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作文写作技巧:作文开头九种经典技巧作文 作文开头写作方法与技巧文案

2023-03-22 高考作文 类别:其他 1200字

下面是文案网小编分享的作文写作技巧:作文开头九种经典技巧作文 作文开头写作方法与技巧文案,以供大家学习参考。

作文写作技巧:作文开头九种经典技巧作文  作文开头写作方法与技巧文案

作文写作技巧:作文开头九种经典技巧作文 作文开头写作方法与技巧文案:

1、排比入题,先声夺人
生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。 (《因诚信酿造生活》)
排比,能增加文章气势,朗朗上口,使文章富有节奏感和音韵美。用来状物,能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来辩论,能排山倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。
2、整散交错,灵巧入题
若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说,我的选择不是最好,但我的选择,我相信。(《我的选择,我喜欢》)
整散句结合,能使句式灵活多变,增添文章旋律感和音韵美,给人一种审美感受。 开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排,色彩鲜明,有先“色”夺人之妙,兼具音韵之美。
3、引文入题,典雅厚重
清代张潮《出梦影》中有言:“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷(yǒu)为知己。”当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到:海以何人为知己呢?(《面对大海》)
引用前人文句,顺着引文的文气,巧妙引出话题。
4、细腻描绘,形象入题
我曾用水的眼睛审视生活,生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来,我顺着光束向上望,却似乎又看到一望无际的蒹葭,雾雪般的白色,水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛,看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。(《让睫毛载来爱,载来幸福》)
描述性语言往往容易流于刻板和平淡,但如果考生能巧妙抓住特征,注意借鉴,灵活地加以创新,则能打破描绘的刻板和叙述的平淡,让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意
5、警句突现,启迪入题
生是偶然,死是必然。生与死,除了那几声欢呼,几阵痛哭外,便再没了别的。那么,生与死之间的——生命呢?(《生命是什么》)
警句式的开篇令人注目。“生是偶然,死是必然,生死之间是生命”。凝练、平易、深刻、精辟。
6、对话开篇,引人入胜
一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说:“你看看我的牙齿,怎么样?”“都掉光了。”“那以舌呢,还在吗?”“还在。”“所以说,坚韧的东西总是比坚硬的东西强”。(《坚韧——我追求的品格》)
一则深透禅机的对话,引出了“坚韧”的内涵,推出了文章的观点
7、事例开篇,简洁铺陈
选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的—— (《生死之间》)
文章开头以名人事迹简洁铺陈:高渐离为友情选择了死亡,用自己的头颅扞卫了“士为知已者死”的至理名言,成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身,用自己的至情——博大母爱以殉人间大义,为儿子也为后人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶,用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情,为有情人的天长地久树立了楷模。

作文写作技巧:作文开头九种经典技巧作文 作文开头写作方法与技巧文案:

作文开头技巧
一、作文开头的作用:
1、点题;引起下文或为下文做铺垫。
2、吸引读者的阅读兴趣。
如:1、点题
第一,点题的句子尽量安排在开头一段的后半部分。
转眼间,毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作” 合作
第二,最好直接运用文章题目里的字来点题。
1、 忆读书 一谈到读书,我的话就多了!
