下面是文案网小编分享的一把小红伞_关于小学生想象作文作文 一把小红伞阅读故事文案，以供大家学习参考。
一把小红伞_关于小学生想象作文作文 一把小红伞阅读故事文案：
兔妈妈给小白兔买了一把小红伞，小白兔非常喜欢这把小红伞，走到哪儿都带着它。
小白兔继续往前走，它来到小树林，看见有很多大蘑菇，就高兴地采起了蘑菇。突然.小白兔看见有只大灰狼正朝这里走来.它灵机一动，撑开小红伞躲在了下面。大灰狼白言自语地说:“我刚才好像看见有只兔子，怎么转眼就不见了呢?”经过小红伞时，大灰狼以为是大蘑菇，看也没看.摆摆尾巴悻悻地走了。
小白兔采完a菇回家了。它路过小山坡，看见老山羊正在吃力地爬坡，小白兔想了一个好办法，它把小红伞借给老山羊当拐杖。老山羊拄着“拐杖”爬上了坡，笑着说:“小白兔，谢谢!你真是个聪明的孩子啊!”
回家后，小白兔把今天发生的事告诉了妈妈。兔妈妈摸着小红伞，说:“没想到，这把小红伞的用处还真大啊!”
一把小红伞_关于小学生想象作文450字
一把小红伞_关于小学生想象作文作文 一把小红伞阅读故事文案：
深秋的一天，蒲公英妈妈给自己的娃娃准备了“降落伞”，让它去旅行。
小蒲公英头顶上长着一撮白毛，好像一个小伞兵，所以大家叫它“小伞兵”。蒲公英的邻居是苍耳妈妈和它的孩子小苍耳。小苍耳全身穿着带刺的钻甲，大家都称它为“小刺猬”。’‘小刺猬”和‘’小伞兵”是好朋友。
“小伞兵”和“小刺猬”谈起旅行的事。‘’小伞兵”对“小刺猬”说:“妈妈说我长大了，应该去见见世面，她己经为我准备好行李，明天天一亮就去旅行。”“小刺猬”问:“你靠什么去旅行?”“我当然靠我头上的一撮白毛，只要有风轻轻吹过，我就乘风出发。找到了合适的地方就降下来，生根发芽。”“小刺猬”说:“妈妈也说我不会老待在这里，只要挂在动物皮毛上，我就能去旅行，找到合适的地方住下。”
天亮了，“小伞兵”和“小刺猬”出发了，“小伞兵”被风姐姐吹起来，“小刺猬”挂在一只兔子的身上。它们相遇了，边走边聊，不知不觉来到了一个关丽的大森林。森林里长满了茂盛的大树，树下长满了五颜六色的野花……让人看得眼花缭乱。它们高兴极了.于是就在这里定居了。
可是有一天，这里突然来了一群人，他们砍伐大树爷爷，把数不清的花草铲掉了，在这里建起了一座工F。从那以后，蔚蓝的天空被污染了，周围的树吸了浓烟被呛死了，动物们儿乎全都逃走了。河水黑黑的，上面漂浮着鱼虾的尸体和垃圾。现在，关丽热闹的森林变得那么荒凉。
“小伞兵”和‘’小刺猬”伤心极了，它们借着风和动物终于回到了家里。可是它们愣住了，因为它们的家也像大森林一样，没有了美丽和热闹，只有机器的噪音。
“小伞兵”和“小刺猬”_关于想象的小学生作文550字
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咱们现在的雨伞都是撑，下雨的时候我老是撑不开，而且雨伞只有一个手柄，很容易被风掀起，被雨淋到。还有，雨天一些骑自行车的人一手扶把，一手打伞，在拥挤的马路中穿梭，这样多危险啊……所以我要发明一把雨伞！
新型的多用雨伞主要由主伞柄、后伞柄、吊环、开关、伞骨、伞面组成。主伞柄采用焊接方法安装在伞头，构成手柄结构，其功能是供人抓握。根据力学二力平衡的原理，两个手柄可以使伞避免被风掀起。开关采用咬合方法装在伞骨的中心位置，构成控制结构，功能是起控制卡关作用。伞面采用缝合方法安装在伞骨表面，构成伞状防护结构，功能是起遮雨防晒作用。这样就有效的解决了雨伞由双人擎拿及可架在自行车上的问题。
我在伞兵上装了一个固定夹，从而可以更好的把散架在自行车上。当双人打的时候，用开关打伞，将双伞柄从伞面上折下来。主伞柄受力较大，可由力大者打，另一伞柄由另一个人打。如果家长和孩子共用，能体现出平等互助。当骑车打伞的时候，可以将主伞柄连同固定装置挂在车把上，后伞柄连同固定装置挂在后车架上，既可防止雨淋湿身上，又安全方便。
你看，这就是我发明的雨伞！
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《一把小红伞_关于小学生想象作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《一把小红伞_关于小学生想象作文》，仅供参考，大家一起来看看《一把小红伞_关于小学生想象作文》吧