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一片雪花从高空中飘落，好像回忆。似乎是记忆在时间中凝结的晶体，缓缓落下，而这种感觉又似曾相识地在心底蔓延。雪花飘落的瞬间，勾起我无限的回忆的。那是多么美丽的 瞬间，使我的灵魂颤动。
那是去年冬季的一天，本是平淡至极的一天，却过得特别漫长。事情发生在体育课上。体育课，是痛苦的代名词，尤其是在冬季；在长跑中体力严重透支的我们，仍然要在凛凛寒风中拼搏。
那天出奇的冷。但和往常一样，我们在主要训练内容开始之前都要进行准备活动，3圈，1 200米。“老师为什么这么残忍7”我不禁发出感慨。紧接着，队伍中又有几个同学议论纷纷。即使同学们都已气喘吁吁，即使对上课说话的惩罚很严厉，但压抑很久的“沉默”终于在此时“爆发”。伴着我发起的“高谈阔论”，队伍距离终点只剩下50多米了。老师站在终点的，眼睛瞪着发出谈话声的队伍。距离终点20米，同学们不再讲话。
一会儿，队伍默默地到达终点，像平时一样安静，唯一不同的是老师严厉的眼神，让我们不由得感到有不好的事情要发生了。果然，老师问“谁刚才跑步时说话了？”我顿时紧张起来：对说话的人，老师一定会罚跑圈的，不过老师又不知道谁在讲话，如果没人站出来也就没事了的。队伍死一般的寂静，没有人站出来。刚才一起谈论的激情此时烟消云散。“如果没有人站出来，全班一起罚！”我心中的罪恶感油然而生，不停地向四周张望，刚才说得热闹的同学都镇定自若，仿佛什么都没有发生过。我到底要不要承认呢？我思索片刻，决定承认，刚举起手，突然听到楠姐说：“是我说的。”
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一条马尾辫，白里透红的小脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，总是洋溢着春风似的笑容，笑起来，那个樱桃似的小嘴巴突地弯成了一轮月儿。她就是我的好同学—杜佩津。
在众多同学中，我和她就像亲姐妹那么亲密，同时我最佩服的也是她，她那助人为乐、关心同学的品质时时让我感动。
记得读二年级时，我们班上有个同学家境比较贫穷，一家四口靠她爸爸打零工过生活，所以平时她几乎没有零花钱，就连常用的铅笔盒也是表姐用过留给她的。有一次她看上了学校对面文具店里一个粉红色的铅笔盒，可是她不敢向妈妈开口要钱，不想看到妈妈那为钱发愁而紧锁的眉头描写人物品质的作文作文。于是每天放学了，她就跑到那家文具店门口，隔着玻璃窗偷偷地看上几眼才肯回家。
一个偶然的机会，杜佩津发现了这个秘密，于是她暗暗下了一个决心，决定从那天起不再乱花妈妈给的零用钱，放学了不管太阳公公释放出多少热量，她也决定和太阳赛跑，即使被晒得汗流浃背也不放弃。这样的举动让我不能理解，甚至觉得她有些傻。家境并不富裕的她平时零用钱很少，日积月累终于在小红生日那天，用攒下的公交车钱送上了一份礼物——那个小红做梦都想得到的铅笔盒，小红看着心爱的铅笔盒，笑了很久。那笑容让我读懂了杜佩津的心灵，读懂了为他人着想也很甜。
这件事让我感触颇深，值得我学习，在我的心中，杜佩津就像一颗无名的小星星在闪闪发光。
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飞舞的白雪掩盖不了那绽放的身影,梅,这位冬之君子放弃了春暖花开的舒适,选择了在凌寒之中绽放自己的美丽.在加减法中,它减去了舒适,加上了傲霜的美丽.
\"孤松倒挂倚绝壁\"的孤松令人赞叹,它在加减法中,减去了安逸,加上了坚强,傲视贫瘠.
翻开历史的书页,从古到今,那些如梅,如孤松的人,在人们的记忆中刻下了浓厚的一笔,令人铭记.