2、 背影 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
3、 西花厅的海棠花又开了 春天到了,西花厅的海棠花又开了。看花的主人已经走了,走了十二年,他不再回来
二、记叙文开头的方法
(一)以 尝试 为例,归纳常见记叙文开头方法
技巧一:开门见山式开头
1、直接入题
唉,今天爸妈又不在家,吃点什么呢?我一边想,一边从柜子里拿出了一把挂面,,随手扔在锅里煮了起来。我呆望着锅里那“扭动”的面条,真想找点开心的事做啊!这时,电视里大厨的身手划过我的脑海,对了,可不可以把面煮出点花样呢?我跃跃欲试。
2、抒情,议论法开头(以情动人,以理感人)
在人的一生中会有许多次尝试的记忆,从呀呀学语,蹒跚学步开始,不知道要经历多少次“第一次”,中间也不知要包含多少欢乐和泪水。这也说明了无论是成功还是失败,人总是要在无数次尝试中逐渐成长起来,成熟起来。而我那次的尝试虽然失败了,却让我从中学到了很多。
其他例子:
1、有人喜欢把人生比作一条路,有人喜欢把人生比作一杯酒,有人喜欢把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。 —— 人生如花
2、每个人心头,都有无数难忘的回忆。
2008年,有多少记忆让我难忘?我数不清,但是那一天,绝对会永远刻在我心灵的最深处。
刻在心灵深处的记忆
3、在我们的内心深处,有一座古朴的心灵城堡,城堡里盛满了我们内心难以忘怀的人与事的记忆。在城堡中央,有一块美丽的碑石,铭刻着我们心灵深处的记忆。这些美丽的记忆如一泓清泉,时时荡涤着我们的心灵,激励着我们不断前进
刻在心灵深处的记忆
4、(首)时间流逝,光阴飞转。十四岁的春秋,我已与父母走遍数载花开花落。从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。待偶尔停驻,才发现:季节轮替的十四年里,我一直与父母同行。苍老的,是岁月,是父母;而与之相反的,我长大了。
(尾)我想我们还会一直走更长的岁月,大概要有他们的一辈子那么长。我们会感叹时光荏苒,岁月如梭。以后的几十载,我与父母同行。苍老的,是岁月,是人;而不变的,是爱。( 我与父母同行 )
5、让大地代表我的真诚,向大海许下我的诺言,让泰山记录 下我的祝愿。我永远感激您——我的父亲。 中考佳作 感谢父亲
技巧二:悬念式开头(激发读者兴趣)
每个人的生活中都有许多次:“第一次”,我也不例外。至今,我还记得那次尝试过程中发生的一件可笑的事呢!
其他例子:
有人说:父亲是孩子的守护神,而孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。
脚步下的爱
技巧三:倒叙法开头(便于引起回忆)
站在舞台上,望着台下一张张笑脸,听着台下雷鸣般的掌声,我忽然想起了七年前我第一次坐在钢琴前,第一次尝试着碰触黑白琴键的瞬间。
其他例子:
1、我想:我永远不会忘记那天,那个烟雨濛濛的日子,那个暖暖的笑容
2、独立小院,月光如水,静静的流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你不尽的思念,曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……
3、往事就像一棵橄榄,越嚼越有味.忏悔的泪水总在回忆中尽情的流淌,带着苦涩,带着欢乐,带着无穷的回忆又一次漂流在遥远的记忆中……
技巧四:运用修辞方法开头(生动形象或增强气势)
爱迪生经过了无数次的尝试,最后发明了电灯;贝尔经历了无数次的尝试,最后发明了电话;陈景润经过无数次的计算,最后验证了歌德巴赫猜想。在日常的生活中,如果想要取得成功,必定要经过千百次的尝试。这是我从几年前的那次尝试中体验到的。
其他例子:
1、春的脚步是又轻又柔的,你听!“沙沙沙”,春踏过了树叶;夏的脚步是又急又快的,你听,“哗哗哗”,夏抚摸了流水;秋的脚步是又重又实的,你听“咚咚咚”,秋摘下了果实;冬的脚步呢?冬的脚步像是水波扩散,无声无息。而妈妈的脚步,似春,似夏,似秋,又似冬。
2、盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿烂的;对人以和,待人用善,待人和善。
3、你的头发白了,是雪。
你的身躯弯了,是弓。
啊!那雪花是岁月沧桑为你撒下的鲜花。
啊!那弓是时间老人为你储蓄的力量。
技巧五:引用名言警句、歌词俗语开头(作为引子、提示主题)
人们都说:“失败乃成功之母”。这句话听起来十分有哲理,只有从失败中获取经验,才能有所成。而在这个过程中需要尝试。如果不勇于尝试,那就不会感受到成功的喜悦。而那次尝试,让我体会到了成功的喜悦。
其他例子:
1、“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。
2、月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。
每当我吟诵这句诗,心中便又说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,一片朦胧……
3、美是什么样子的?白居易说:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说:“蒌篙满地芦芽短,正是河豚欲上时”;李白说:“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;杜牧说:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,美到底是什么样子呢?
