下面是文案网小编分享的观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案，以供大家学习参考。
观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案：
一个阳光灿烂的早上，小蚂蚁来到公园散步。走着走着，小蚂蚁惊喜地发现草丛里躺着一个庞然大物——一跟大骨头。它高兴极了，心想：如果我把这根骨头带回家，可以吃上半个月呢!于是，小蚂蚁使出了吃奶的力气去搬骨头。可是，骨头却纹丝不动。小蚂蚁急得团团转。
突然，小蚂蚁想起了一句话“团结力量大”。于是，小蚂蚁灵机一动，想到了一个好主意，赶紧跑回了家。它叫来兄弟姐妹们，叫来了爸爸妈妈。一群蚂蚁在蚂蚁爸爸的指挥下，一、二、三，一起把骨头抗上肩。“嘿呦嘿呦”，蚂蚁们扛着骨头往前爬，骨头也慢慢地向前移动。在大家的齐心协力下，终于把骨头扛回了家。蚂蚁们欢呼雀跃，庆祝着胜利。他们一边品尝着美味的食物，一边欣赏着外面的风景。
观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案：
蚂蚁，是一种有团队精神、勤劳的小动物。
蚂蚁的颜色一般是黑色，身体由头、躯干、尾三部分构成，还有六条又细又长的腿。它的眼睛小得几乎看不见。
有一次，我和爸爸在阳台观察蚂蚁。我仔细观察，发现它们居然不是用语言交流，而是用气味传递信息。我在中间划一下，它们就会散开，逃之夭夭。
还有一次，我用手弹蚂蚁，它们被我弹得七零八落。有的撞在防盗栏上，头昏眼花；有的被弹到千里之外，享受失踪的滋味；有的幸存下来，松了一口气。我觉得很好玩，爸爸说他小时候也这样玩。
蚂蚁还有一个特点，力气大，它能抬起比自己大一百倍的东西。如果太大，它就会去搬“救兵”，它们团结一心，把食物抬进洞里。
观察蚂蚁真有趣！
观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案：
篇一：观察蚂蚁 平时我就喜欢观察蚂蚁，今天我捉来几只蚂蚁观察它们的生活习性。 经过观察，我发现蚂蚁的身体分为三部分：分别叫头、胸和腹。它的头上长着一对触角（每对两只），还长着一对大钳子。蚂蚁共有六只脚，每边三只，分别长在胸的两侧。 蚂蚁喜欢吃香甜的食品，如蜜、糖、水果核等。蚂蚁是一种力气很大的昆虫，能搬运比它重400倍的物体。蚂蚁是靠它们的触角相互接触来传递信息的，是用它们的嗅觉寻找道路和自己的家。 蚂蚁真有趣，我太喜欢观察蚂蚁了！ 篇二：观察蚂蚁 我仔细观察了蚂蚁。我知道了蚂蚁头上有两个逐角。 如蚂蚁看到了需要的东西，一只蚂蚁自己搬不动，他的头上的触角就能发出信息，叫其他的蚂蚁来帮忙； 蚂蚁还能发出气味，蚂蚁搬东西是排着队伍的，前面的蚂蚁能发出气味，后面的蚂蚁就闻着气味跟在后面。 所以蚂蚁是排着队伍回家的。 篇三：观察蚂蚁 今天我去观察蚂蚁，发现蚂蚁长的很奇怪。 早上我去给蚂蚁送食物的时候发现它的身体一共有三个部分：头，胸腹。头上长着两个触角就像盲人的拐杖，如果前方有障碍，它就会立即转头向别的方向走。蚂蚁的足全部常在胸上，那六只细小的脚左边三个，右边三个，这样走起路来就不会倒了。 蚂蚁的样子真奇怪。
观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案：
四月十号我去参加运动会。在操场上我发现了小蚂蚁，就捉了一只来观察。
蚂蚁的身体结构像三颗芝麻。第一颗\"芝麻”是全黑的，上面有一层光泽，圆鼓鼓的。第二颗“芝麻”是身子，是偏黑的褐色。第三颗“芝麻”是头，和第二颗“芝麻”差不多，就是偏小些，上面长着一把小小的“老虎钳”，那是它的嘴巴。
我们几个运动员就分了一块面包，喂给它们吃。可它们偏偏不吃，这让我们很无聊，便各自去玩了。
玩了一会儿再回来一看。蚂蚁们有的抢，有的撕，有的搬，忙着运回巢呢。我走过去说了声“HELLO\"，它们吓得落荒而逃。过了好一会儿，蚂蚁才开始组织”军队”开始忙忙碌碌地运食物。
我发现蚂蚁搬东西是有秩序的，还可以搬起比自己大几倍的东西。
小蚂蚁真是优秀的搬运工啊。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《观察蚂蚁》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《观察蚂蚁》作文，仅供参考，大家一起来看看《观察蚂蚁》吧