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缝纫机乐队的观后感作文 缝纫机乐队的观后感200字文案:
从小到大,我观看过许多电影,喜怒哀乐无所不有,但是有一部电影,它深深的印在了我的脑海中,因为它实在太感人了,这部电影的名字叫《缝纫机乐队》。
很久很久以前的集安,有着一个古老的破吉他乐队,它把这个集安市都带动了起来。集安市的一名小学生胡亮,从小有一个远大的梦想,那就是有一个属于自己的乐队。他渐渐地长大了,开始追求自己的梦想。首先,胡亮通过视频的方式请来了自己的偶像程宫老师做乐队经纪人。程宫一开始对胡亮有着很大的偏见,但后来慢慢改变了对他的看法,并信任他。一开始,只有两个人来报名,一个残疾,一个怪癖,彼此之间相处了几天,都没有相互说过一句话。之后他们认识了一位音乐老师,他的女儿极有音乐天赋,钢琴弹的非常好,可是她妈妈不让她弹钢琴,说那样没出息,好好学习,长大了像北京的叔叔一样研究原子弹。她很想弹琴,便进了乐队做键盘手,每逢夜晚,她就偷偷爬小窗户出门排练,再偷偷爬回窗户,回家休息。
后来胡亮在一次去医院就诊的时候认识了一位老医生,通过聊天才得知老医生是原来破吉他乐队的一员,乐队解散了,也就各奔东西。而这位老医生因长期思念乐队患上脑血栓。经胡亮邀请后,他成了乐队的吉他手。
不久之后,程宫经纪人收到了一条信息:集安市的象征——矗立在人民广场上的大吉他要被拆了。胡亮得知后,情绪很激动,大吉他是他从小看着它建立起来的,怎么能说拆就拆呢!他在心中暗暗发誓,绝对不会让大吉他倒下,他要带领自己的乐队重新点燃人们心中摇滚的火焰。他们四处演出,唱着属于自己的《都选C》。工厂,妇女院,幼儿园……处处都有他们的身影。可是,这并没有用,大吉他还是倒下了。胡亮愤怒,气愤,发泄……直到平静,他努力调整心情继续投入排练。原来安排在大吉他前表演的节目仍在继续,他们来到废墟前,当弹奏起第一个音时,眼泪就哗哗往下流,边哭边弹边唱。"哐!哐!哐"砸门的声音突然响起并且越来越大,管理员把门刚一打开,顿时!几千万人都如蜂窝似的涌了进来,不停地为他们呐喊助威。原来,大家都是他们的粉丝,有乐器的通通拿来了,架子鼓排成一个个方阵,弹电吉他的人们围成一个圆。一片废墟一下子便成了一个耀眼的舞台……
通过这部电影,让我懂得了:遇到挫折不要退缩,说不定,有许多人都看好你,不要让他们失望,努力做最好的自己。
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别害怕孤独,勇敢的生存,梦想着,忍受着寂寞,坚强的自己,乡村路,沿着这条路一直走,就可以达到那条大街,乡村路……
又是一部宫崎骏爷爷的作品,片头曲竟然是欧美的一首歌曲,不过令我没想到的还不止是这个,更令我惊讶的是,这首歌竟然电影的主线,它竟然贯穿了整部电影。
这部电影讲述了月岛雯为了追随天泽圣司的脚步,从一个只会看故事书的小女孩,到慢慢学着自己写小说的作家的故事。
我见过很多爱情片,大部分都是两人爱的轰轰烈烈,有过生离死别的故事,但这种泡沫剧变得越来越多,反而令我反感。所以当我看到了宫崎骏爷爷写的这部《侧耳倾听》里月岛雯于天泽圣司的爱情之后,觉得耳目一新。
一开始,月岛雯是从图书馆里借书手册上看到的天泽圣司这个名字,并开始崇拜他看书的速度,后来,两人经常在一个卖精致的玩意的商店中碰面,渐渐喜欢上了对方。但是后来天泽圣司去远方学习做小提琴,便跟月岛雯分开了。在分开的两个月里,月岛雯拼命地寻找着自己的未来,为的就是能赶上天泽圣司的脚步。在一个月色朦胧的凌晨,天泽圣司与月岛雯再次重逢,并一起看日出。
我非常喜欢看月岛雯看书的样子,也喜欢看天泽圣司做小提琴的样子,因为他们都在为自己的未来努力。而很多人一直浑浑噩噩的混着日子,根本没有考虑过未来。这样是不对的,我们应该活在当下,更应该展望未来,为自己的梦想而奋斗。就像天泽圣司与月岛雯一样,他们的感情是可以鼓励对方前进的,而不是影响对方前途的。
所以,我们应该分清楚什么是该干的,什么是不该干的。什么是主要的,什么是次要的。这样才能坦坦荡荡,有所准备的走向未来!
