下面是文案网小编分享的以回眸为的作文作文 以回眸为题的作文100文案，以供大家学习参考。
以回眸为的作文作文 以回眸为题的作文100文案：
现在上中学了，好怀念那些无忧无虑的日子，整天就知道干一件事――玩。那个时候的我脸上写满了稚气，我们急切地盼望着长大。似乎我长大后便可以拥有一切，便可以高人一等。可是，现在有时候好想回到童年，回到那段黄金岁月。
童年时，我们的童年有太多的快乐，做过太多幼稚的事。有一次：快要期末考试了，老师给我们布置了很多作业。当时不懂事的我们“叫苦连天”。回家时，我们一个个像打了败仗的士兵，哭诉着心中的哀愁。我心里盘算着怎样节省时间。回到家后，我以“超音速”开始了我的“作业之旅”。可是，今晚的作业实在是太多了，我费了九牛二虎之力，还是没能大功告成。这时，我心中产生了一个邪恶的念头――逃做作业。于是，我将记载本上一些自以为“无关紧要”的作业一笔就给购销了。心想：明天老师一定会后悔给我们布置这么多作业的，我一定会没事的。哈哈！我心里为我的计划而欢欣鼓舞。第二天，我来到学校，早已没有了昨天晚上的那股霸气，我心里提心吊胆：老师千万不要发火。结果并没有我想得那么好，我不仅被老师骂了，还被要求作业补起来。这时的我好想快点长，长大后就可以不用做那么多作业了。这件事现在想起来，真是可笑，现在我不仅不逃做作业，还自觉做课外作业，与以前真是有天壤之别。
现在，我已经上初一了，做作业经常奋斗到十一二点，与以前比起来，不知道要苦到哪儿去了。我在老师家，当作业只做到一半时，其它小学生已经回家了，看得“寡人”我好生羡慕。现在才知道：小学那时的苦根本不叫苦。
成长就是这样，是不可避免的，在刺痛你的同时，也会教会你做人的道理，让你在风雨中低下你骄傲的头。
佛说：“前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过。”
那今生的知己是由前世的多少次回眸才得以换来的。我们是否应该珍惜，应该感恩，感谢今生我们得以相识、相知、相交的人？
老师，走进我们的学习生活，帮助、引导我们，使得我们在人生道路上走得平坦些，我们是否曾对他们怀有感恩之心呢？
父母，赋予我们生命。你成功时，他们在背后无声地喝彩；你难过时，他们安慰开解你；你叛逆时，他们苦口婆心地劝导你……那时候你有心存感恩吗？
田维，《花田半亩》的作者，她初中时患有癌症，但她却从没有抱怨，她默默地承受下来。她的母亲因为把她生得体弱多病，时常对她心存愧疚，她总是笑着说：“谢谢你赋予了我生命。”她不怨恨这个社会，她是怀着感恩之心在写《花田半亩》的，把自己生活中的点点滴滴记录下来，即使是在她临终的前一天，她依旧坚持写作……
我时常在想：我们时常因为生活中的一点不顺心、一点坎坷，就扼杀了感恩之心，与田维相比，我们是不是太微不足道了……
生活中，我们常由于一点小事与同学发生口角，在那时候我们是否有想过前世回眸了多少次，我俩才得以站在一起；当我们遇到不顺心的事时，只会回家撒气，父母惟有默默地忍受着，那时候我们是否想过是他们赋予我们生命，是他们养育着我们；当我们自己放弃自己的时候，他们从没有放弃离开过，那时候我们又曾想过我们前世得回眸多少次才换来了与他们血浓于水的亲情？
佛说：“前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。”如果真的有前世的话，那我们今生今世就应该珍惜这来之不易的缘分，并且用最好的报答方式——心存感恩地对待生活，这才对得起以回眸换来今生的人。
以回眸为话题的作文600字
眼眸轻启，十几轮的光阴便悄然而逝。回眸一望，过去的这般那般都化作了漫天的芦花，，飘飞在回忆的天空中。轻携其中一朵，我不禁会心一笑，思绪浸入了过去的时光。
“喂！你超线了吧！”正在做作业的同桌朝我这一瞥，毫不客气的吼道。
“没有吧……”我心里一惊，看向三八线，之后毫无底气地答道。
“还狡辩，看看你的衣服上，喏喏喏，这不是那三八线上的粉笔灰吗？”同桌得理不饶人，双手环抱在胸前，用居高临下的态度看着我。
“好吧好吧，我超线了。”我低下了头，小声说道，“那这次要怎么惩罚？”
“嗯，我想想……”同桌托起下巴，面色凝重的思考着。这时候，我心中暗骂：真是的，这手怎么老是这么不听话，老是超线，气死人了。在我懊恼之时，同桌右手握拳，拍在左手手掌上，高兴地说道：“有了，你就帮我扫地吧，正好我被老师罚扫一个星期。”
“一个星期！”我瞬间升高了音调，“太过分了吧！”
同桌若无其事地摆弄着自己的头发，用平淡的语气说：“谁让你超线的呢，这可不能怪我，当初的规矩可是我们一起定的。”说完，还窃笑地看着我。
“行……”我几乎是从牙缝中挤出了这个字，心中早已怒火中烧。
