下面是文案网小编分享的印象作文 文案，以供大家学习参考。
印象作文 文案：
印象县高
在五峰的历史上,高中所数最多时有十余所,差不多每个区有一所高中。十一届三中全会以后,还有三所,即一中、二中,职中。现在,随着县城搬迁,一中、二中合并,易地在松林坪新建了一所占地两百多亩的全新学校。前不久,应校长之邀,在学校工作一周,所见所闻,给我留下了深刻的印象。
小桥流水
初进校门,路分两边。必过小桥,方能从河北到达河的南面,这是一条天然的河,著名的柴埠溪河与洞河在这里汇合,由于这里地势平坦,即使河里涨水,也至此而夷,轻轻地、平和地流过,我见过很多学校校园里建造水景,还有河流。但一般都是人造河,不抽水就会成为一条污水河。而这里不是,只要不是暴雨季节,河水清澈见底。河的两岸没有人工浆砌的痕迹,而是一个个巨大而光滑的卵石铺就,杨树柳树姿态万千,随意的伸向水面,在校园内,新建了三座桥,其造型各异,有平坦的龙凤桥,汉白玉桥栏上雕龙画凤;有富有江南特色的大拱桥,桥拱和倒影如同一轮圆月。远远望去,“那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹”;
奔流的河水,每天都是新的,就像知识,需要不断更新一样。上善若水,水利万物而不争,孕育的是两岸乃至整个流域的勃勃生机,沉淀在这里的是一个地方厚重的文化,清末,著名的地理
学家杨守敬为著《水经注疏》曾逆流而上来汉阳河实地考察。留下不少历史印痕。
绿树亭台
无论从哪座桥进入校园,首先映入眼帘的是绿树,是小草,是亭台,是不加任何雕饰的石头。
可能你会认为,不就是校园绿化吗。那就错了,与河同向的崎岖小道旁,大片灌木修剪得整整齐齐,它不是法国冬青,不是小叶女贞,而是享誉全国的五峰茶叶!学生在清明节前后,可以学习茶叶的采摘技术,感受劳动的快乐。五峰,北纬30°纬线贯穿全境,这里有被称为活化石的许多植物生长在这片两千多平方公里的土地上,校园里就有不少被称为活化石的树木,尤其引人注目的是西侧的银杏树,五人难于合抱,树龄近千年,曾经生长在仁和坪的高山上,经历风雨不用说,还经历了雷公电母的霹雳考验,高大的躯干被打得断裂,留下了饱经沧桑的岁月印迹。去年,古树被移到校园,又焕发出无限生机与活力。
如果说校园里的绿化人工修剪的太多,那你可以放眼望,河边,是自然生长的野树,不知名的水草。仰视,被群山环抱,春天的山上,满是郁郁葱葱、翠色欲滴的各种树木,秋天则不同了,从初秋到深秋,色彩每天都在变化。在这样的环境里,学校是不需要建假山喷泉的。
亭台是点缀其间的景点建筑,课间,会有三三两两的俊男靓女闲坐,或读书,或私语。我正感慨校园的宁静,却被教学楼前
高大的树木上的喜鹊欢悦的叫声所吸引,循声望去,好大一个用树枝搭建的真的鸟巢。
除了绿化,不经意间,恰到好处的放臵着大大小小的石头,光溜溜随形随色,使人们不得不惊叹大自然的鬼斧神工。学校正在酝酿让这些石头“说说话”。
活动的第三天,我用手机拍摄了几幅校园风景,发到朋友圈,好多的朋友把校园认成了公园,还是有人眼尖,看到了绿树掩映下的“学生食堂”几个字,才弄明白是学校。
书院风格
学校的设计颇具匠心,坐南朝北,依山临水,三区分开。左边是标准四百米运动场,中间是教学楼,综合楼,实验楼。右边是学生生活区,河的南岸是第二期待建的行政综合楼、室内体育馆、科技楼、校门等。教学楼既有典型的时代特征,又有古代的书院气息,三排教室与实验楼、学术报告厅形成了几个四合院,既互不干涉,又可以走通,雨天无需雨伞。走廊宽阔,楼梯密集,疏散方便,教室宽敞明亮,间距适中,互不干扰。学生在这样的环境中,如同漫步在知识的殿堂,徜徉在智慧的海洋。
书院的周边环境如同岳麓书院,十分静谧,附近没有单位,没有工业,能见到的只有山环水绕、民居炊烟袅袅;能听到的除了鸟叫虫鸣、流水潺潺,就是书声琅琅了。正所谓“仁者乐山,智者乐水”,实为培养良才之地也。
精英团队
在过去的岁月中,从五峰一中、二中曾走出了像胡春华、褚良银、孙立新等精英人才,也造就了一大批在各行各业默默奉献的社会主义建设的主力军,有企业家,有专家教授……。他们离不开一代又一代优秀园丁的倾心培养。现在两校合并,人才集中,形成合力,每个学科都有领头羊。
