真想给她一个耳光，但是我还是收住的拳，但声音却震耳欲聋。恶狠狠地喊“你骗人！你骗人！这个钱就是我的！你不必再说谎了……”还没等我喊完，她已嚎啕大哭了，一直到回家她都没再理我，
第二天中午，妈妈叫我去买豆腐，我一摸口袋，却无意中摸到了那一元钱，望着它，我的心很不舒服，就像被刀割了一样，心想：我真的错了。就马上拿起电话，对妹妹歉疚地说“哥哥错了，请你原谅我。”
我把这一元钱珍藏在百宝盒里，每次见到它，就好像看见发被我委屈了的妹妹一样，它告诉我要做一个尊重别人的人。
一元钱作文300字
今天下午，太阳像个大火球，没有一点儿风，知了热得受不了，知了、知了的叫。我突然看见一只大黄狗难受的舌头一伸一伸的，我头上也渗出细细汗珠。
妈妈对我说：“灿灿，今天天气太闷热，妈妈给你一元钱去买冷饮解解渴吧！”我高兴得大跳，像风一样跑到妈妈面前，拿起闪闪发光的一枚硬币直奔冷饮店。在路中我突然看见一个小贩正在卖青蛙，我心想：“青蛙是对人类有益的动物呀！他不能杀青蛙。”我立刻上前劝阻，说：“叔叔，你不能杀青蛙，青蛙是国家有益动物，我们应该保护它，你为何要杀它呢，再说它一天能吃一万只害虫。”小贩说：“你懂什么，走走……别碍我做生意。”我突然想到我还有一元钱，虽然不能拯救所有的青蛙，能救一只算一只，救一只还可以繁殖后代，我毫不犹豫地将一元钱买下了一只活泼可爱的小青蛙。
转身向附近的湖边奔去。小心翼翼把它放回水中，我默默地看着，想着，心情久久不能平静，为什么那些小贩要捕捉青蛙呢？它可是庄稼的好帮手。虽然只有拯救了一只，但也算尽一份自已的力，也为大自然的生态平衡、为人类献上一点小小的心意。
回到家，妈妈问我冷饮呢，我把刚才发生的事一五一十地告诉了妈妈，妈妈表扬我是个懂事的好孩子。
一元钱作文300字
今天，我家来了客人，家里的人忙着招待，准备。这时，在烧菜的妈妈看到味精没了，就叫我去买，同时给了我十元钱。
我接过钱就跑出家门向附近的小店跑去。来到小店，我对店里的老奶奶说：“我要两包西湖味精。”老奶奶听了，接过我递给她的十元钱，拿了两包味精给我，然后找给我多余的钱。我接过味精和钱转身就向家里跑。
路上，我把钱拿出来点了一下，看到不对。我数了一下，发现多了一元钱。那一定是那位老奶奶多找给了我。我非常高兴，因为我可以拿这一元钱去买好东西吃了。这时，我再低下头看了那一元钱，看到了戴在脖子上的红领巾。我想到身为一名少先队员就应该诚实，不能拿别人的钱和物。我又想到了平时老师教育自己的话和同学们的言论……想着想着，我一转身就往小店跑。跑到站店门口，我对那位老奶奶说：“刚才，你多找给我一元钱。现在我还给你。”老奶奶接过钱笑着说：“谢谢你，好孩子！”
还了钱后，我才高高兴兴地回家去了。到了家里，妈妈问我：“你怎么去了这么久，是在玩吗？”我把这件事跟妈妈说了一遍。妈妈笑了，说：“孩子，你做得对。迟回家没有关系。”我也笑了。
一元钱作文400字
今天上午老师叫我们下楼开朝会时，付艳问我：“你是不是欠王铖一元五角钱？”我听了，去问王铖：“我欠你一元五角钱吗？”她说：“是啊。”我疑惑地对她说：“我记得只欠了一元钱啊，那次我欠你一元五角，后来我还了一元又借了五角，应该欠一元呀。”她说：“怎么不是？你开始欠我一元五角钱，后来你还了一元钱后，你买了包瓜子，还买了一个冰淇灵，就是又借了一元，应该还剩一元五角啊……”我想了想，好像是这样，就说了声“哦”。
