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飞走的风筝-关于风筝作文 飞走的风筝象征着什么文案：
一个三角形的筐架，尾部安着三条长长的彩带，纱布上画的是一枝桃花和一只鸟，还有一座青山。这是我曾经画的风筝，自从我把它放到床下的杂物箱中后，便再没拿出过。
在我两岁时，父亲带着一家人到郑州谋生。刚到这时，一家人住在一栋小房里，一楼让父母拿去开了店，二楼和楼顶便是我的天地，不过每天也只有我在这上面乱跑。我经常会在楼顶上仰望天空来消磨时间，那时天空很是纯粹，连白云都不会飘过。
半年后，我们搬了家，搬到了会展中心，也就是玉米楼的附近，父母还是每天忙于工作，我只能到玉米楼旁的湖边散步，有时我还会找块空地坐下，呆呆地望着天空，这时的天空不似之前那么纯粹，天上还总会时不时飘来几只风筝，它们被绳子牵引着，高高的挂在天上，湛蓝的天空上好像被点上了几个彩色的点
之后，妈妈也给我买了只风筝，那是只由多片小风筝用线穿连在一起组成的，纯白的纱布上也被画了千奇百怪的图案，我拿去空地上，想要放飞它，它却怎么也不飞起，一次次地垂落在地，我只好一次次地抬起，直到最后把它丢掉。
再一次接触这风等，是在美术课上，老师发给我们每人一只风等，让我们画上图案，我很快就画好了，我等待着再次放飞它的机会来临，可是在这高楼屹立的住宅区，四周都是房屋和电线，它们挡住了明净的天空，一层又一层的缠绕在一起，根本容不下这一只小小的风筝。
再一次的搬家，我们搬到高楼中，我总会坐在阳台，俯视那些堆积一起的楼房。我看着手中的风筝，心血来潮，想放上一次，所幸旁边就有一条河川，河岸宽广，很适合放风筝，我拿其它，来到河边放飞。
可这风筝还如当初那只一般，怎么也飞不起来，一次次掉落又一次次拾起，总算让它飞了起来，可线却突然断掉，我看着那只飞~，它慢慢飞过楼房，飞向天空
飞走的风筝-关于风筝作文 飞走的风筝象征着什么文案：
夕阳的余晖漫不经心的染红了一边天，微风轻拂着我早已爬满皱褶的面庞，躺在摇椅上的我，静静地欣赏着天上云朵儿灵活生动的变化。忽的，看见一只风筝从远及近的缓缓飞舞，看着那上下翻飞的风筝，又念及了那个人，那个为我真心着想、将我真心待之的人。
回想起来我和她在很早的时候就相识了，约莫是我还在上小学时，她便搬到了我家旁边。我至今任记得那天下午放学，一走进家门，便听见母亲和人热络交谈的声音。待我走近时，母亲便招呼我过去，说：“这是我家孩子，和你家姑娘年龄相仿，兴许可以做玩伴呢。”我望着站在对面的阿姨，她的身旁还跟着一个小女孩，只见那女孩的手抓着那衣角。也许是羞涩，她伸出她的手，大方地跟我打招呼。我看着她，轻轻地握了一下。那天，我知道了她的名字，若云。
我和若云似乎有一种说不清道不明的默契，我很喜欢跟若云待在一起。每次放学，我与她总会有说不完的话，互相嬉笑推搡，那回家的路径也总是充满着喜悦。后来，我发现若云有一个爱好就是放风筝。第一次进她家时，就被她家满墙的风筝给震撼到了，五颜六色的风筝整整齐齐的挂在墙上，大的小的竞相斗艳，多得我简直是数不清楚。我曾问过若云，怎么会这么喜爱风筝。若云想了一阵摇摇头说，不知道为什么。
我想，或许一些爱好都是没缘由的吧。我和若云之间有着属于我们的小秘密，那就是每当我看到她站在阳台上手上拿着风筝时，便会跑到与她一起发现的秘密基地去放风筝。其实，那个秘密基地也就是一座荒老的老房子，原先是一位老爷爷住在那里，但他去世后，便一直无人问津。我和若云都很喜欢那座老房子，感觉这里足以与鲁迅先生的百草园一较高下了。当午后暖洋洋的阳光洒落在这里，或许，是汲取了这里的精华，这里的小动物就像活了过来一样，跑着的、跳着的、蹦着的，令这里充满生机。