教师队伍的结构我没有作细致的统计,只是看到了一个可喜的现象,学科优秀老师不少,老中青结构合理。老教师经验丰富,老带新,师带徒;中年老师是学校的中坚力量,爱岗敬业,实干巧干;近年新进年轻老师多了,他们学历高,干劲足,是学校的未来和希望,必将在这里撑起一片蓝天。
在我去的这几天里,正是学校各教研组开展教师优质课比赛的时间,领导均深入课堂第一线,听课评课,一天听六七节,这已经成了该校的基本常规。透过他们扎实的课堂教学研究,可以看到一批青年教师正在茁壮成长。
勤奋学子
这里的学生都是来自本土,祖祖辈辈都居住在大山深处,生活在穷乡僻壤,但这里的环境也培养了孩子们勤劳、自立、坚韧、向上的性格,虽然他们中考成绩比城市孩子要低,但一旦奋起,后劲十足。他们能吃苦,他们求知欲强。
我每天七点半钟到学校,有几个镜头难于忘怀。每当课间和就餐时间,总能看到一群头戴小红帽的男女学生站在各个门口,向经过的老师和同学们逐一打招呼,行鞠躬礼。他们是文明的使
者,既礼遇了他人,又完善了自己,我每经过一次,就会感动一次。
我到食堂里去吃饭,学生自觉排队打饭,安静就餐。我没有看到老师在那里维持秩序,也没有看到学生站在潲水桶旁检查同学是否吃完,他们吃多少,打多少,节约已然成为习惯。
我上五楼办公室,每天可以看到一些学生在休息的时间或站在走廊边,或直接坐在楼梯拐角处的踏步上,手拿书本,有的默读,有的朗读,有的背诵,我准备用手机抓拍几张感人的画面,被一个男生发现了,夹着书羞涩的一溜烟跑了。
在运动场,每天早上都有四十余名学生在进行足球训练,山里孩子能吃苦,耐力强,喜欢运动,听说这个队成立时间并不长,但玩起足球来已经有板有眼,这得益于学校有足球专业的体育老师,更得益于学校领导们的重视。国家正准备把足球纳入学校教育,成为必修课,这里已经起步了。我们可以预计,不久的将来,定会结出丰硕的果实。
看到这些,我和邹校长交流,他侃侃而谈,对去年的高考取得的成绩,说应该归功于老师们。他对这支队伍充满信心,接着说,我们既要抓高考质量,更要思考培养全面发展的人才,每个人达到一个应有的高度。我想,这就是在中国千军万马挤独木桥的残酷的现实中,学校登高望远,为学生的终生发展奠基,在实实在在的沿着素质教育方向迈进。
一周时间很快,离开学校时,我在细细品味和理解学校的“厚
德、尚雅、唯志、唯勤”校训的深刻含义,似乎看到了土家莘莘学子从这里—新县城的新学府走出大山,奔向远方。
印象作文 文案：
第一印象
本文是关于高中作文的第一印象，感谢您的阅读！
慢慢的，慢慢的，悄悄地走在路上，因为链子断了，不会修……当然，只能这样啦，不然，我估计自己都回不去了呢!
落叶一片一片，好似一个个刀片，划伤我的心、我的脸，低着头，数着落叶，一片片，这时，又想起了…一个月前……那个长长瞬间。
“啊哈哈哈哈哈……”周边响起了朗朗的笑声，看笑话的，是我的新同学们。
“喂喂，起来啊!这是我的座位!起来啊!”Y怒吼着，但是后面的X却笑嘻嘻的不肯走开，是的，没有男孩会喜欢坐在这里，因为挨着我，没有一个人愿意。
“喂喂，这是我的地方!起来!起来!”Y依然很生气，但毫无办法，只能，坐在这里生闷气。当然，事情是有转折的，在我的后面G坐在那里!X立刻耷下了脸，对Y说：“嗨嗨嗨，我坐这儿的!起来!起来!”当然，我知道，因为，Y比我还……我还是不要说了，Y听见会掐死我，因为他不喜欢别人道歉。“不起不起就不起，谁让你刚才不起。”Y坐在位置上坚决的说。“对不起对不起，你让开啊!起来!”“不，就不了!”“起来啊……”吵闹声传遍教室，同学们都捂嘴偷笑。
最终，我的同桌是X，G的同桌是Y。当时，X调桌的时候，还有些后悔哩!“喂喂，同桌、同桌!”“干嘛?”“你数学语文英语哪门好?”“呃...英语吧。”“诶，那你英语“帮帮”我吧。”“啊哈?”“英语考试帮帮我吧。”“呃，啊?哦，知道了。”天哪，我竟然答应了，不知道他学习好不好，不过他给我的第一印象……就是他那张嘴，好别扭啊……
班主任姓高，挺矮的，但是挺温柔的，缺点嘛……就是唠叨，不过呢~总体还是不错啦!教数学的，上课不像小学老师上的那么安静，第一印象，就是好温柔还温柔吧……
最主要的，还是很惊讶Q，在网上认识的!竟然分到了一个班里。一开始根本就不知道她是Q，很高兴和Q成为了最最好的朋友~但是，持续了不到一个星期，断掉了……不过，我真的很高兴，我很羡慕Q，假小子气概，还很爱笑。
一个班里的同学都不是一个学校的，当然咯，肯定的，我和我们班的YY在一起呢，真高兴!不过，人家好像不太喜欢我呢…..