他们如夜空的繁星,灿烂闪耀,在生活的加减法中,得与失中,他们的取舍让他们绽放炫目的光芒,在取舍间,提升生命的意义.随着\"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人\"的自信入仕,本可衣食无忧,本可高官厚禄.可面对官场的黑暗,他放不下傲霜的气节,舍不去洒脱,更减不去高洁,因此他上演了贵妃研墨,力士脱靴.在醉酒朝堂后,在加与减之中,他挥一挥衣袖,远离了官场,舍去了高官厚禄,选择了傲骨.在山水之间高声吟唱:\"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.\"
李白,加与减,取与舍之间,选择了高洁,选择了傲骨,他的择选,虽使他不能衣食无忧,可他让自己的生命在夜空中闪耀,成为人们心中铭记的\"李太白\"。
\"采菊东篱下,悠然见南山’’,陶潜,古代文人所向往的隐士,他本可在仕途中不断升迁,本可为自己谋一处更好的住所,可他却舍弃了这一机会,他不为五斗米折腰,挂印堂前,回到了田园,回到了精神可以寄托的世外桃源,做了一个隐士.
在加与减的取舍中,他选择了加上品质.他的取舍让他成为人们心中不屈的象征,在历史的夜空中,发出耀眼的光芒,让生命之菊开满南山.
生活中的加减,有人会选择好的工作,好的生活,而舍弃了对品质的升华,最终被历史的洪流冲逝.而那加之品质,绽放生命意义的人,成为人们心中永远的铭记.
我相信人们不会忘记李白,那如梅的傲骨.我相信人们不会忘记陶潜,那如菊般的隐士.而人们也不会忘记徐本禹,舍弃了在大城市的舒适生活,而选择走进大西北.他为他的生命划出的惊叹,他的品质则让他在现代社会绽放独有的光芒.
生活的加减法,看似简单,却蕴含生命的哲理.在加与减之间,不妨学学那梅,那竹,那无数追求高尚品质的人,你会在加与减之间找到满意的答案。
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老师!老师!
还记得第一次见面时那温和的笑容，没有烦闷，没有不耐烦，和善地和同学交谈、答疑，连日的急躁心情被抚平，心中的不安逐渐消散。没想到，第一印象中只是节俭形象的她竟会有如此感染力!忽然间觉得，或许未来一年的生活不只是单调的辛苦吧!
她是富有名望的。在我耳中，和善、有能力是她的代名词。心中不禁升起了期望，期望她是我的老师。即便如此，在与她的接触中，我仍被惊讶到了。从小，老师对于我就是高大的存在，不敢直视，不敢接近，甚至被质问都没有改变，但她用她的严肃、认真的态度，和善、有点孩子气的性格改变了我的看法。
不可否认，每个老师都是严厉的。在当前中国的应试教育中，成绩是关注的重中之重。成绩代表了一个人的素质，一个人的前途，是不能被忽略的存在。相应的，我们得到了严厉的管教。“在对的时间做对的事”是她对学习的诠释。
在课间我们拿起了课本，改变了“挑灯夜读”的“风俗”，当我们因为没有认真对待练习而站在人群中背书时，真正体会到了老师的威力。但认真教我们整理内务的她，让我们体会到了严肃中的一丝可爱，一丝哭笑不得。
遵循生活习惯严重学习的她，充当了长辈的角色，指导内务，自主提高内务要求，以及不定时检查的工作中，我们养成了良好的生活习惯。在她的管教中，轻狂的气息变得沉稳，沉稳中带着锐利。
在生活中，她温暖，平易近人，有别于同龄人的爱玩，和我们打成一片。她会在繁忙的一周结束时，和我们一起唱歌，做游戏，放松心情，缓解压力;她会在三月花开最旺盛时，和我们邀约，在花下照相留念，一起分享、回忆，我们的毕业照也被誉为“最活泼的毕业照”。
她会建议我们关注社会，将获得的奖品贡献社会。于是，在周末，我们去了孤老院，带去了棉被、食物，陪它们聊天、解闷。她会在得知月食现象后和我们分享并一起观赏。和她在一起总是会有惊讶，会有欢笑，笑容驱散了笼罩在我心头不安和不自信，禁不住想“有你真好”。
她不是我们的妈妈，但却做到了妈妈会做的事，她不是我们的交心朋友，却胜似朋友。为了我们挖空心思，费尽心血，每一个过程亲历亲为，严格把关。作为老师，还能更尽心吗?
黎明的天是静谧的。经过了一夜的喧嚣，风停了，云歇了，露珠在这静谧中无声无息的完成了依附的任务，沉寂了。万物沉睡，寂寥无声。但一声洪亮的起床号在这静谧中喧嚣了起来，尽责的叫醒沉睡的学子。整齐的步伐，洪亮的读书声，传出了校园，传向远方。唯独跟在方对旁的老师在静默中，做着无声无息的鼓励。老师!老师!
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