下面是文案网小编分享的观察大闸蟹作文作文 观察大闸蟹作文300字三年级文案，以供大家学习参考。
观察大闸蟹作文作文 观察大闸蟹作文300字三年级文案：
昨天，我妈妈的同学送来了一群“贵客”，它就是“蟹老板”。
其中两只“蟹老板”势力不小，一双钳子力大十足，摆着八只脚，架子十足。这些“蟹老板”是阳澄湖的土特产——大闸蟹。昨天晚上，我妈妈煮了两只大闸蟹，它们被煮之前有一场战争。
这场战争是我引发的，因为我觉得太无聊了，就把两只好动一点的大闸蟹放到了一起，那只颜色深体形小一丁点的，为1号蟹，另一只则为2号蟹。
一场别开生面的“斗蟹”比赛开始了！只见2号蟹冲上前去，向1号蟹发起挑衅。1号蟹被激怒了，死死地用钳子抓着2号蟹的钳子，2号蟹拼尽全力，迅速地把1号蟹的钳子拿开，扑上前去，按住1号蟹。时间过去了好久，突然，局面被扭转了，原来1号蟹是在积蓄力量，然后一次将2号蟹打倒。之后，1号蟹获胜了，2号蟹老老实实地呆在原地，再也不敢对1号蟹发动进攻了。
除了这两只劲爆的大闸蟹，还有两只文静的。我称它们为“文文”和“静静”，这不，它们相处在一起，连小小的别扭都没发生过，更谈不上大大型的战斗了。它们非常地friendy（友好），害得我想看打架也看不成了。它们一直目视对方，不停地吐泡泡，两人似乎在玩吐泡泡比赛呢，太无聊了。其中一只非常胆小，我用筷子把它推到另一只面前，我一松开，它立马后退，生怕惹怒了对方。
以上两种大闸蟹，你喜欢哪种呢？哈哈，我最喜欢劲爆的，文静的太无趣了。
观察大闸蟹作文450字
观察大闸蟹作文作文 观察大闸蟹作文300字三年级文案：
昨天，我和爸爸、妈妈到家门口的小溪边去捉螃蟹。捉了三只，一只大的，一只小的，还有一只中等大小的。我把三只螃蟹一起放到一个装有一点水的小桶里。
我仔细地观察螃蟹的形状，它整个身体呈椭圆形，全身披着青褐色的“铠甲”。螃蟹有两只黑米大小的眼睛，有五对足，第一对足粗壮有力，像两把“老虎钳”。第二对到第四对足的足趾又细，又长，又尖，像一把把锋利的小锯子。
第二天，我惊奇的发现，小螃蟹不见了。我猜想：“昨天晚上一定发生了一场激烈的搏斗，小螃蟹被大螃蟹吃掉了。”我再仔细观察，发现中等大小的螃蟹的两条腿也不见了，心想，中等大小的螃蟹的腿，一定也被大螃蟹的钳子钳掉，吃了--“螃蟹怎么这样以大欺小的呢？”
我试着用虾米来观察它的胃口。过了一会儿，我发现水桶里的虾米不见了，我想肯定是它把那个虾米给吃了。它吃饱了肚子，正挥舞着大钳子呢！
我们把它拿出来，放在地上，它是横着走的，举着大钳子，好像要和我们比武一样。它只要看见缝隙，它就会躲在里面，把自己藏起来。
磐安县实验小学四年级 周康强
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观察大闸蟹作文作文 观察大闸蟹作文300字三年级文案：
今天妈妈买了好多螃蟹，我仔细观察起来，我发现螃蟹有两只圆圆的小眼睛，八只长长的脚，还有一对锋利的大钳子，背上有一只既大又厚的壳，还吹着泡泡呢！我们不去碰它的时候，它们静悄悄地呼呼大睡，当我们去抓它的时候，它装牙舞爪，不肯束手就擒，好不容易抓到它，可刚一放到地上，螃蟹撒腿就跑，最终还是给妈妈制服了。
观察大闸蟹作文作文 观察大闸蟹作文300字三年级文案：
今天，妈妈买了两只螃蟹，我对这两只螃蟹非常感兴趣，于是，就抓了一只来玩。
我先用小刀来刺螃蟹，发现螃蟹像盾牌一样的外壳是青色的，像大刀一样的大钳子是白色的，上面长有黑黑的毛。我攻击它时，它就像一位穿着盔甲的战士，一边用大钳子夹人，一边后退。不过我还发现，我用小刀时，它不敢和小刀比，如果用牙刷会怎么样呢?我怀着好奇心，拿着牙刷，伸向螃蟹，它猛的一夹，吓得我扔下牙刷，躲到角落里去了。妈妈看见了，连忙说：“不会有事的，不会有事的。”这下我才放心了。
我又拿起牙刷，准备和螃蟹再一次战斗。我一看水槽里，螃蟹呢?我眼睛盯着水槽，“你怎么啦?”“没……没什么。”“咦，螃蟹呢?”妈妈惊讶地问。“我们找找吧，妈妈。”“好。”我趴在地上，四处张望，又在电冰箱底下找，也没有，我气急败坏，心想：这小子，还没有战斗，就先开溜了，真没出息。“豆豆，你快过来，找到啦!”我一听，飞奔过去，一看，原来螃蟹也要做准备工作啊!那螃蟹趴在电饭煲旁边，正在暖身子呢!我想我也在做准备工作，让它也暖和一下身子吧!
战斗开始了，我做出了一个很骄傲的表情，以为自己可以战胜它。螃蟹挥舞着沉重大刀，我挥舞着牙刷。“呀——”我喊着跟它打起来。它用一钳子夹住牙刷不放，我只好把它翻个10(8)脚朝天，才把牙刷拿出来。看来，要战胜螃蟹可不容易啊!
结语：《观察大闸蟹作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《观察大闸蟹作文》供大家参考，我们一起来看看《观察大闸蟹作文》作文应该怎么写吧！