下面是文案网小编分享的生命赞歌作文 生命赞歌是什么意思文案，以供大家学习参考。
生命赞歌作文 生命赞歌是什么意思文案：
生命赞歌
刚踏进校门,我们仰望着校园上空飘扬的红旗,老师就告诉我们：那是用无数先辈们用鲜血染红的五星红旗！那是我们国家的国旗！当向往已久的红领巾在我胸前飘扬的时候，老师们又告诉我说：这是烈士的鲜血染红的高高飘扬的五星红旗的一角！现在，我更知道，是烈士们宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，是他们用生命谱成了一曲高亢激昂的赞歌，留给我们吟唱，留给我们高歌！
是啊，这首歌，从嘉兴南湖唱到了井冈山，唱遍了全中国，在歌声中，我分明看到了无数的英勇的战士在红旗的指引下勇往直前，他们冲上战场是为了国家的未来，是为了我们的今天！可是，无数人在枪林弹雨中倒下了…..，他们来不及看到光明而美好看今天，他们壮志未酬便猝然长逝，但是，他们的生命却化作了歌曲中的一个个金色的音符，永不退却！
在歌声中，我看到了抗日小英雄放牛娃王小二，他小小年纪，却毫不畏惧那些个鬼子。鬼子扫荡迷了路，抓住了正在山坡放羊的王小二，他将计就计给他们“带路”，故意将鬼子带进了八路军的埋伏圈，枪声音响起，鬼子被消灭了，可是王小二也被凶狠的鬼子打死了。我眼前仿佛看到了他那瘦瘦小小的个子和临危不惧的坚毅表情，让我的心为之一颤。他那年幼的生命似乎化成了一个四分音符烙进了历史之歌，也烙进在我们心中。
在歌声中，我看到了视死如归的“狼牙山五壮士”。五位英雄们，为掩护群众和主力撤退，毅然决定边打边退把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹打光了，他们就举起石块向敌人砸去，敌人发现他们已经没有子弹了，蜂拥着向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的！”五位英雄宁死不屈，为了不让敌人活捉与武器落到敌手，砸碎枪后，高呼：“中国共产党万岁！”纵身跳入悬崖。这五位英雄用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇，他们纵身一跳的身影分明已化作五个跳动的间符融进了歌谱，也融进了我们的心中。
歌声中，我还看到了舍身炸碉堡英雄董存瑞。为了炸掉敌人的暗堡，董存瑞在紧要关头挺身而出，拖着受伤的左腿，冲到了设有暗堡的桥下，高高举起左手抵住炸药包，一声巨响过后，暗堡没了，英雄也没了，可是他那句“打倒蒋介石，解放全中国！”的喊声却在耳边久久回响；他那手抵炸药包，站的笔直如同劲枪般刚毅的模样也幻化成了生命赞歌中那个顶天立地的高音谱号被我们永远传唱。
烈士们满怀的爱国心如同那万里的长城、奔腾的黄河、滔滔的长江那般久远、深长，他们一个个都是我们学习的榜样。今天，我们站在高高飘扬的红旗下，我们将要高歌他们的事迹，高歌他们不朽的灵魂与精神，更要高歌他们满腔的热血！
我在倾听，倾听这一曲由无数个英雄的音符组成的生命赞歌！【星火作文网】
生命赞歌作文 生命赞歌是什么意思文案：
甘肃省临泽县第四中学八年级（9）班：刘博（指导老师：张惠琴
四季轮替，将整个世界装饰的五彩缤纷。春暖、夏热、秋凉、冬寒，不同的季节，也蕴育出不同的生命。
高山之巅，矗立着一种生命一一青松。风越吼，它长得越茂盛；雨越大，它的颜色越艳丽；雷越鸣，它的腰杆就越直。岁月轮回、四季交替，它仍然毅然决然的矗立在高山之巅。
茫茫沙漠，生长着一种植物——仙人掌。太阳越烈，它的颜色就越艳；风沙越猛，它的腰杆越直；地越干，它就越茂盛。千百年来，它仍然屹立在沙漠之中，为沙漠增添一抹绿色！
皑皑雪地里，生长着一种植物——梅花。雪越大，它的颜色就越艳丽；风越吼，它就开得越繁盛；天气越寒冷，只有她在丛中笑。只有它才能“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，也只有它才能“墙角数枝梅，凌寒独自开”。
悬崖边的石缝生长着一种无名小草，没有人去呵护她，去关心它，更没有给予甘甜的露水。它的身躯夹在那两片岩石之间，没有丝毫的多余空间。在这样的环境下，它没有放弃，而是选择了坚持，选择了努力，选择了拼搏，选择了斗争。最后，它终于冲破了那块岩石，得到了阳光的抚爱。