在新学校，我认识了D(岱)、L(璐)、B(博)、Y(跃)、X(徐)、G(郭)、Q(秦)、M(曼)以及H(鹤)，他们都来自不同的学校，很高兴认识他们!发生地一起“事故”的时候，我就觉得他们很亲切了，毕竟是要在一起三年的同学呀!还有F，原来认识的，竟然两天没认出我来!还有W，我还以为再也见不到她了呢!新学校也蛮好的!
我的想法是对的，他们都很好。L文静腼腆，其实后来证实不是那么回事儿，因为她和我一样，见到生人都会觉得要留好印象。D虽然是男生，但是很温柔，很容易让人接近，当然，这是我的感想，一定有人不这么想。他数学特别好，但是有些偏科。天天嘻嘻哈哈的，不怎么被老师批评，生病也不忘开玩笑。“呦!发烧啦?放个地瓜看看能烤熟呗?”Y问，当然，这是他的强项嘛~“放个地瓜应该不行，煎个荷包蛋还是可以应付的。”D用同样的口气说。无语，真的是无语。不过他的总体印象还是很好的，因为至少他不像我同桌，其实，X也蛮好的。
用常人的话说，X简直就是个捣乱专家，上课时不时插嘴让大家哈哈大笑，老师生气的时候也会闭着眼睛睡大觉，学习极差，不过人缘特别好，政治老师还让人家当课代表了呢!不过事实证明，他根本就不够资格，当然咯~我认为他的人生名言就是：只要开心就好，走自己的路，让别人说去吧!
B学习不咋地，但是体育很好，至于是什么学校的，不知道。有的时候可羡慕人家了，学习不好，天天乐呵呵的，上课睡觉，当然，TX的体育比他更好，学习也更糟，一般上课就是睡觉，可老实了，跟他坐同桌最好了。B的人缘挺好，只不过太…成熟了，至于为什么……我想我最好还是别说了，免得他K我!
Y是二十八中旁边学校的，理所当然进来啦!挺滑头，学习也是一塌糊涂。和G坐同桌，不到一个月的时间，也迷上了写小说，不过就写了一点，好像是恐怖小说吧，不知后来是写不下去了还是怎么了，停了。封面是G帮他画的，里面也是G帮他写的，甚至到，好多构思也是G引出来的。呵呵，不管怎么说，还是过了一把作家瘾嘛!笔名居然叫“长芽的土豆”!不了解含义是什么，大概就是因为他的笔是长芽的土豆吧!
看见前头那么多关于G的，你一定想知道她是谁吧?她可是我们班的数学课代表呢!学习挺好，就是脾气有点臭，经常生人家的气呢~呜呜呜，人家又不是故意惹您生气的，干嘛那么津津计较呢?G很喜欢写小说，大概都有上百篇了呢!写的有伤感小说、恐怖小说、幽默小说等等等，凡是有灵感了就写，写的都不错呢!我还看过好几篇呢!她的音乐也不错呢，这点是要帮帮我的呦!对音乐，俺是七窍已通六窍，一窍不通!
还记得Q吗?我提到过的，他学习挺好的，抱歉，说明一下，他是个女生，至于我为什么用“他”，因为，他给我的第一印象就是假小子哦~超小子的，好酷~因此可羡慕人家了~还有嗨，其实，我认识他，不是因为网络恰巧碰到，不过，我愿意隐瞒这个秘密，我不想让人知道。好啦~继续说Q吧~Q是一个假小子，所以很还和男生混在一起，但他不至于是那种小混混，不过该害羞的时候还会害羞哦!Q是个快乐派，天天笑嘻嘻的，好高兴!不过嘛，即使是天使派，都会有不高兴的时候嘛，最近他还不高兴了呢~原因嘛…我才不告诉你呢!