欢脱的小青蛙一蹦一跳的在石头之间玩耍，让我总是忍不住模仿起它来，这时，却总是会惹得若云捧腹大笑，我也就只能悻悻地摸摸耳朵，假装没有听见，转身去拿风筝，身后少女银铃般的笑声和小青蛙的阵阵呱呱声，就那么清晰地荡漾在这里，成为了我脑海中最美好的旋律。
笑声戛然而止，怎么了?我步行在黑暗的混沌中，我一直走、一直走，却怎么样都走不出向结界一般的领域，我奋力的奔跑，想挣脱这令人揪心的桎梏。我努力地跑，努力地跑，从我身旁闪过的都是令人想要拥有的美好，却抓不到、得不到。“啊!”伴随着我的叫喊声，我终于有了知觉。母亲夺门而入，见状，快步走到我的身边，双手在我的臂肘处抚摸着，急切地询问我摔得疼不疼。母亲急切的表情在我眼前晃荡，焦急的话语在我的耳畔响起，我才惊觉自己从床上跌落下来，猛然疼痛的感觉袭击着我的神经，我紧紧地用左手捂住我另一只的臂肘，眼泪逃离我的控制瞬间掉落下来。原来，是我的自欺欺人罢了;原来，我还是会落泪的;原来，若云走的那一天下起的雨，只是遮掩了我的泪。
母亲拿来医药箱，替我擦药，尽管我十分疼痛，却依然默不作声。母亲见我这幅倔强的模样，重重的叹了口气，说：“你是不是还在怪我?我这是为你好，你为什么就不能理解我呢?”也许我被疼痛麻痹了神经，被母亲的话揭开了我的伤疤。我猛的一甩手，挣脱母亲的双手，疾言厉色的说：“你知不知道你的所谓的为我好，只是你心中认为的好，为什么就一定要强加给我呢?为什么要让我带着愧疚的心理去折磨我自己呢?我宁愿没有你的好心。”母亲怔怔的望着我，一脸悲戚，欲言又止。我望着母亲这幅模样，颓然的跌坐在地上，寂静充斥着整个空间。
我望着对面的阳台，仿佛若云还在那里对我招手，晃着手里的风筝对我笑意盈然。就在前不久，若云的父亲在晚上意外地撞死了一位老人，本是还有回旋的余地，但她父亲却在肇事后逃离了现场，使事情的性质恶化。就在那一晚后，很多事情都悄然发生了改变。当周遭的邻居听闻这一讯息时，对待若云一家的态度一夜之间就发生了翻天覆地的变化，之前的笑容和蔼突然转变成如今的冷眼相待。我想，那一刻，若云定是深刻地体会到了世态炎凉。母亲跟随着这周遭同样不待见她们，更甚的是连我外出的权利都被看管着，就为了防止我去找若云。
那一天下午，我看到若云和她的母亲在庭院里收拾行李，我突然意识到了什么。果不其然，若云跑到阳台上，大声说;“我要走了，再也不回来了，你要保重。”我蹲在窗户前，蜷缩着听着她说的话。我承认，其实我是懦弱的。作为她的朋友，我没有在她痛苦的时候站在她的身边安慰她，又岂有脸面站在她的面前为她送行呢?等到当我再站起时，院前已空无一人，只剩被主人丢弃的物品孤零零地躺在那里，无限的悲伤。
母亲站起来起身离开，不久，她又折回递给我一个包裹完好的东西，说：“这是若云留给你的。”我一把抓过，迫不及待的打开，只见里面有一只精美的风筝和一封信，信上只有只言片语：“当放风筝时，你追、我跑，有着只属于我们的快乐。这就是原因。”那一刻，一股无法言说的感动弥漫在我的心间。我的傻若云，她总是那个最令人感动的人。
一阵敲门声突然急切的响起，我揉揉眼睛，心想竟又迷迷糊糊地睡去了。门外传来声音，说：“里面有人吗?我的风筝掉在里面了。”我望了望四周，还真发现有只风筝安静地躺在地上。我扶着椅手，站了起来，捡起了那只风筝。打开门，只见门口站了一个小女孩，我将风筝递给她，她开心的道了声谢，她从我手中拿过风筝，愉悦地跑了去。