朝会结束后，我把我仅有的两元钱还给了她，她说她没带零钱，我就叫她下午带。由于上楼的时候楼道比较拥挤，所以我被挤到前面去了，我埋头看路，自个儿走上去，上楼去了。到了教室，王铖给了我一张揉皱的一元钱，对我说：“这是你刚才掉下来的。”我疑惑：我明明只有两元钱啊，都还给王铖了，怎么还会有钱掉了呢？我就对王铖说：“我只有两元钱，这钱不是我的。”她说：“这是从你身上掉下来的啊。”到头来，我只得满脸疑惑地把钱先放进了抽屉里。
我想了想，认为这钱绝对是我刚才还给她的那张一元的，原因有三点：一是因为我在开朝会的时候手在包里，就一直在捏那两张一元的钱，所以给王铖的时候那两张钱是揉皱了的；二是因为在上楼时，我被挤在了前面，身在后面的她眼睛一定会被这些人所挡住，而且也绝对不会注意我，只会注意看地面，任何人在上楼梯的时候都会这样的，要不然会踩到别人；三是因为我想她多半是认为我走在前面是故意的，以为我因为要还一元五角钱而不高兴才走和她来开距离，于是她才把那一元钱还给了我。
下课后，我把钱给她，她说：这又不是我的，我为什么要。“……我该怎么办？
一元钱作文600字
今天的太阳火辣辣的。风婆婆好像跟我们捉迷藏似的，不知道躲到哪里去了。知了弟弟在树叶底下不停的喊道：“天气真热呀！风婆婆是不是跟太阳公公闹别扭了，躲到哪里去了？唉！要是现在我有一台电风扇就好了！”卧在树底下的打黄狗，在不停地伸舌头。汗珠像调皮的小孩子，不停地从我地脸上滑下来，唉！真热呀！
我热得实在受不了了，便去叫妈妈给我一元钱买冷饮喝。
正巧这是妈妈正在休息，不过还没有睡熟。于是我推了推了妈妈说：“妈妈，我觉得好热，给我一元钱买冷饮喝，好吗？”妈妈朦朦胧胧地张开了眼睛，说：“你自己去拿吧！不过不可以买其他东西，只能买冷饮喝！”说完，又睡了。
我拿了一元钱，轻轻地关好了门，就下楼去了。
我走在路上，忽然看见一个卖青蛙的叔叔。他，露着上半身，系着一条围裙，围裙上到处沾满了血迹，看来他的顾客还不少呢。此时，他正在大声地叫到：“卖青蛙，又大又便宜的青蛙，快来买呀！”喊得非常起劲。我想：“老师不是说我们应该要爱护青蛙吗？我得提醒那位叔叔。”于是，我大胆地走过去对他说：“叔叔，青蛙是人类的朋友，是庄稼的保护神，我们应当保护它们呀！”只见那个叔叔凶凶地说：“去去去，小孩子懂什么？我不卖侵犯格外，怎么活？难道你让我喝西北风啊！”我瞪了他一眼，心想：“我才不会让你看扁我！”
后来经过激烈的反复的思想斗争，我决定不买冷饮，用一元钱救活一条小生命！
于是，我再次来到哪里，说：“叔叔，我买青蛙！”“钱呢？”他还是如此凶恶地说。我从口袋里掏出那一元钱，说：“这不是钱吗？”顿时，他的目光变得和蔼可亲起来。说：“好咧！小朋友，你要生的还是……”“活的！”我立刻打断了他的话。“好！俩给你挑一只大一点的！”说着，就帮我挑了一只大的放在我的手中，还说：“捉稳了，跑掉了我可不负责！”于是，我头也不回地走了。
我走在路上，想着应该把这只青蛙在那里放生好。忽然，我眼前一亮，发现了一条玻璃般透明的带子――河。于是，我疾步走过去，把它放在了河中。它望了我一眼，好像在说：“小朋友，谢谢你！再见！”就后腿一蹬，消失在河水中了！
后来，我忐忑不安地回了家，生怕妈妈骂我。但当我将事情的来龙去脉告诉妈妈以后，妈妈不但没有责怪我，反而对我说：“你长大了，也懂事了！”听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。
一元钱作文 文案：
今天下午，太阳像个大火球，没有一点儿风，知了热得受不了，知了、知了的叫。我突然看见一只大黄狗难受的舌头一伸一伸的，我头上也渗出细细汗珠。