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影评人评论该影片时说:时隔70年让观众重温了上世纪30年代那场资本主义社会垄断时期,社会剧变下小人物的苦涩、压倒一切的商业力量和工业革命的激情,这便是《贝尔维尔三重奏》,一个几乎没有任何台词的现代主义寓言。
钢笔水彩画为电影蒙上了唯美的浪漫气息,鲜明的色彩和奔放的笔调在艺术化的轻松中勾勒出一个梦幻般的鲜明世界。奶奶的小城朴素而着重于自然风光,海上的风和日丽对比着惊涛骇浪,美丽城的光怪陆离着重表现了斑斓的街面色彩和下层旅店一带的阴冷气氛。这些纯粹而富有情绪化的色彩,已经不是迪斯尼似的模拟现实,而是真正烘托出故事的情感,极富感染力。虽然获得了奥斯卡最佳动画片的提名,但《贝尔维尔三重奏》和同期票房的大热门《海底总动员》相比却完全不同,人们将它们对比的评价是:一部是商业片,一部是艺术片。
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世界着名指挥家皮埃尔莫安琪,回到法国参加母亲葬礼时,遇到了儿时好友佩皮诺,佩皮诺为他带来了一本老旧的笔记本,是莫安琪当年的音乐启蒙老师克莱门特马修所有物,有师的记忆,徐徐展开。
马修是一位才华横溢而又不得志的音乐家,在多次遭受失败后,他到一所学校当代课老师。这所学校里的学生大部分是问题儿童。进入学校后,相对于校长的冷酷残暴,马修试图用他的方式,理解每一位学生。为了打开孩子们封闭的心,马修组成了一支小合唱团,每个学生都担任着重要的角色。与此同时,马修发现问题男孩莫安琪有着惊人的艺术天赋,随着深入接触,马修爱上了前来探望儿子的莫安琪的母亲,但她却没有发现马修的好感,在对马修表示了诚挚的谢意后,与别人相伴离开。马修失望之下,只好将精力全部放在合唱团上。马修用音乐打开了孩子们的心扉,并且为莫安琪争取到了深造的机会,但就在这时,校长却应为失去了晋升的机会辞退了马修。在他离开的时候,学生在纸飞机上写满了祝福的话语,用歌唱声送老师离开。马修带着他们的祝福,离开了这个实现他梦想的地方。这仿佛是一直都能看到的故事框架:善良和蔼的老师,敏感脆弱的学生。抽丝剥茧的叙述方式,温情与感动互相穿插的层次推进。看似并不新鲜却总能触动心间柔软的一角。一生中能遇见的人可以以万计数,而或许就是这样一位老师,改变你了原本低落的人生道路,用万分之一的概率为你开辟出一方天空。《放牛班的春天》也是一样,96分钟的电影,感动的瞬间像是流动的音符,你可以看见的是其貌不扬的坏小子,或者是有“天使面孔”内心却脆弱敏感的莫安琪。而在老师眼里他们都是天使,可能误入了歧途,但并不影响他们后来居上,放光发亮。音乐有心。拥有灵性的音乐,才能呼唤起人们心中的感情,孩子们天籁般的嗓音,是马修对音乐多年执着的最好答卷。因为他没有放弃,所以他遇到了这群孩子。究竟是谁成就了谁?着点似乎并不重要,重要的是,他不再是那位不得志的老师,他们也不是“蛇蝎心肠”的坏孩子。
天空那么大,每个人都有飞翔的权力,都有属于自己的一方未来,如果你想飞,就会有人为你安上一对翅膀,永远不会太晚,坏孩子的天空里,永远都有老师出现的舞台。
放牛班的春天观后感
结语:《缝纫机乐队的观后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《缝纫机乐队的观后感》供大家参考,我们一起来看看《缝纫机乐队的观后感》作文应该怎么写吧!