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观察蜗牛的观察日记作文 观察蜗牛的观察日记怎么写文案：
蜗牛的观察日记300字（一）
科学课上，程老师让我们找蜗牛来观察它的体貌特征和一些生活习性。
蜗牛的外观非常奇特，身体呈细波浪状，头上长着一对触角，背上背着一个像房子一样的外壳。她喜欢生活在阴暗潮湿的地方，食物以新鲜的菜叶为主。身体会分泌黏液，这样有利于它附着在菜叶上，并且在爬行中不伤害身体。
白天我去上学的时候，它就躲在我给它用菜叶搭建的\"遮阳棚\"中休息，到了傍晚，它就会钻出来，吃那些带着水珠的菜叶，饱餐后还不忘排出黑黑的粪便！
我还做过一些小实验，比如它在吃食的时候，我用小棒去碰它，它就会把头立刻缩进壳中，防止敌人的\"侵犯\";我用水给它\"洗澡\",它又会把头从壳中伸出来。
通过观察小蜗牛，不仅增长了我对它的了解，而且也带给了我很多的乐趣！蜗牛的观察日记300字（二）
早上，我写完毛笔字去厨房洗手。咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！
这时，我满怀好奇地问妈妈：\"妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛？\"\"可能是你奶奶送来的青菜上面的。\"\"哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。\"说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法\"诱导\",它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了！
一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说：\"妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。\"\"好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。\"妈妈抚摸着我的头微笑着说。
后来，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：\"谢谢你，小主人！\"不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。
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一场大雨过后，我在我家的院子捡了一只小蜗牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角，它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊?于是，我把蜗牛放到树叶上带回了家。回到了家里我就迫不及待的去试验，想弄明白做到怎么回事。
第一次试验：我把它放在桌子上，观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动，过了许久，它才慢慢的伸出头来，触角也慢慢的伸展出来，左顾右盼的看来看去，好像是在寻找什么。
第二次试验：我轻轻的吹了口气，它的触角迅速缩进头里。哈哈，真好玩。经过反复的试探它的触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，它的触角都会立即缩进去，但是，我不知道为什么它的触角会缩进去。
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星期六早上，我写完毛笔字去厨房洗手。 咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了! 这时，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你奶奶送来的青菜上面的。”哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。 于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法“诱导”，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了!
观察蜗牛日记6篇
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我的蜗牛很漂亮，它身穿白衣服，还背着一个“小房子”。
蜗牛走路的样子可有趣了。它先把头探出壳外，像吸铁石一样吸住旁边的物体，然后身子往前一扭一缩，就前进了一步。真像一个匍匐前进的战士啊！它要去哪里执行任务呢？再仔细一看，蜗牛走过的后面还有一条长长的粘液。蜗牛还真是霸道啊！居然还在这里写上了“到此一游”。
蜗牛吃东西的样子也很有意思。我把一篇白菜叶子放在盒子里，蜗牛马上爬了过来，先用触角碰了碰，然后就用针尖大小的嘴巴吃了起来。我彻耳倾听，终于听到蜗牛吃东西的声音了，那声音是这么清脆、美妙。
有一次，我从花盆里把蜗牛拿出了的时候，看见它壳的口子上有一层像皮肤一样的东西，身子却躲了起来。我想那应该是脏东西，就把它放进了水里，结果那层皮肤消失得无影无踪，它又探出脑袋活动了起来。原来这是它的保护膜啊！
自从蜗牛来到我家，我了解了更多关于蜗牛的事情。我还要继续观察它。
结语：《观察蜗牛的观察日记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《观察蜗牛的观察日记》供大家参考，我们一起来看看《观察蜗牛的观察日记》作文应该怎么写吧！