下面是文案网小编分享的关于勤能补拙作文 关于勤能补拙的议论文文案，以供大家学习参考。
关于勤能补拙作文 关于勤能补拙的议论文文案：
勤,能补拙,近乎智.
俗话说：“笨鸟先飞。”意思是如果自身的条件不好或者智不超群，就要勤奋，要比别人多付出辛苦，只有这样才能比别人更强。
勤能补拙。为了实现理想而勤奋刻苦。
达芬.奇，为了画好一个鸡蛋，执着、勤奋地演练了成百上千次，最终获得了成功并成为举世闻名的画家。
成功一定需要有很好的天赋吗？答案是否定的。只有勤奋的汗水才能浇灌出成功之花；只有勤奋的奋斗者才是最终的赢家。
中国女作家张海迪，五岁时患高位截瘫。从那时起，就注定了她一辈子都要被禁锢在轮椅上，但她并不就此放弃自己，而是更加发奋学习。她要付出比别人多百倍的努力，才能换取同别人一样的成绩。多年以后，张海迪凭借着坚强的毅力和勤奋刻苦的努力，学会了五种语言，并成为我国的作家。
这就是勤。张海迪用勤奋的汗水和执着的精神交织成一曲生命的乐章。
可以说，勤奋是一切成功的开始。那么，怎样才能做到勤呢？第一，要树立一个不算太远但又不易达到的目标，只有明确一个努力的方向，才会有成果和进步。第二，要朝着这个目标不断地努力，将全身心投入进去，孜孜不倦地研究，勤奋进取。这样，目标会步步临近，终有一天你会到达胜利的彼岸。
一个人，天资再高，如果不勤奋，必干不成大事业，甚至连养活自己都很困难；一个人，天资一般，或者说低于常人，但如果能勤奋刻苦，执着坚强，必出成果！
勤，能补拙。
关于勤能补拙作文 关于勤能补拙的议论文文案：
爸爸经常在我的面前说：“勤能补拙”。我不知道是什么意思，后来查《现代汉语词典》才知道“勤能补拙”的意思是：勤奋就能补充自己笨拙的地方，还读了一些例子。
钱穆教师是一位儒家大师，他从乡村教师成为一个儒家大师，给我们许多启示。
钱穆教师少年失去依靠。父亲41岁逝世，他家就落入贫困，17岁就停学在家，开始了乡村教书生活，先在家乡的无锡中小学，再到厦门实验中学，然后转到苏州教师范。课余时间，广泛的读中国的经典文学，经常对古书考证，用现代的知识理解古文。按照他自己的说法，这18年里“虽居穷乡，未尝敢一日废学”。即便是吃饭，上厕所的时候，仍然拿书象平常一样。夏天为了避免蚊子的叮咬，他常常把双脚放入水桶中，刻苦诵读。他仿效古人的学习方法，一三五读诗经，二四六读历史；早上读诗经、晚上读史书，中间广泛的博学多才，如此十年，终于打下深沉的文学根底。就这样，钱穆教师从乡村教师成为一个儒家大师，这就是勤能补拙。
胡适小的时候父亲就逝世，是母亲把他抚养长大，读书的时候，他很勤奋，十天去学校，他八九天是第一个进教室，勤学好问，自己成了一位有名的中国新诗创业者。
南宋哲学家、教育家、文学家朱熹。他的书法很好，然而小时候他的字写得其实不好，一次偶然的时机，父亲带他到桃园赏花，看到美丽如画的桃花，突然想起李白的《赠汪伦》，朱熹的爸爸叫他写“桃话潭水深千尺，不及汪伦送我情”。朱熹却很贪玩，不把爸爸的话放在眼里，错把“桃花”写成“挑花”，他爸爸看了很生气，罚朱熹把“桃花”写一千遍。朱熹写过后，对书法产生了兴趣，一但有时间就拿其它的字来练写，勤学苦练，字写得越来越好，后来就成为有名的教育家和书法家。
我还想起许多有关勤学的诗句和伟人说过的话。“三更烟火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。“天才出于勤奋”；“我成功是因为我比别人付出更多的汗水”等等。
现在，互联网快速开展，我的爸爸给我申请了ＱＱ，昵称“勤思达”。爸爸说：“作为学生，首先要勤奋，然后再思考，最后才能到达理想的彼岸，因此叫‘勤思达’，希望你能认识到这点”。这话深深的印在我的脑海里。
通过勤奋学习，才能增加自己的知识，才能补充自己笨拙的地方。
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关于勤能补拙的名人故事、事例
1、人生在勤不索何获
清朝时有一位著名的学者，名字叫章学诚。
章学诚小的时候并不是一个聪明的孩子，他的记忆力很差，身体也很瘦弱。等到了上学的年龄时，父母送他到私塾念书，别的孩子念书背书，很快就能滚瓜烂熟；而章学诚读书，却感到失分吃力，一天的时间也读不熟几个字。每天放学的时候，别的孩子都高高兴兴地玩耍去了，章学诚却还在一遍一遍地复习当天的功课。父亲看到儿子学习那么吃力，每天累得筋疲力尽，心里又着急又难受，亲戚朋友们看到章学诚都叹息地说：“这个孩子天生智力差，长大了也不会有什么大出息了。”每次章学诚听到这样的话，心里都特别难过。
亲戚朋友们的话虽然不好听，但却坚定了章学诚学习的信念，他不灰心不丧气，每天坚持读书。有一天，他读了一本叫《礼记》的书，有一段话：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”意思是说，别人学一次就能学会了的东西，自己学它一百次；别人学十次就能学会了的东西，自己学它一千次。如果真能坚持这样做，再笨的人也能变得聪明强大起来。
章学诚觉得这几句话非常符合自己的情况，并决定要像书上说的这样做，比别人用更多的时间，勤学苦读，从而使自己聪明强大起来。从那以后，他学习更加刻苦了。
经过长时间的刻苦学习，章学诚不但学习成绩有明显的提高，智力也逐渐有了增强，而且还摸索出了一套很好的学习方法。
在课余时间里，他读了许多古代著名思想家的作品，而且在读书时力求做到脑勤手勤。脑勤就是认真读书，勤于思考；手勤就是在读书的时候做好笔记。每次他读古人的作品，遇到精彩的片段，总欧冠要摘抄到自己的小笔记本上；碰到他认为不对的观点，他就给它加上批语，说明他为什么认为不对；碰到自己想不通的问题时，他也随时记录下来，向懂的人请教。章学诚学习真的做到了温故知新，融会贯通。
后来他写了一部非常有的历史学著作《文史通义》，其中很多章节，就是来自于他平时做的读书笔记。
2、有关童第周勤能补拙的事例