4、记得法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。 宽容
技巧六、描写环境,烘托背景
例子:
1、教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓嚓”地响。教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段
2、紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面的确显现出了“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。
3、窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景,我的思绪又飘向了远方……
4、晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一道余辉,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那记忆之门上……
5、秋雨中我独自一人寻觅。只见秋风瑟瑟,枯叶飘飞,卷进雨雾中像飘飞的灵魂无声无息的落在生命之树下;绵绵秋雨,打开了我惆怅的思绪……
6、此刻,世界寂静,了无声息。
此刻,大地漆黑,一片冰凉。
猛地抬头,远处的景物竟被镀上一层银色,让人来不及惊叹。多么皎洁的月光啊!流翠泻玉般的倾斜在大地上,泼洒在周围同学的身上,然后缓缓的流进那已经干枯、麻木的心田……
技巧七、运用题记,揭示主旨
题记是指写在题目下面.正文之前的文字.巧用题记开篇,既起到了提纲挈领的作用,又能揭示文章主旨,给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记,能为你树起一道亮丽的风景线,使文章锦上添花.
题记的要求:
1、应展示主要内容,揭示文章内涵。
2、要开宗明旨,简洁明了。
3、语言精美,富有文采。
用什么样的语句作题记,并没有限制。你可以用名人名言,也可以用你感觉能表达文章主旨或感情的自己的语言;可以用诗句,也可以用谚语,甚至一则小故事。它可以是抒情性的,也可以是哲理性的,但是必须与文章相关,否则会让人感到华而不实,在投机取巧。一般说来,题记中带哲理味的多些,所以我们选的也大多是带有哲理意味的。
例子:
1、今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星,我默默地许下了一个心愿,愿世界永远和平!
2、幸福的定义,珍惜你所拥有的每一样东西,你会发现,幸福简单的让你无法置信。
3、多听少说,才是成熟的最基本的素质。
4、动如风,不动如山,动与不动都是力量所在。
4、谎言总是冲刺在前,而真相则是跑马拉松。
5、一忍可以成百勇,一静可以制百动。
6、独善其身者难成大事,越利他,就越利己
7、自然,时间,耐心,是医治一切的良医。
8、多听出智慧,多言必后悔。
9、我睡去,感觉生命之美丽,我醒来,感觉生命之责任。
10、一个人到了忘记得失的时候,他实际上已有所得。
11、这是一条彩色的河,在无际的沙漠中缓缓流动,变幻着颜色。我赤足在河边,用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
12、生活是根,在地底下;生活是水,在湖中;生活是山,在坚强中;生活是花,在绽开的刹那中。
13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你,让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹,让我们固守心泵一脉纯。
14、当雨季来临时,许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思,在梦醒后的清晨,无奈地投入另一种漂泊……
15、每个人都曾面临人生的选择,我们必须决定什么是重要的事。
16、我是富有的,因为我拥有智慧。 17、拉开窗帘,阳光只有一种颜色。
18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。
19、只要想着今天我要做些什么,明天我该做些什么,然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。
20、把耳朵叫醒,然后,倾听世界,相信,必有一个声音属于成功。
27、自己本身就是太阳。只要自己是太阳,早晨一定会到来。
28、你其实已经有一位最好的人生导师,那就是你自己。
29、给心情涂上颜色,我们便有了七彩的人生,我们才真正地把握了自己。
30、乐观者和悲观者之间的差别十分微妙:乐观者看到的是甜甜圈,而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。
31、我要用微笑去点缀今天,用歌声去照亮黑夜。
32、倘若你想改变你的世界,首先就应该改变你自己。
三、巩固训练:
以“爱心”为话题,运用以上的技巧,写2——3个开头。
33、上帝给你关闭所有的门之后,还会给你打开一扇窗。
34、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣,就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天,我也看到了春的壮丽。
35、没有什么能伴随你一生,除了心情。
36、就像向日葵追寻太阳,人总是追求崇高与完美,而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。
37、冬天,从这里夺去的,春天会一丝不少的变换着形式交还给你。
38、有许多的人,一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”,但当“宝石”已经拾在自己的手中时,却又被自己轻而易举地抛弃了。
39、一种颜色,生命的一瞬。执著地追求着永恒,一路失落,一路遗失,一路惘然,仍旧梦想,梦想……
40、打开心的窗口,睁开敏锐的眼睛,莫让一切都随风。