妈妈对我说：“灿灿，今天天气太闷热，妈妈给你一元钱去买冷饮解解渴吧！”我高兴得大跳，像风一样跑到妈妈面前，拿起闪闪发光的一枚硬币直奔冷饮店。在路中我突然看见一个小贩正在卖青蛙，我心想：“青蛙是对人类有益的动物呀！他不能杀青蛙。”我立刻上前劝阻，说：“叔叔，你不能杀青蛙，青蛙是国家有益动物，我们应该保护它，你为何要杀它呢，再说它一天能吃一万只害虫。”小贩说：“你懂什么，走走……别碍我做生意。”我突然想到我还有一元钱，虽然不能拯救所有的青蛙，能救一只算一只，救一只还可以繁殖后代，我毫不犹豫地将一元钱买下了一只活泼可爱的小青蛙。
转身向附近的湖边奔去。小心翼翼把它放回水中，我默默地看着，想着，心情久久不能平静，为什么那些小贩要捕捉青蛙呢？它可是庄稼的好帮手。虽然只有拯救了一只，但也算尽一份自已的力，也为大自然的生态平衡、为人类献上一点小小的心意。
回到家，妈妈问我冷饮呢，我把刚才发生的事一五一十地告诉了妈妈，妈妈表扬我是个懂事的好孩子。
一元钱作文 文案：
今天的太阳火辣辣的。风婆婆好像跟我们捉迷藏似的，不知道躲到哪里去了。知了弟弟在树叶底下不停的喊道：“天气真热呀！风婆婆是不是跟太阳公公闹别扭了，躲到哪里去了？唉！要是现在我有一台电风扇就好了！”卧在树底下的打黄狗，在不停地伸舌头。汗珠像调皮的小孩子，不停地从我地脸上滑下来，唉！真热呀！
我热得实在受不了了，便去叫妈妈给我一元钱买冷饮喝。
正巧这是妈妈正在休息，不过还没有睡熟。于是我推了推了妈妈说：“妈妈，我觉得好热，给我一元钱买冷饮喝，好吗？”妈妈朦朦胧胧地张开了眼睛，说：“你自己去拿吧！不过不可以买其他东西，只能买冷饮喝！”说完，又睡了。
我拿了一元钱，轻轻地关好了门，就下楼去了。
我走在路上，忽然看见一个卖青蛙的叔叔。他，露着上半身，系着一条围裙，围裙上到处沾满了血迹，看来他的顾客还不少呢。此时，他正在大声地叫到：“卖青蛙，又大又便宜的青蛙，快来买呀！”喊得非常起劲。我想：“老师不是说我们应该要爱护青蛙吗？我得提醒那位叔叔。”于是，我大胆地走过去对他说：“叔叔，青蛙是人类的朋友，是庄稼的保护神，我们应当保护它们呀！”只见那个叔叔凶凶地说：“去去去，小孩子懂什么？我不卖侵犯格外，怎么活？难道你让我喝西北风啊！”我瞪了他一眼，心想：“我才不会让你看扁我！”
后来经过激烈的反复的思想斗争，我决定不买冷饮，用一元钱救活一条小生命！
于是，我再次来到哪里，说：“叔叔，我买青蛙！”“钱呢？”他还是如此凶恶地说。我从口袋里掏出那一元钱，说：“这不是钱吗？”顿时，他的目光变得和蔼可亲起来。说：“好咧！小朋友，你要生的还是……”“活的！”我立刻打断了他的话。“好！俩给你挑一只大一点的！”说着，就帮我挑了一只大的放在我的手中，还说：“捉稳了，跑掉了我可不负责！”于是，我头也不回地走了。
我走在路上，想着应该把这只青蛙在那里放生好。忽然，我眼前一亮，发现了一条玻璃般透明的带子――河。于是，我疾步走过去，把它放在了河中。它望了我一眼，好像在说：“小朋友，谢谢你！再见！”就后腿一蹬，消失在河水中了！
后来，我忐忑不安地回了家，生怕妈妈骂我。但当我将事情的来龙去脉告诉妈妈以后，妈妈不但没有责怪我，反而对我说：“你长大了，也懂事了！”听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《一元钱》时更加简单方便，下面是小编整理的《一元钱》，仅供参考，大家一起来看看《一元钱》吧