M是最近才认识的，她家里学校可近了，每次步行就可以。她长得挺矮的，但是学习很好哦~原来还是音乐课代表呢!不过也不知道她怎么当上的……怕什么!人家也是美术课代表嘛!只不过是报名当上的，而且还是没人当的那种……呜呜呜，好命苦!M也很爱笑，但是人家可是很乐观的!羡慕~
最后说H啦!H是我们班的班长，女生哦~人际关系不错，就是忒高了点。学习老好了，可羡慕了，美术啥的都不错，尤其是体育，可嫉妒人家了!只不过班长也是近视眼!而且还是……算了，不敢说了，再说班长又要几天不理我了。H学过琵琶，听说弹得可好了!我一门乐器也没学过，舞蹈…呸呸呸，就我这身材还学舞蹈，欲哭无泪~~~
好啦~这是我对她们的印象，很深刻，很独特，但是现在，换了座位，思想崩溃了，就像五年级的那一天，仿佛如同一场梦，晕晕乎乎却不得不从梦里走出，接受了那个残酷的现实，然我天天轻轻抹泪，的下午。
真的好想，好想X那一次次让人哈哈大笑的插话;真的好想，好想H被气的嘴一歪一歪的面孔;真的好想，好想D给L讲题的温柔;真的好想，好想在搞值日时看到G被蚯蚓吓得愁容，以及，Q拿着竹扫把，追着X满院跑的场景，好高兴，好轻松。
可是，现在，那些场景都被遗忘在哪些角落?是的，换座位了，我再也听不到X的插嘴，取代他的而是听到Y不厌其烦的唱那首“老师，你好”;我再也看不到G每次因为收不全作业而闷闷不乐的面孔，取代她的而是看到B每天呼呼大睡无忧无虑的笑容;我再也嗅不到每一次G或L带来的月饼的清香，取代它的而是Q带来的果冻和棒棒糖的味道;我再也……
慢慢的，慢慢的，一步一步走在回家的路上，一片片落叶，一个个记忆，以及那一幅幅开心的忘怀。仍旧想着，一个月前，那一幅幅繁荣的景象……
印象作文 文案：
我们家对门儿有个露天修车铺，修车师傅是个聋哑人，虽然我每天上学放学总要经过这个修车铺，但是我却从来没有正眼瞧过这个修车师傅。
一个冬天的傍晚，寒风呼啸，(故事发生的背景，为下文打伏笔。)我做完了作业正在看电视，只听“咚咚咚”的敲门声。我打开门，只见昏暗的暮色下，站着一位穿着又脏又破的衣服的人，戴着一顶破旧的棉帽，脸上、手上沾满了油灰，正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出“啊啊”的声音。我怎么也不能明白他的意思，我越听越不懂，他越急叫的声音也越高，我见他是个聋哑人，天又那么晚，心里还真有点害怕，赶紧对他摇摇手，关上了门。隔着门，我听见他又敲了邻居家的大门。
晚上，爸爸妈妈回来了，饭桌上，爸爸突然想起，中午自行车坏了，他把自行车推到修车辅去修理，到现在还没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，原来他是在一家一家地寻找车主呀！我和爸爸赶紧丢下饭碗，披上外衣，跑到修车铺，只见黑暗中那位修车师傅正站在凛冽的寒风里，搓着手，跺着脚，不时地往手上哈着气，(又一次写天冷，修车师傅的表现让人感动。)旁边放着的正是我们家的那辆自行车，看着这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，修车师傅拉着爸爸的手来到路灯下，仔细瞧了瞧，认出爸爸就是车主，不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸的手中。爸爸紧紧地握着修车师傅的双手，连嚷嚷带比画着对修车师傅说：“真是太谢谢您啦，您把车往这一锁就可以回家了。”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思，用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔，在上面哆哆嗦嗦地写了几个字：“我怕您晚上用车。”(“哆哆嗦嗦”，可见在寒风中站了很久，很冷。)
我的眼睛湿润了，想到他挨家挨户地寻找车主的情景，想到他在刺骨的寒风中，久久地等待着车主的到来，他在我心中的形象突然变得高大起来，他的心地如此的善良，他的心灵是多么的美丽啊！点评：1。选材较好，集中笔墨刻画一位普通修车人的美好心灵，内容真实，感情真挚。2。善于运用侧面烘托的笔法，以寒冷的天气来表现修车师傅的行为令人感到温暖。
印象作文 文案：
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《印象》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《印象》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《印象》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《印象》