41、别忘了,爱有多深路就有多长,只要有一个明天,就会有无穷无尽的希望。
42、超越困惑的大门,穿过岁月的道路来到我这里,虽则梦想褪色,希望幻灭,岁月集成的果实腐烂掉,但不悔的选择,在你我生命的航程中永生。
43、不是每个人都要建一座水晶教堂,但是每个人都可以设计自己的梦想,每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉,写下10个甚至100个实现梦想的途径。
44、温暖是无处不在的,温暖着自己,也温暖着别人。正如:送人玫瑰,手有余香。
45、蜡烛的美,是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热,照亮了别人。
46、我不一定在快乐地活着,但我一定是在追逐生活中的快乐。
47、昨天,是永恒的象征,一切都已变成了足迹,或大或小,或深或浅,或笔直或弯曲,都已成为遥远。
48、记取昨天,是为了把握今天,更是为了掌握明天。
49、放弃自己该做的事,就是败北。不可轻言放弃,太阳每天都升起。
50、时闯和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功,都孕育在耐心和寂寞之中。
51、我们惟一的财富,就是我们拥有一生的时光。
52、没有单纯的世界是人类的地狱。
53、人类祖先本没有门;人有了防御,才有门。
54、花儿的翅膀,只有死亡才懂得飞翔,无爱无恨的土壤,才能再萌芽开花。
55、顾城说:我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。
56、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用他来寻找光明。
57、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。
58、能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。
59、怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。
60、如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。
如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情。

作文写作技巧:作文开头九种经典技巧作文 作文开头写作方法与技巧文案:

1、开门见山法。
这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题。
例如《课间十分钟》一文开头:
“下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。”
这个开头就点明了时间——“下课”,地点——“操场上”,人物——“同学们”,事情——“课间活动”。非常直截了当。
问:学了刚才这几篇文章的开头,你会采用“开门见山法”了吗?
假如我们现在要写一个熟悉的人,怎么开头呢?
示例:我的妈妈是一个普通得不能再普通的女人,然而,我却很爱我的妈妈.....
再如,介绍家乡的某种特产
“我的家乡的特产很多,我最爱家乡的臭豆腐......”
2.引用法。
引用名言警句、诗歌、谚语、人物语言等。巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。(举例)
例1:“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”骆宾王的一首《咏鹅》把鹅的特点形象而鲜明的展现在作者面前,引起了多少人对鹅的喜爱之情,为此还特意缠着妈妈为我买了一只大白鹅,......
例2:“我家有只小花猫,吃饭老是要撒娇。给它一碗鱼拌饭,鱼儿吃完饭没少。吃完鱼,还要叫,喵呜喵呜要要要。”这首儿歌多有趣呀。咦,怎么感觉它描写的就是我家的小花猫呢?
例3:俗话说:“狗是忠臣。”所以,我喜欢忠厚老实的小狗。
问:学了刚才这几篇文章的开头,你会采用“引用式”了吗?
那假如以“母爱”为题作文,可以引用我们学过的名言什么呢?
示例1:“父母之爱是天地间最伟大的爱。”谁能否认呢?
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”一首《游子吟》道尽了天下母亲对儿子无限的关爱之情。而我,也同样感受着母亲无微不至的关心和爱护.......
那如果我想写有关努力学习、经受挫折的文章,我可以引用哪些古诗或名言,有怎样开头呢?
示例:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
“只要有恒心,铁杵磨成针。”
如:学生习作《人生需要挫折》开头:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少。
这里小作者巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。
那如果我想写有关团结的文章,我可以引用哪句谚语呢?
示例:“一个好汉三个帮,一个泥巴三个桩。”今天,我算彻底领会了这句话的意思,要不是得到小张,小李的帮助,也许这会儿我还在教室为那几道数学难题焦头难额呢....
“人心齐,泰山移。”谁说五(4)班拔河是永远的冠军?这次不一样败在了我班手下。
3.设问法。
例1:同学们,你们养过小动物吗?我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。
例文:你喜欢什么呢?是妩媚多姿的花朵,是纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的紫燕?这一切,自然都有迷人之处,然而我最喜欢的是那小小的露珠!
例文:走向大自然你心里烦恼吗?你身体疲倦吗?走向大自然吧!让大自然美丽的风景,洗去你的烦恼,驱走你的疲倦。
假如我们现在以“花”为题作文,怎样开头呢?
示例:“朋友,你见过那荷花吗?你了解他们的特点吗?我曾经和荷花有过一段亲密的接触,就让我来给大家介绍一下吧......”
