下面是文案网小编分享的三作文 三字经文案，以供大家学习参考。
三作文 三字经文案：
子孝父，爱莫迟
杨瑞霖
“爸爸，再打我一次……”漫画中的孩子双膝下跪，含泪乞求，而他面对的正是白发苍苍、行动不便的父亲。记得或记不得，说出或说不出，父亲都在那里。这个对我们影响终生的人，我们若要真正读懂他，可能也需要我们用掉一生的时间。而你是选择在他盛年和他对峙？还是选择和他握手言和，做一辈子的朋友?
我想，我的答案是后者。
（一）
子孝父，是人之常情，是天经地义的道德要求。
郑渊洁曾在《父与子》一文中回忆父亲：幼年时因调皮郑渊洁被学校开除，而父亲郑洪升只对他讲一句：“孩子，没关系，我在家教你。”在虎妈狼爸的传统中，郑洪升却甘愿当一只羊。也正是父亲的影响，使得郑渊洁热爱读书，成为独树一帜的童话大王。“他知道怎么爱我，我要让他成为世界上最幸福的爸爸。”父亲对孩子永远是那般无私真诚，他们用默默的爱铺就着孩子如花似锦的前程，但我们呢？
面对着严厉的责备剑拔弩张？面对着触手可及的亲情视而不见？面对着嘘寒问暖的关心置若罔闻？我们从小就被教导“百善孝为先”，但你真正理解和践行了吗？亲情不是一厢情愿式的单向输出，而应该是两情相悦式的双向交流。人无孝则无以立，让孝敬父母成为我们应努力履行的义务，让孝成为我们人格中闪耀的光辉大字。
（二）
爱莫迟，莫让“子欲养而亲不待”成为毕生的遗憾。
“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了……”当他处于壮年时，我们不懂得如何去爱他，难道要等到他垂垂老矣时，才理解爱如何去表达？我想对全天下的孩子们说一句：爱莫迟！
曾经的小陈勇于揭发父亲开车接打电话的违规行为，就是对父亲表达爱的合理方式。排除了生命承受的一切风险，爱便能长存。我不免想到了自己的父亲，曾经的我懵懂无知，不能深刻体会到父爱的深刻含义，但阅尽千帆之后，我才逐渐明白父亲才是我最应该珍惜的朋友。我们和父亲之间会遭遇各种各样的问题，但请你相信：爱才是解答一切问题的答案！爱，说也好，不说也罢，爱的存在才是最重要的，当然也要有行动。如果漫画中的孩子能及时读懂父亲这本大书，和父亲早日化解矛盾，或许一切都不算太迟！
如果说母亲是我们随时可以避风的港湾，那么父亲则更像载我们出海的船，以把我们推向远方的方式，拥我们入怀。而我们更需要张开自己的双臂，努力去抱紧他们。若如此，当我们不再是小孩子时，蓦然发现因为爱的滋养，爸爸的花儿正葳蕤！
点评：
“我们要读懂父爱，孝顺父亲，不要太晚。”作者的观点较为明显，审题正确。有例子有分析，在很多人都想不起例子的时候，尤为难得。不足之处：对漫画的解析不够，尤其第一块主体部分扣漫画不紧。考场文要开头分析材料，结尾回扣材料，中间多点材料，文中处处见材料！
三作文 三字经文案：
在汉语中“三”是个有意味的数词，构成了很多词语，比如：“三思而后行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，等等。这些词语既是社会生产现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟，写一篇文章。可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联想起来思考。
要求：自订立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。
三作文 三字经文案：
“三代”：夏朝、商朝、周朝
“三皇”：传说之一是“伏羲、女娲、神农”
“五帝”：据《史记》载为：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
三作文 三字经文案：
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《三》时更加简单方便，下面是小编整理的《三》，仅供参考，大家一起来看看《三》吧