越是贫瘠的土，越是突兀的岩，越是恶劣的环境，它们就越茂盛，越鲜艳，腰杆就挺的越直。原来它们是在用顽强来彰显生命，背景越贫瘠，他们就越张扬，生命就需要张扬。就像黄土高原生长的汉子，口中甩出的秦腔，一抑一扬，抑扬顿挫，就吼出生命的强悍，生命的坚韧。
在中国的土地上，我看到了一些独特的风景，它们让我知道了生命之坚韧，生命之顽强，生命之可贵。人何尝不需。
生命赞歌作文 生命赞歌是什么意思文案：
我常常想，生命是什么样的呢？是顽强的，还是脆弱的？是宝贵的，还是廉价？
春天，生机勃勃，春意盎然。我走在小径上，独自欣赏着那美丽的春光。阵阵春风抚摸着我的脸颊。可春风也有调皮的时候，“哗啦哗啦”刮起了大风。无意间，我看到了墙角的小芽。那么嫩绿，又那么柔弱，在风中摇摆着，努力不被大风连根拔起。可怜的小芽儿呀！
大风停了，我抱着最后一丝希望，把被吹断的小芽重新埋入土里。过了几天，等我再去看，发现它已经开花了！那样鲜艳，那样美丽！它不屈向上，茁壮生长，即使它被大风吹断了枝芽。多么顽强的生之力！
不仅植物拥有顽强的生命力，动物也不甘示弱。
一天清晨，外公想让两只乌龟“做早操”，于是把它们放到了厕所里，这样既不会影响爷爷看报纸，又不会影响到我们学习。结果，公乌龟不见了！我急得满屋子找，可就是不见踪迹。那么漂亮的公乌龟，丢了多可惜！
没想到，就在几天后，厕所堵塞了。请了人来打洞，却发现，里面有只乌龟！我急了，忙跑过去看，呀，这不正是公乌龟邦邦吗？它惊喜地望着我，仿佛在说，亲爱的小主人，我终于又见到你了！我被邦邦感动了：一只不起眼的乌龟，竟有如此顽强的生命力！如果我们一直没有发现它，它也许会死去。但它仍抱着最后一丝希望，努力生存着。
生命是美好的，又是脆弱的，但有时候却是顽强的。我们要向小花和乌龟一样，热爱生命，用勇气面对一切困难和挫折！
生命赞歌作文 生命赞歌是什么意思文案：
矮矮的个子，小小的眼睛，挺拔的鼻梁，上面架着一副黑框的眼镜，六十多岁的模样，说一口地道的上海话。这就是我的大姑父——什真姑父。
大姑父的耳朵有点聋，每次我到大姑家去玩的时候，有事找大姑父，我都要站在他的面前，对着他的耳朵大声地叫他，“大姑父！”他才会“嗯”地应一声。
原来，大姑父在读大学的时候，得了急性的鼻炎。在用药时，买了一个劣质的药，结果非但鼻炎没有治好，还落下了耳聋的病根。耳聋可不是开玩笑的事！大姑父急得在杭州各大医院间奔波，他各处拜访名师，求老药，但还是没有治好耳聋：药物性耳聋是不可逆转的，这对大姑父是一个沉重的打击。“难道这是我的命运？老天爷对我竟如此不公平。”那段黑暗的日子里，他曾无数次痛苦地问过自己。最终大姑父没有自暴自弃，而是决心要创造出属于自己的一片天地。他更加珍惜学习机会，付出比常人多好几倍的努力，克服了耳聋带来的种种困难。上课听不清老师讲的内容，课后就问同学借笔记抄。终于，他作为那一届成绩最优秀的学生之一毕业了，并进了杭州的一家公司，成了国营大企业的一名管理人员。
工作了，大姑父同样以他自强不息、坚忍不拔的精神克服了耳聋带来的不便，并且比其他人更优秀、更出色。
虽然大姑父学的不是信息技术专业，但他却是公司里最早会用电脑的人。早先的时候，人们都是用手工记账的，这种方法费时费力，而且每个月底还要为对账这件头痛的事加班。大姑父经过几个月的潜心研究，搜集资料，向专家请教，成功编写出了一个名叫“往来款管理”的软件，得到了公司领导和同事们的赞赏，并在实际使用中取得了很好的效果。就这样，他靠着“百分之一的灵感，和百分之九十九的汗水”获得了一步步地获得了成功！
这就是我的大姑父。一个耳朵虽然有点聋，但毫不气馁，反而比同龄人学会更多的东西，创造更高生命价值的佼佼者。
我由大姑父联想到了其他更多的残疾人，想到了正在浙江杭州召开的2011年全国残疾人运动会，想到了那些正在运动场上努力拼搏、“身残志不残”的勇士们。我从内心深处深切地感受到：每一个生命都是可以传唱的歌，可以流动的诗。健康人是这样，残疾人更是这样！
结语：《生命赞歌》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《生命赞歌》供大家参考，我们一起来看看《生命赞歌》作文应该怎么写吧！