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假如给我三天光明读后感_初三读后感作文 假如给我三天光明读后感600字参赛作文文案：
海伦.凯勒是一个患有盲、聋、哑三种生理缺陷的人，对于她来说，能成为一个健康的人，去感知世界的多姿多彩是多么遥不可及。但尽管她身有残疾，创造的成就令世人震惊。她克服了语言障碍，学会了说话;她用十一年的时间完成了大学前的学业，顺利考入了许多正常人都望尘莫及的哈佛大学;她打破心理的束缚，与很多伟大的人物愉快的交流;她克服自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。她的一生是一首自强不息的人生之歌。
海伦.凯勒的家庭教师是莎莉文老师，一个带给海伦.凯勒知识和真理，并把全部的爱都倾注在海伦.凯勒身上的一个可敬的人。在没有见到莎莉文老师之前，海伦.凯勒就像是一只迷失在大雾中的航船，身边既没有指南针，也没有探测仪。见到莎莉文老师后，情况就大为不同了。莎莉文老师让海伦.凯勒在玩中学习，例如莎莉文老师给海伦.凯勒了一个崭新的布娃娃，让海伦凯勒玩了好一会儿，并在海伦.凯勒的手心上拼写“doll”这个单词，莎莉文老师一遍又一遍的教海伦.凯勒，但她并不懂万物都有生命。莎莉文老师把海伦.凯勒领到水井边，把她的手放到水流下面，海伦.凯勒感受到了水流在她的手指间流动时那丝清凉与柔滑，莎莉文老师在海伦.凯勒的手心里反复拼写“water”这个单词。突然间，海伦.凯勒明白了，“water”就是从她的手指间流过的清凉又奇妙的东西。一瞬间，她仿佛领悟到了语言的奥秘。这个奇妙而简单的单词唤醒了她的灵魂，给她黑暗的世界中带了光明、希望、快乐，让她的心灵重获自由。我由此感到了教师这个职业是多么的伟大、令人尊敬。
假如给我三天光明读后感_初三读后感作文 假如给我三天光明读后感600字参赛作文文案：
相信我们都曾读过一些令人伤感的故事。讲的是某个不幸的人，仅剩下有限的生命时光，那或许是一年，又或许是二十四个小时。即使如此，让我深受感动的是：这些已濒临末路的人，却在尽可能有意义地度过自己最后几天或几个小时的时光。这样的故事发人深省，引领着我们去思索。遭遇相同的境况时，自己又会如何决择？作为人类，我们是必将死去的，身陷在仅有的几小时的绝境这中，又将意味着什么？那时内心的所想，引起的究竟是对于往昔深沉的追忆呢？还是充满了幸福的满足感？再不然，会感到遗憾……时而，我会认为如果我们明天即将死去，绝望而又别无选择地生活，或许才是最好的。
态度决定着生活的价值，死期将至的情形会迫使我们更加强调生活的态度。所以，我们便想到了，每天都是上帝赐予，都应当心怀友爱、热情与希望，尽情地去生活，并感激着。但是，有些故事讲述的，又是另一种情形，那些看起来必死无疑的主人公，总能在最后一刻化险为夷，意外的美好垂顾了他们，上帝也伸出了援助之手。然而，在起死回生后，他们的生命价值也由此而发生了改变。生命的可贵和生之为人的美好被他们领悟了，永恒的精神信念在他们看来成为了最有益的品质。
至于那些注定了只能生活在死亡阴影之下的可怜人，或是曾经被这种阴影所笼罩的不幸者，自己能够做的任何一件事，都因此被赋予了一种美妙又绚丽的光彩。是呀，对于健康、快乐的人而言，死亡是多么不可想象！你和我都极少去顾及它，就像人数不尽的日子都望不到终点的远景中延伸着。所以，我们总在为一些毫无意义的事而浪费时间。这种慵懒，拖沓的状态，却很难被自己意识到。让我感到忧虑的是，作为天赋的任何一种感官，似乎都有着此种可怕的特征。
而往往，珍视听觉的都是那些耳聋的人，也只有盲人才体会得到重见天日的幸福，尽管这些对于他们来说，是永远得不到满足的。尤其是那些后天失去视力，或成年后丧失了听力的人，他们为此而痛苦，却又在不断地渴望。至于那些健全的人，视力和听力都未遭受任何损害，他们便很充分感受到拥有这些能国的可喜和随意运用它们的可贵。是啊，我们从不知感激我们的所有，除非某一天我们丧失了这一切；我们也意识不到自己的健康，除非病魔将我们牢牢禁锢在床上。
同学们，不要等到我们失去了才懂得珍惜，那时则是亡羊补牢，为时晚已，让我们手拉手肩并肩保护我们所拥有的一切。
假如给我三天光明读后感_初三读后感作文 假如给我三天光明读后感600字参赛作文文案：
当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说，三天——也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说，三天似三十年。如果她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么满足，多么快乐。
谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实也曾经堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平，但正是因为她在老师，莎莉文的帮助下，正确了自己乐观向上的人生态度，并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求，竟奇迹般地重新振作起来，用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹!年复一年，日复一日，海伦成功了，她终于成功了!她借助了自己的双手看到了美丽的世界，听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹。
