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?是6还是9?山西省太原?山西焦煤集团16校6年1班?马诗皓????古人有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的诗句，苏轼在看庐山时，在不同的方位看到的景色也不一样，就如同这幅漫画。画上的两个人站在相反的位置上，一个人说那个数字是6，另一个人说那个数字是9，两人意见不一致，喋喋不休。
换位思考不就行了吗？今天上午，我和高雯为“少壮不努力，老大徒伤悲”，这句话是不是关于学习的谚语争吵了起来。我说：“没听李哲说吗？少壮不努力，老大徒伤悲”是谚语。她反驳说：“潘老师又没认可”，我们俩都是从单一方面来看问题，而没有顾全面，李哲提出看法肯定有根据的，潘老师不管认可不认可都有理可寻。我们在做学问，只有老师才能根据实际情况得出比较正确的答案，因此应当多听老师的。
又比如，美术课上孙、牛、尹、杨洁、王韦华及我玩了一次原告被告的小游戏。尹超当原告，杨洁当被告。原告告被告不让他进去，被告说原告嘴里老有不干不净的话。两人争论不休，都独看一面，所以闹了很长时间还没闹出个结果来，不欢而散。一个物体从不同的角度看会有不同的结果，学语文，我们要多多拓展，多看课外书，不能只学书本上的一点点皮毛；学数学，我们要一题多解，不能只学会一种方法就完事。
只有这样，我们才能丰富自己的大脑，使自己成为一个学富五车，才高八斗，上晓天文下晓地理的人。
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!在这丹桂飘香，金秋送爽的季节里，我们迎来了一年一度的重阳节，你们知道重阳节的来历吗?让我来告知大家，由于古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人以为是个值得庆贺的吉祥日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
九九重阳，由于与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有久长长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有很多贺重阳，咏菊花的诗词佳作。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代奇妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。全国各机关、团体、街道，经常都在此时组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景，或临水玩乐，或登山健体，让身心都沐浴在大自然的怀抱里;很多家庭的晚辈也会扶持着年老的长辈到郊外活动或为老人预备一些可口的饮食。
爸爸妈妈都忙于工作，早出晚归，是谁给我们做好了可口的早餐等着我们，是谁迎着凌晨的第一缕阳光送我们到学校，目送我们进入校门，是谁在烈日下，在放学的孩子中搜索我们的身影，衣服脏了是谁洗好后叠在衣柜里，让我们穿得干干净净、整整齐齐，是谁在我们上课外班的时候，等候在教室外，是我们亲爱的爷爷奶奶、外公外婆。是他们不计回报的付出，才有了我们今天幸福快乐的生活，今天在这特殊的日子，我倡议让我们用实际行动来感谢他们为我们做的一切吧!
首先，从内心要感激他们的付出，对他们要轻声细语，不要把长辈对我们的宽容当作是应当的，心里不兴奋的时候就对他们大吼大叫。其次，要关心他们的身体健康，在他们做家务劳累的时候给他们捶捶背，在他们生病的时候要端茶送水，在晚上做完作业后和他们一起运动锻炼身体。
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有这样一幅漫画，画面上，儿子站在左边，父亲站在右边，它们的面前摆着一张画纸，从儿子的方向来看，纸上的数字是6，而从父亲的方向来看，纸上的数字却是9。为了证明自己是对的，父子俩唇枪舌剑，开始争吵。父亲抬起左手，用手指勾着，比划出“9”这个数字，扯着嗓门对儿子说：“这明明是9，我这么大年纪了，难道连9和6都分不清吗？”这边的儿子也不甘示弱，比划出“6”这个数字，也大声说：“这就是6，我虽然年龄小，但6我还是认得到的，这就是6。两人为此，争得吐沫星子横飞。
看完这幅漫画，让人感到可笑的同时，也让人深思。生活中，由于许多人都站在自己的立场上考虑问题，而不去顾及他人的感受，引起矛盾的事例比比皆是。就说前几天在成都62路公交车上发生的一幕吧：一位女子坐在靠窗的位置上，因为怕热，她把窗户完全打开，凉风呼呼地吹着。而坐在她身边的老大爷可能由于身体原因怕凉，不敢吹风，让女子把窗户关住，女子不听，反而要赶走老大爷。而老大爷也丝毫不让，坐在那里纹丝不动，两人争吵起来。为了将老大爷赶走，自己独占两位，女子竟然坐在老大爷腿上，两人谩骂指责，推来搡去，互不相让，直到女子下车，这场风波才宣告算平息。
细细想来，如果这位女子能宽容一点，为老大爷考虑一下，毕竟是老人，身体差，不能吹风着凉，她完全可以及时地把窗户关上，或离开此座位，也不会引起这场纠纷。而老大爷呢？如果他能考虑到年轻人比较怕热，需要开窗户乘凉，或者换一个座位，那么这场争吵也不会发生。而令人遗憾地是女子和老大爷都站在自己的立场上，不为别人考虑，互不相让，最终出现不愉快的一幕。
其实类似这样的争吵在家长和学生之间也时有发生。家长们总希望自己的孩子能学习好，便给孩子报了许多补习班，让孩子失去了许多自由玩耍的时间。而孩子们呢，不理解家长的良苦用心，只想自己痛痛快快地玩，根本不想上一些所谓的补习班，家长与学生互相不理解，导致关系紧张。
我想，如果人们做事能够设身处地多站在别人的角度做换位思考，人与人之间能够多一点理解和宽容，社会就会多一些和谐和团结，就不会因为一点芝麻大的小事而发生争吵，这个社会就会变得更加和谐，更加美好。
由6和9的争吵所想
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农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳节。古人认为这是一个吉利的日子，并且从很早就开始过此节日。重阳节与其它节日一样，也有一个传说：在东汉时，有一个住在汝河叫瘟魔的恶魔，只要它一出现，就会死掉很多人。在一场瘟疫中，青年恒景的父母双双丧命，就连他自己也差点死去。后来，他告别了乡亲与家人，出去访仙学艺，最后终于在一座山上找到了名仙长并 其为师，学习了降妖剑术。一年后的九月初八，仙长给了他一包茱萸叶，一盅菊花酒，以及避邪的方法。在九月九日前坐仙鹤回家并杀服瘟魔，为民除害。九月九日清晨，恒景按仙长的叮嘱，把乡亲们领到一座山上，给了每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，作好了准备。中午时分，瘟魔冲出汝河，但它刚到山下同，便戛然而止，脸色大变。这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。
当我看到重阳节的来历与传说时，不由得呀然一惊，没想到这重阳节还有这样的故事，真是大大开阔了我的视野。不过，现在我终于明白了“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这千古名句原来就是因为重阳节而得名的啊!
就这样，一年一度的重阳节又过去了，但今年的重阳节与往年大不相同，那就是因这在今年的这个重阳节里，我了解了许多从不知道的事，这些知识一定会让我受益非浅的。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《是6还是9》作文，希望在写《是6还是9》上能够帮助到大家，让大家都能写好《是6还是9》作文