4.描写引入法。
景物描写开头,也叫“即兴描写开头法”:开篇描写景物,展现一幅彩色的画面,创造一种艺术境界。开头交代事件发生的环境和条件,起到烘托人物、事件的作用。
例1:狗是一种可爱的家畜。它的听觉、嗅觉都十分灵敏。它善于看守门户和搜查物品,还会讨人喜欢。
例2:胖乎乎的身上长满了洁白的长毛,像穿了一件雪白色的皮袄。圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛,一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上,一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须。那条又粗又长的尾巴,像一条大辫子,在它的身后甩来甩去。这就是它,我们家可爱的小猫------欢欢。
例3:一进家门,残忍的一幕出现在我的眼前。哇!整个家一片狼籍,,纸片满地都是,鞋子东一只西一只,这又是小妹做的好事!
5.对比式。
用同类事物比较,突出所要描写的对象,给读者留下深刻的印象。
例1:俗话说:萝卜青菜,各有所爱。有人爱鱼,有人爱狗,还有人爱兔子……而我独爱小猫!
能不能写试着写一个。比如以“冬天”为题作文
示例:虽说春天有百花争艳,夏天有绿树成荫,秋天有金色的稻子.....,但我更喜欢象征纯洁、粉妆玉砌的冬天。
6.回忆联想法。
由人、事、景、物、等引起回忆,联想、引出下文,展开情节,这种方法就叫回忆联想法。运用回联想法开头,给人一种亲切,自然的感受。
示例(1):每当我打开书桌的抽屉,那只珍藏了多年的钢笔总会勾起我对好友...的怀念,而记忆之门随之打开了........
示例(2):时间可以淡化很多东西,但永远不能抹去我对他的深刻的记
7.对话开头法。
以人物的对话开头。这种开头起笔自然,往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头,一定要把对话写得精彩有意义,紧扣中心。
如:“我的星期天”为题作文
“小丽,快点起床了。都八点了,一会英语补习班又要迟到了。”“求求你,妈妈,就让我再睡一会儿吧,就一小会儿。”“不行,你看你,上学期英语考得一团糟,快点起来!”在妈妈催命似的话语中,我睁开了惺忪的睡眼,不得不与周公说再见了。
《我们的新班主任》
“我姓曹,很有可能是你们六年级(6)班的班主任,下面开始上课。”只有这么几个字的开场白,好简单、但却让我们班选起了不小的波澜。
如《对我影响最大的一个人》一文的开头:
“爸爸,您该吃药了!”
“好,我知道了。”爸爸轻轻地应了一声,可是连头也没偏一下,仍旧专心地坐在桌前一丝不苟地思考着、写着。我想再说些什么,可是又怕打断了他的思路,只好呆呆地站着,一往深情地看着他的背影。这就是我的爸爸,一个……
8、抒情开头
文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎感情抒发出来,使读者受到情绪上的感染。
语段举例:
清晨,几缕金色的阳光柔柔的倚在我的小窗上。我想此刻,我的脸上一定有一层七彩光辐射开来,让幸福和温馨暖暖地簇拥着我。书桌上放着一张朋友寄来的音乐贺卡,打开贺卡,霎时,那熟悉的充满欢快的旋律在我周围轻轻萦绕,“生日快乐”几个字随着节奏闪出红光。我真激动,抬头仰望蓝天白云,有一种欢悦就要冲口而出:今天——我16岁了。
《我爱秋天》开头:“一年四季,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如一幅幅画卷,但我更钟情于秋天”,这样开头既写出四季特点,又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。
9、情景交融
文章开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调,导入正文。
如:以《落叶》为题作文
秋风一天凉比一天,空中不时传来南迁乌鸦阵阵凄厉的哀鸣,窗外那可干枯老树仅存的几片黄叶在寒风中瑟瑟发抖,每一片黄叶的轻轻飘落,似乎都勾起我无限的愁绪......似乎预示着将有什么事情要发生。一阵剧烈而沉闷的咳嗽打破暮色的沉静,打断了我的思绪,邻居李大爷身体怎样啦?据说已经卧病多日,唉.....
童年如一朵朵浪花,最耀眼的是那朵纯洁;童年似一弯明月,无穷地变换着姿态;童年若一滩沙砾,更璀璨的深藏其中。岁月一点一滴地流逝,童年变成了一片梦想,带着我飞向浩瀚的天穹……
母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念。
什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的眉头舒展,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑
几种常见的开头方法:
开门见山法、引用法、设问法、描写引入法、对比法、提示中心法、设置悬念法、对话开头法
幸福,不能用手去捉摸,只能用心去琢磨,只能静静去体味。细细地品味了,你就享受到了它温馨的暖,或浓或淡的甜!