海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信，即使在一百年、一千年后，还会有人提到海伦·凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说着生命的珍贵与短暂。
海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗?海伦·凯勒说过：“假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”海伦的三天就如此而已，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!
假如给我三天光明读后感
寒假里，我用空闲的时间读完了《假如给我三天光明》这篇文章。它让我懂得了去珍惜自己拥有的一切。
这篇文章用感人的语言写下了因一场大病而导致双目失明、双耳失聪，又失去了说话能力的女孩海伦·凯勒，她以身残志坚的柔弱女子的视角表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生的深切热爱;并同时规劝身体健全的人们：珍惜生命、关爱他人、关爱社会。渴望能有三天时间去重见世界，重见父母、老师、伙伴。在她的渴望中，她要光顾每一个角落，去抚摸每一个她能看见的东西。
这篇文章中让我感受最深刻的是海伦·凯勒说：“只有失聪者才知道有听力是多么幸福，只有盲目者才知道能看见阳光是多么快乐。但是那些从未受过视听障碍的人却几乎不懂得如何去利用这珍贵的天赋，只有失去了才知道珍惜。”看着，看着，我就不由的想起了自己对待身边的事物的态度：我的眼睛粗枝大叶地扫过身边的世界，耳朵则迷迷糊糊地接受着周围传来的声音。但是，却从来没有认真仔细地观察或聆听过。记得，又一次从博物馆回来，一位同学问我看到了什么，而我却轻描淡写地说了一句：“没有看到什么……”这是同学惊奇不已。
更让我感受深刻的是：海伦·凯勒凭借着自己坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神，克服了与外界沟通的障碍，并学会了读书、写作和说话。最终写下了《假如给我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困难就退缩，读了这篇文章后，我变化不小，遇到困难就想办法解决。
我们要珍惜自己拥有的一切，不要对身边的事熟视无睹、无动于衷。要像海伦·凯勒一样坚强、有毅力。要积极乐观的生活，以美好的心态去看待身边的一切。
假如给我三天光明读后感 三
当我看了《假如给我三天光明》这本书，我深深地被海伦那种身残志坚的精神所感动。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
书中完整系统地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。海伦在她一岁多的时侯，因为发高烧，脑部受到伤害，从此成为了一名盲聋残疾人。但她凭着惊人的毅力创造了许多不可思议的奇迹：她不仅学会了多种语言，而且还考取了剑桥大学，并嬴得了全世界人民的敬仰。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。海伦希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。三天光明对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却只是可想而不可及的。第一天，她想看人，人们的善良、温厚与友谊使他的生活值得一过。她想用视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人内心;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景;最后一天，她将没有时间花费在遗憾和热望中，她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发，环绕着绿色草地观赏!.如果她今后还有看得见的日子，她想用许多时光来眺望这河中令人欢快的景象。到了午夜，她摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了，永久的黑夜将再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的内心充满了甜蜜的回忆!此后，当她摸到每一件物品，她的记忆都将鲜明地反映出那件物品形象。
通过读《假如给我三天光明》，我们将更好的利用自己的眼睛，我们能看到一个美丽的世界是多么的来之不易啊!所以海伦虽然双目失明，但她还能用自己的残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去创造自己美好的人生呢?