中国科学院学部委员（院士）、生物学家、教育家、中国实验胚胎学研究的创始人之一。曾任山东大学副校长，中国科学院海洋研究所首任所长、中国海洋湖沼学会副理事长、中国科学院生物学部主任、中国科学院副院长、全国政协副主席、山东大学动物系主任兼教授等职。
童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的主要创始人。
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。
读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。
此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。
大学毕业后他去比利时留学。在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。
解放以后，童第周担任山东大学副校长的同时，研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律，取得了很大成绩。到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系，他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。这种创造性的成绩居于世界先进行列。
3、勤能补拙的名人故事：梅兰芳
中国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾经说过：我是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭自己的奋力苦学。
其实他说的一点也不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他长着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的料，不肯收留他。然而，天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着水里游的金鱼，寻踪觅影。
经过多年的不懈努力，梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情。
4、宋濂——古代勤能补拙的事例
明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。
有一次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。
后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！
关于勤能补拙作文 关于勤能补拙的议论文文案：
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，只要勤勉不懈，就能弥补个人的不足，才能到达理想的彼岸。这是我读《勤能补拙》这篇文章的最大感受。
何为“勤”？勤是做事尽力不偷懒，何为“拙”？拙是我们的先天不足之处，“勤能补拙”，勤奋能把我们的不足之处消灭掉，它们是相互的，勤是我们走向成功的唯一道路。
我们要牢牢地记住成功的果实是靠勤奋的汗水浇灌，著名科学家爱因斯坦是一个典型的例子。小时候的他并不聪明，在学校被老师打骂，常被同学欺辱，就连手工课上做的三个小板凳都比别人差得多，可是后来为什么爱因斯坦会一举成名，从不起眼的小男孩变成科学家呢？原因十分简单，就因为爱因斯坦勤奋，他愿意为自己的成功而努力，而奋斗，而去流汗水。
由此我们可知，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。只要付出必定有收获。
俗话说：“笨鸟先飞早入林”，即使天生资质聪颖，不刻苦奋斗也是很难取得大成就的。古代的方仲永就告诉我们这一点，在小的时候，他以自己天才般的智慧赢得了别人的赞扬，家里因有他赚了不少的钱，在方仲永长大以后，他认为自己家境不错就没有像小时候那样勤奋学习，只是帮别人写诗赚钱，从而没有得到成功。
这两个事故说明了什么？正应了爱迪生说的那句话，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。“对啊”只有在辛苦之后，才能有“才”的出现。
勤奋是迈向成功的阶梯。是的，只要我们愿意刻苦地奋斗，刻苦地努力，成功就属于我们。
过去，未来离我们都非常地遥远。过去，我们的不足可能会成为我们未来成功的拌脚石，但未来的成功不寄托在过去，而在现在，虽然以前我们是不足的、有缺陷的，但如今的我们应该用我们的行为去弥补这一切，我们能做的是勤奋。我们应该用我们勤劳的汗水去冲刷这一切，让一切不足和失败永远定格在过去。
如今我们的社会、国家一步步走向繁荣昌盛，但我们不应该满足于现在，我们应该深刻地记住，我们的起跑不如别人。对啊，做人就像在跑步，首先我们在起跑线上起跑，也许我们会因地滑或者其他先天因素导致我们落在别人的背后，但我们不应该灰心，我们应该站起来，用最大的力气去追赶、去拼搏，也许我们会把别人一个一个地超过，再也许第一个达到终点线的会是我们自己，这成功的喜悦来自于我们的汗水。如果在我们落后的时候不去拼搏，不去流汗，能成功吗？
国家的繁荣需要我们，国家的昌盛需要我们，社会的进步需要我们，我们应该把握今天，弥补不足，展望未来，创造奇迹。
由此可见，一个天资有缺陷的人，只要勤奋努力，做到“人一能之，己百之，人十能之，己千之”就能成为对社会有用的人才。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《关于勤能补拙》作文吗？以下是小编收集整理的《关于勤能补拙》，仅供参考，欢迎大家阅读《关于勤能补拙》。