下面是文案网小编分享的海洋世界作文作文 海洋世界作文400字文案，以供大家学习参考。
海洋世界作文作文 海洋世界作文400字文案：
暑假里，爸爸带我去南京海洋世界游玩。一路上，我像快乐的小鸟，欢呼雀跃，心情格外舒爽，因为我马上就可以见到盼望已久的海洋世界了!
爸爸拉着我来到了海豚馆，我们蹑手蹑脚地坐到了观众席上，生怕打扰到海豚们。我往里一瞧，哇，海豚们还会算算术题呢!观众们随口出了几道加减算术题，聪明的小海豚很快就算出了答案，完全正确!赢得了一阵阵喝彩声。我也为海豚精彩的表演竖起了大拇指。一会儿，从空中落下两个圈，随着教练的指挥，小海豚们高高地跃起，准确无误地钻了过去。真是太神奇了，小海豚，你们真了不起!
随后我们又参观了正伸着懒腰的北极熊，在海底畅游的鲨鱼……
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来到海洋世界，我们先看到了“温妮”海狮的表演和海豚“乐乐”的表演。他们演得可真精彩啊!
接下来我们来到了淡水鱼馆。在里面我们看到了各种鱼，有全身红通通的红魔鬼，有会电的电鳗，有人称“神仙”的神仙鱼，还有巨大的中华鲟。真多鱼啊!观看品种就有40多种呢!
我们走着走着来到了抹香鲸骨头标本。抹香鲸非常的大，就连它的皮都很大!
接下来，我们走到了，海底隧道。鱼成群结队的在水里游来游去。有不好动的石头鱼，有满身都是斑点的石斑鱼，有海里的大王，鲨鱼。各种各样的鱼多得数不清。
到吃饭时间了。我们八个一组，五个一伙，各拿出各自的食物。高高兴兴，狼吞咽的吃了起来。
要走了，我们最后看了一眼恋恋不舍的离开了海洋世界。书。
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周六，爸爸妈妈带我带长风海洋世界和小弟弟一家去看白鲸表演和海洋世界。
我们到的时候，里面人已经坐得满满的了，靠前的位置全部占满了，我们只能坐到楼上。表演开始了，那条小白鲸好可爱，会呀呀地唱歌，还会做加减乘除的算术，它名叫“君君”，8岁了，和我一样是个女孩子，它的智力和4岁小孩一样，小弟弟也4岁了，可他6——3还不会做呢，君君已经会了。
看完白鲸表演，我们就到海洋世界去玩了，我们看到了大鲨鱼，听说它们的历史和恐龙一样长，有一条鲨鱼长6米，有5个我那么高呢，我们看到饲养员给它们喂鱼吃，它们怎么不吃饲养员呢？原来鲨鱼都是高度近视眼，离的远根本看不清东西。我们还看到极地企鹅，它们的一个翅膀上都绑着一个环，不知是干什么的，大概是做标记吧。里面的热带鱼可漂亮了，看的我眼花缭乱，我和小弟弟都不想回家了，真想和这些鱼多呆会儿。妈妈问我，这里和浦东的海洋世界比，哪个更好玩呢，我说这个好玩，其实浦东那个我好久没去已经记不清了，下次再去看看，好好比比。
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周末，爸爸妈妈带我去绍兴游玩，那些快乐的画面，一直留在我的心里。
来到，只见那里排满了乌篷船。乌篷船长长的、窄窄的，两头尖尖的。我们坐上乌篷船，健壮的船工划着桨，带领我们畅游啦！
我坐在船上往湖的两边看，左边是一条用石头砌成的小路，路上游人如织；右边是一座山，山上长满了郁郁葱葱的树，朝的这面山光秃秃的，好像被刀砍过似的。桨上下翻动，伴着“哗哗”的水声，一朵朵美丽的水花绽放在水面。船缓缓地前进，一阵微风吹来，水面上泛起一片涟漪，在阳光的照耀下，波光粼粼。我用手指轻轻地拨着清澈的湖水，清凉无比。泛舟湖上，山水一色，我感到自己仿佛和大自然融为一体，真有飘飘欲仙的感觉。
船继续前进，船工兴致勃勃地介绍起的三个洞。正说着，我们已经来到“仙桃洞”。这个洞的形状非常像一个桃子，洞的两边刻着一副对联： “洞五百尺不见底，桃三千年一开花”。不一会儿，我们又来到了“喇叭洞”。我一喊，洞里发出一阵回声，真好玩！最后，我们又来到“陶公洞”，石壁上刻着几个苍劲有力的大字，我正看着，船进洞啦！就在这时，船好像无路可走了，但是一眨眼的工夫，船头一转，一个岩洞奇迹般地出现了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
快乐的时光很快就结束了，我们要回家了。我多想留下来，留在这青山绿水之间呀！
结语：《海洋世界作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《海洋世界作文》供大家参考，我们一起来看看《海洋世界作文》作文应该怎么写吧！