“哈哈哈，乖孩子，愿赌服输啊！”说完，同桌还拍了拍我的肩膀，然后继续做作业。可是谁都看得出来同桌脸上的欣喜。我怨恨的看着同桌，可他却早已不管我了。
这是小学时经常发生的事情，可此时的我，回想到这段时光，竟是痴了。如今我已是初三，大家也早就没画三八线了，同学大都只顾学习，偶尔霸占了别人的地盘，自己也会识趣的把手收回来，并歉然一笑，貌似和谐的同学关系，却是越来越疏远，再也没有小学时那么亲密了。真不知道是不是该说自己长大了，可我的意识中，竟有些惧怕这种长大。
无论如何，都是得长大的。我心中无奈的解释着。这就是变化吗？长大似乎并不像以前想的那么美好啊……
收回思绪，我依然得行进在成长的道路上，背后留下一朵朵的芦花，我静静的回眸，一笑，继续前进……
以回眸为的作文作文 以回眸为题的作文100文案：
如果命运能够颠覆，
如果时光能够倒流，
我希望能看到那时的太阳，
沐浴着那时的雨露，
和那时的你们重复着那时的游戏，
可是，时光它终究是那么过了，
那么虚幻地过了，
留给弥留者们的，
只有无际长空的回眸……
曾经总是那么幼稚地盼望，
盼望着分别的那一刻，
可是，真的到了这一刻，
我只有回眸，
只有淡淡地回眸，
把泪水深深地咽在心里，
留给自己，孤寂地回眸……
石井中学初三：笋芽儿
回眸作文200字
以回眸为的作文作文 以回眸为题的作文100文案：
带着侥幸和新鲜感踏进那一所校园，带着一分不应属于这一季节的沧桑离开那一所校园。同时窃取了一份以它为背景的记忆。
记忆里的是一所普通的校园。没有红墙绿瓦，但是带着青春和朝气；记忆里的是一件简单的宿舍，没有席梦思，但是带给人温馨亲切的感觉；记忆中还放置着一间明亮的教室，没有华丽的装潢，可是朦胧中似乎听到爽朗的笑声在其中回荡。
哭过笑过，痛苦过快乐过，退缩过勇敢过，失落过兴奋过。泪水和笑声交织的记忆依旧清晰。但是，最感动的是老师、同学、好友还有那所校园陪我做过了一千多个平凡的日子，让我在那些日子里，少了寂寞和孤独，多了一份安稳和温暖。在为中考垂死挣扎的日子里，他们与我结伴同行。因为他们的陪伴，纵使一路不乏风雨，可是我始终能看到两岸风景宜人。
匆匆三年，就像放一捧沙子在手里，再摊开手时，怔了一下，沙子早已不复存在。穿着仿学士服，接过毕业证书，像框定格，宣告我的初中生活将成为永远的记忆。我是一个畸形不太好的人，那些珍贵的记忆，或许总有一天会被我遗忘。但是，我会努力把它们保存好，让以后的每一次回眸，都能找到它们的踪迹。
回眸作文450字
以回眸为的作文作文 以回眸为题的作文100文案：
回眸
张溢帆
七月盛夏，火热的太阳烤着大地，河里的水烫手，地里的土也冒着烟。
我正在公园里，等待组长给我分配任务。在大本营里，同学们欢欣鼓舞，准备了矿泉水，水果，糖水……你可能会问，我们这是要做什么？那就接着看下去吧！
一阵电钻声吸引了我们。
远远望去，建筑工人们正在施工。在这么毒辣的太阳下工作，他们好辛苦，好想把我们手上的水递给他们！
他们的背影不高，却十分挺拔。头上顶着狠毒的太阳，头上的汗珠随着电钻的振动而抖落下来，他们时不时就要用那挂在脖子上湿透了的毛巾擦汗，工人们紧握着电钻向地上打洞。地上尘土飞扬，却挡不住他们工作的认真。
当他们休息时，我自告奋勇去送水。离他们还有几步时，我高声喊着：“叔叔，叔叔！”
其中一个工人回过头来。
那一刻，时间仿佛定格：他的眼神掺杂几分劳累，眼角勾起几道皱纹。
他问我：“小朋友，有什么事吗？”声音低沉有力，露出一股很有干劲的感觉。
我说：“叔叔，现在天气热，这瓶水给你喝，您辛苦了！”
我害怕他拒绝我的好意。他好像看穿我的心思，冲着我笑了笑。像是表示感谢一般，那微笑拥有治愈心灵的能力。
一阵风吹过，我对上他理解的目光，心里乐开了花。
他用手在满是补丁的衣服上蹭了两下，接过我的水。
我清楚地看到那件衣服上被他的手蹭过的地方，瞬间就沾了几道灰。他的手是灰黄色的。我碰到他的那一刻，感觉到他的手是粗糙的、僵硬的。他的手指又粗又短，指甲里还藏着一点泥，黄黄的，黑黑的。这双手算不上好看的手，但这双手创造的劳动果实，值得我们尊敬。
靠近他时，我感觉到了他身躯的庞大，他肩上的责任的重大。他们把房子建牢固，把工作认真完成，让人们住得心安。
我望着他的背影，细细品味他带给我的感动。
那个让我难忘的回眸，是他的一份坚持。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《以回眸为的作文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《以回眸为的作文》作文呢？以下是小编整理的《以回眸为的作文》，仅供参考，希望能够在写《以回眸为的作文》上帮助到大家