幸福,其实很简单。幸福就是和爱人一起漫步,幸福就是吃到妈妈的拿手饭菜,幸福就是孩子在你的脚跟前转悠,幸福就是你能帮父母洗衣洗碗。
幸福,其实很简单。拥有一份称心的工作,就是一种幸福;拥有一个温馨的家,就是一种幸福;拥有一位知心的朋友,就是一种幸福;拥有一份好的心态,就是一种幸福;拥有一个相濡以沫的爱人,那更是一种幸福。幸福就是如此的平平凡凡,幸福就是这样的简简单单。
幸福,其实就是自己心灵的感觉,沉淀在自己的心底,看不见摸不着,没有那么直观,可那种体验与享受却很真实、很直接。或许你没有丰富的物质,或许你不能掌控自己的名利,但只要你拥有一份良好的心情,幸福就会围着你转。
幸福,其实很简单。幸福就是口渴时的那杯水,幸福就是饥饿时的那顿饭,幸福就是劳累时的歇歇脚,幸福就是闲暇时的那茶盏,幸福就是困倦时的那场眠,幸福就是相爱的人彼此的牵挂,幸福就是离别的人默默的思念!
幸福,其实很简单。幸福就是平静的呼吸,仔细的聆听,忘情的观看;幸福就是有人爱,有事做,有所期待,有人给温暖;幸福就是不迷茫,不慌乱,生而无悔,活而无憾。幸福,其实就在路上,走一步,有一步的风景;进一步,有一步的欣喜;退一步,有一步的心境;停下步,忆往事,感到舒心的甜。
幸福,其实很简单。当你失落,当你伤心,当你落泪时,有人会走到你身边给你一个拥抱,让你不再心酸,让你顿生温暖。
幸福似一杯香茗,轻饮慢品里,溢出的却是淡淡的清香,沁人心脾,惬意而舒心;幸福似一杯红酒,无论酒的种类是什么,用心细品里,总能品出那缕浓浓的甘醇柔绵;幸福没有明天,幸福也没有昨天,它不怀念过去,也不向往未来,它只在乎眼前。
幸福,其实很简单。别人的幸福在你的眼里,你羡慕甚至嫉妒;可你的幸福也在别人眼里,你如果不觉得,岂不遗憾?

作文写作技巧:作文开头九种经典技巧作文 作文开头写作方法与技巧文案:

凤头方法:
1、修辞式开头:
1引用式。开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗话谚语,说明事理等等。
人们都说“桂林山水甲天下”。——《桂林山水》
俗话说:“以历史为镜照一代人,以时间为镜照一个人;一刻是一天的缩影,一天是一生的缩影。”我多么希望今天就是我一生的缩影啊!——《成长的缩影》
俗话说:“不听老人言,吃亏在眼前。”今天,就在我身上发生了一件这样的事情。——《一件后悔的事》
2对比式。通过对比,更加突出所写事物的特点,突出中心。
我喜欢生机勃勃的春天,喜欢骄阳似火的夏天,喜欢银装素裹的冬天,但我更喜欢硕果累累的秋天。——《丰收的秋天》
我的奶奶与别人的奶奶不同。别人的奶奶面容总是那么慈祥,说话总是那么温和,而我的奶奶却常用那张冬瓜似的脸对我微笑,用那沙哑的嗓子给我讲故事,还用那双饱经风霜的手为我洗衣做饭。——《我的奶奶》
小草虽然没有月季的娇艳欲滴,没有玫瑰的高贵华丽,没有荷花的亭亭玉立,它是无名的,但它却有独特的性格、独特的精神、独特的品质。——《无名小草》
3设问式。开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。
咦,我们班的同学朝这边走过来了。你笑什么?哦,你一定是笑这伙人高的高,矮的矮,胖的胖,廋的廋。是的,这群人当中最矮的——一米四三,如果你不是在这一群人里发现他,你一定以为他才三年级呢!那最高的——一米七,标准的运动员模样。这最胖的六十公斤,她打破过铅球的学校记录呢!最廋的——三十二公斤。——《我班的同学》
4排比式。以一组排比句开头,能起到增强文势,增加感情强烈度,突出文章中心的作用。
我们带着绚丽多彩的青春梦想,带着夏日里蒸腾不尽的蓬勃气息,带着圣洁、执着的文学之梦,走进南京,走进江南画卷。——《写意南京》
2、开门见山点题式开头:开门见山,直接点明中心。
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上。——《翠鸟》