假如给我三天光明读后感
《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事。
小时候的海伦是个聪明活泼的女孩，6个月就会说一些简单的话语，刚满1岁就会走路了。她比一般的孩子乖得多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太快，在一个充满了百灵鸟儿的歌声和鲜艳花朵的春天，一场高烧带走了小海伦的听力和视力，同时她也失去了语言能力。六岁前后，海伦的坏脾气日益见长。每当别人不懂她的意思，或让她不高兴，只要有一丁点儿理由，就要大发雷霆。无名火烧得她像一只火药桶，谁也碰不得，动不动就要发疯似的踢、闹、砸，直到筋疲力竭。而亲人们可怜她是个残疾人，处处纵容她，不分青红皂白，是非对错，一切都听她的。这一切似乎说明了海伦将是个毫无用处的“小暴君”.
但是安妮莎莉文老师的降临，改变了海伦一生的命运。莎莉文老师先从纠正她的坏脾气着手，教海伦起码的文明和礼法，再教她手语，教她语言和表达。在她的帮助下，海伦学会了盲文拼写。莎莉文老师先把一个物体放在海伦的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼写这个物体的名称。一开始，海伦只是把拼写当作“手指游戏”来玩，过了几个星期，她才明白这是一个神圣而庄严的事∶拼写。每天她们都反复学习、练习、复习拼写单词。有一次，海伦想不起来一个单词怎么写了，就用手使劲敲打自己的脑袋，而老师把她的手放下来，轻轻地在她的手心写这个单词。无论这个“小暴君”如何一次次为难她、作弄她、暗算她，莎莉文老师都源源不断地为海伦无私地付出，辅助她在哈佛大学学习，带她四处旅游、拜访名人、演讲。
海伦凯勒是个生活在黑暗中，却给人们带来光明的人，一个度过88个春秋，却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。而正是这么一个弱女子，惊以她惊人的毅力，毕业于健康人都很难追求到的哈佛大学，并用生命的力量，四处奔走，创建一家家慈善机构，帮助残疾人。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还把自己经历的事记录下来，给后世以勉励。
假如给我三天光明读后感600字篇五
这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦·
凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇迹啊!
看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
假如给我三天光明读后感_初三读后感作文 假如给我三天光明读后感600字参赛作文文案：
如果失去了眼睛，而且是双眼，或者是失去了听力。如果是你，你会怎样，可能非常难受，甚至想结束自己的生命，是我的话，我也会这么做。但是，有一个人在很小的时候就听不见也看不见了，她并没有选择死亡，而是选择了坚强地生活下去，她是多么地坚强啊！她就是海伦。凯勒海伦。凯勒出生于美国的1880年，她19个月大的时候，仅仅因为一场大病，就使得他从此失去了听力和视力。在她6岁的时候，她妈妈为她找了一位老师，叫安妮。莎利文。海伦。凯勒进入了帕金斯盲人校学习。四年后，她如愿进入哈佛大学，开始尝试写作。1968年，海伦。凯勒平静的走完她艰辛又充满荣耀的一生。海伦。凯勒她失明后是多么渴望得到光明，但是她只渴望能够给她三天光明。三天光明，可能在我们看来，是再正常不过了。但是，在海伦。凯勒看来，给她三天光明应该是她最大的愿望。她不能像我们一样学习，她只能靠自己的感觉来学习。她的老师教她认字的时候，只能在她的背上或者是手上写一些简单的字，让海伦。凯勒自己感觉写的是什么字。每天都面对着黑暗，每天都生活在寂寞的日子里，就这样，她度过了87个没有光明的春夏秋冬。
结语：《假如给我三天光明读后感_初三读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《假如给我三天光明读后感_初三读后感》供大家参考，我们一起来看看《假如给我三天光明读后感_初三读后感》作文应该怎么写吧！