望着那越来越远的娇小身影，忽然想起了和若云初次见面时她的一脸阳光，清澈的声音说着让我一辈子都无法忘记的话，“以后我们就是好朋友了。”
已到暮年的我，在这座荒老的老房子里，度过着我的晚年。那只风筝我好好的保存着，因为我一直希望能和若云再放一次风筝，许是奢望，但我不弃希望。偶尔看到空中飘舞着的风筝，我总认为那是若云寄托给我的思念。
飞走的风筝-关于风筝作文 飞走的风筝象征着什么文案：
曾经，带着希望的风筝飞向蓝天，与清风游戏天际。可惜，它断了线。不管它飞得多高，也只是一只断线风筝，总有一天，风筝会跌落，就不能再飞翔。这是这只断线风筝的命运。是一种悲哀，一种失望。
当风筝断线那一刻，它放弃了在地上看着它难过的主人。它游戏于天际，与清风相拥。但清风不是它的永伴，风筝不能永远地随风飞扬。当命运之神残忍地将风与风筝分离，风离开了，风筝落了。它哭了，用模糊的双眼看着昔日相拥的伙伴——风离去的背影。风筝痛了，也绝望了。
夜，很静很静。却没有人听到风筝的哭泣。原来失望这东西会让人痛的。风筝好痛。它，永别了为它难过的主人，永别了蓝天白云，永别了最爱的风，永别了飞翔……陪伴它的，是可怕的黑暗与无穷无尽的失望。
夜，过去了，光芒再次呼唤大地。风筝静静地看着新的一天的诞生。原来，日出是如此美妙的。它抬头仰望天空。曾经，它游戏的天空，天，依然地宁静，云，依然地潇洒。“一切依然是美好的，我就不应该失望。”顿时，从前那个充满希望的风筝又回来了。
黎明之前总是黑暗的。断了线的风筝只是风筝的黑夜而已。它会到达黎明的。想要到达黎明，从现在起程吧！
山东淄博周村区南郊中学初二:李迦南
风筝——风的使者作文450字
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在一个孩子的家里有一只曾经很漂亮、很傲慢的风筝，而现在它却变成了一只被其他风筝嘲笑的旧风筝了。它的主人再也不带它出去玩了，风筝很伤心，决定出去找一个需要自己的地方。
风筝飞啊飞，飞过了田野，飞过了森林，飞过了万水千山，来到了一个富有的国家。风筝看到了小鸟，飞过去问：
“小鸟小鸟，你能告诉我，哪里需要我么？”
“对不起，我不知道，不过你问一问天空吧，天空也许可以告诉你你要的答案。”小鸟说完，就和同伴们飞走了。
风筝抬起头，“天空天空，你知道我要的答案么？”
天空慈爱的说：“对不起，孩子，你要的答案我也不知道。”
风筝像泄了气的皮球，一下子坐在了树上，但是风筝并没有放弃，相信一定会找到需要自己的地方。风筝又开始了旅途，它飞呀飞，来到了一个贫穷的国家，它飞到白云面前：
“白云姐姐，你知道哪里需要我么？”
“这个答案只有自己去寻找，才可以找得到啊！”白云温柔的说。
风筝细细的品味着白云的话，正巧此时，有个孩子看见了它：
“爸爸快看啊，风筝！”孩子用如获至宝般的眼神望着风筝。
风筝还没有反应过来：这是在叫我么？小男孩就一把抓住风筝线，跑了起来。
风筝终于明白了，这是在叫我啊！我还是有用的呀，我终于找到了需要我的地方了！从此风筝和小男孩快乐的生活在一起了。
吉林省长春市108中学小学部六年级：滕昕竹
风筝的旅途作文550字
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《飞走的风筝-关于风筝》时更加简单方便，下面是小编整理的《飞走的风筝-关于风筝》，仅供参考，大家一起来看看《飞走的风筝-关于风筝》吧