我有一个非常好的邻居,她就是肖奶奶。她身边只有一个小孙子,儿女不经常回来。肖奶奶不但非常爱孩子,还喜欢帮助孩子。——《我的好邻居》
3、总起式开头:开头总领全文。
马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问,共同领导国际工人运动,共同办报,编杂志,共同起草文件。——《伟大的友谊》
4、描写式开头:或描写人物外貌,或描写动物外形,或描写建筑外观,或描写周围环境,或描写人物语言等,给人一个鲜明的印象。
1描写外貌:
我的同桌名叫刘韵。圆圆的脸蛋,黑葡萄似的大眼睛,非常神气,平时还喜欢把黑瀑布般的头发扎成“马尾巴”。怎么样,我的同桌挺可爱的吧?可是,她却有一个跟外貌极不相称的“毛病”——小气。——《小气的同桌》
2描写动物:
一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。——《燕子》
3描写环境:
四周静极了,只有风吹过树梢,发出呼呼的鸣叫。我的心沉沉的,沉沉的,世界上仿佛只剩下我踽踽(jǔ)独行。——《那一天》
5、回忆式开头:设置悬念,吸引读者。
望着这位新来的语文老师,我不禁想起了五年级时的语文老师,想起了他给我们上的第一次语文课,想起了他那浓浓的乡音,想起了他那含泪的眼睛。——《记忆》
每当看到我那双整旧如新的布鞋,看到鞋头上那密密麻麻的针脚,我就会想起那寒风中的一幕,就会想起那位可亲可敬的补鞋老人,——《补鞋老人》
6、抒情式开头:开头直抒胸臆,以情感人。
我的故乡在佳木斯,美丽的松花江从这里蜿蜒流过。我爱佳木斯,我更爱松花江。——《我爱松花江》
豹尾方法:
1、呼应式结尾:结尾或点题,与文题遥相呼应,或与开头相呼应,总结全文,使文章结构严谨,浑然一体,中心更加鲜明。
这件事已经过去很久了,但每次想起它,我都会觉得既好笑,又得意。
附开头:在我金色的童年里,发生过许许多多的事,但有一件事令我最得意,最开心。——《一件最得意的事》
2、抒情式结尾:结尾直接抒发作者的感情,以引起读者的共鸣,从中受到感染,受到教育。
别了,我亲爱的老师,我深深眷恋的母校。你们的教诲、你们的恩情我永志不忘。当你们曾经培育过的雏鹰终于展翅翱翔于高空,当你们亲手种下的小树终于结下累累硕果,当你们播下的种子终于在各个岗位上开出绚烂的鲜花……那时,请你们骄傲吧!我知道,那掌声永远属于你,那赞扬永远属于你,那光彩永远属于你!——《别了,老师、母校》
3、呼吁式结尾:表达的思想感情更加强烈,更能唤起读者的情感共鸣。
珍惜水资源,保护水资源,是我们人类刻不容缓的责任!希望大家都参与到我们的“环卫小组”来,为了我们美好的生活环境出一份力!——《我们的环卫小组》
4、含蓄式结尾:文章以借物或借景抒情和联想结尾,语言含蓄,不直言文章的中心,给读者留下思考、想象的空间,使读者感到余味无穷,从而领悟文章所表达的思想情感。
擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想:等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。——《金色的鱼钩》
5、总结式结尾:文章结尾给全文进行总结,进一步深化中心,使读者加深对全文内容的理解,留下更深刻的印象。
多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。——《古井》
6、排比式结尾:围绕文章中心以一组排比句总结全文,更加突出中心,使主旨更加鲜明。
我想融进这绿色的海洋,分享这丰收的喜悦;我想插上翅膀飞向广阔的天空,轻轻地伏在云彩上俯瞰家乡清秀的脸膛;我想变成一滴小小的水珠,融入村头的小溪,欢快地唱起家乡的赞歌。——《家乡赞歌》
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