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勤能补拙的名人事例:梅兰芳作文 勤能补拙的典型事例梅兰芳文案

2023-03-17 综合文案 类别:议论文 200字

下面是文案网小编分享的勤能补拙的名人事例:梅兰芳作文 勤能补拙的典型事例梅兰芳文案,以供大家学习参考。

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勤能补拙的名人事例:梅兰芳作文 勤能补拙的典型事例梅兰芳文案:

中国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾经说过:我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭自己的奋力苦学。
其实他说的一点也不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他长着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的料,不肯收留他。然而,天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁,反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子,每天仰望着天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着水里游的金鱼,寻踪觅影。
经过多年的不懈努力,梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情。

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名人的修养故事也许能给我们一些启示,让我们修养自己的人生。
京剧大师梅兰芳是1949年以前录制唱片最多的京剧名伶。上世纪二三十年代,因技术落后,不能后期剪辑,录制每张唱片都必须一气呵成。
1924年,胜利公司为梅兰芳录制唱片《廉锦枫》,前面录制了两次,效果都不够好。到第三次快要录制完的时候,在一旁的齐如山先生,忽然忍不住高声大喊:“好!这段唱得太好了!”见此情景,唱片公司的工作人员都愣住了。因为在录制唱片的时候,是绝对不允许旁杂人等随便出声的,连小声咳嗽都不行。齐先生大声叫好,当然更不允许。果然,录制唱片的工程师在内室传话出来,说此片夹杂着言语声,不能用,要求重录。齐如山对此有些生气,并劝梅兰芳不要重录。梅兰芳很厚道,向双方极力调停,一面劝齐如山不必越俎代庖,一面向工作人员道歉,并主动重录,以求尽善尽美。
还有一次,是在1925年,梅兰芳反串小生录《辕门射戟》。录完第三次的时候,工作人员都觉得非常满意,现场参观的人有已故名曲家陈彦衡先生,他也连声叫好。但梅兰芳本人却不同意,非要求再重录一张不可,他委婉地说:“已录三张,当中有一句的腔没有处理好,而且都犯了同一毛病,若不重录,终难免被人指摘。我亦深知蜡盘的代值的昂贵,万一工程师不愿再牺牲蜡盘,这蜡盘的损失,由我来听认好了。”工作人员被梅兰芳的认真和执着所打动,主动配合他录制了第四张。
面对因他人的过失而给自己造成的麻烦,不但独自把责任扛下来,还极力替他人调解;面对因自己的失误而给他人带来的麻烦,设身处地为他人着想,并积极主动承担由此造成的损失。梅兰芳之所以受到人们的尊敬和喜爱,不仅表现在他高超的演唱技艺上,更表现在他待人处世上的宽容和体谅。其实,这也正如孔子所说的:“子欲为事,先为人圣。”做事先做人,是自古不变的道理,这不仅体现了一个人的智慧,一个人的修养,也关乎着一个人的命运和未来。
“台湾词圣”庄奴写词五十载,作品超过3000首,其中不乏《小城故事》、《甜蜜蜜》、《冬天里的一把火》等传世名作。尤其是邓丽君80%以上的歌曲,都是由庄奴创作或填写的。
2005年,庄奴为纪念邓丽君,专门为她创作了一本书《怎能遗忘邓丽君》。这本书出版后,有记者采访庄奴,说:“没有您,就没有邓丽君。你是她最好的也是最重要的导师。”庄奴却说道:“这个问题我以前也谈到过。有些人问我是不是特别偏爱邓丽君,给她写过那么多好的歌词,我说不是,是我们师生之间发自内心的情谊,我们几乎没见过面。邓丽君小时候家庭并不富裕,一直在奋斗,很多人看到了她的光环,没看到她努力的一面。她的成功,是她个人努力的结果。如果换做其他人为她写歌,她也会成名的,她本身就是一位很会唱歌的人。如果没有她,也就没有庄奴,因为我的这些歌都是由她所唱红。所以说,我与她不是师生,是朋友,而且我只是一个词人,对演唱方面的技巧不懂,我没有资格当她的导师。”
作为一代大师,庄奴先生没有把自己的成绩当作骄傲的资本,反而把邓丽君的成功说是她自己努力的结果,这种谦逊的品质和修养,令人肃然起敬。
前不久,清华大学新任校长邱勇看望杨绛先生,并送上了一份特别的礼物,就是今年“好读书”奖学金的所有获奖学生分别写给先生的信。当看到其中一名获奖学生撰写的书法作品《兰亭集序》时,杨绛高兴地说,我从小就会背诵。
“好读书”奖学金是怎么回事?2001年,杨绛将钱钟书和她的全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立“好读书”奖学金,奖励好学上进、成绩优秀、家庭经济困难的清华学生。杨绛说:“有钱人家的子女上学很容易,贫苦人家的孩子往往好读书而且有能力,但是他们上中学都困难,就更不用说上大学了。希望奖学金能帮助贫寒人家的子弟如其所愿。”
这份情怀,令人感动。杨绛小时候,一次父亲问她:“阿季,三天不让你看书,你怎么样?”她说:“不好过。”“一星期不让你看呢?”她答:“一星期都白活了。”可见杨绛多么喜欢读书。杨绛曾说过,“很多人开玩笑,说杨绛先生喜欢清华两个‘书’——一个是读书,一个是钱钟书。”而设立“好读书”奖学金,不仅体现了杨绛爱书的品格,更寄寓了她让更多穷孩子也能读书的美好愿望。
据统计,“好读书”基金在过去的十余年里,一共积累了逾千万元的助学奖金。这不是一笔小数目,用巨资形容并不夸张。这些钱,杨绛没有用来享乐,而是全都拿出来捐赠,令人钦佩。有人评价,“钱这东西对穷人来说是恩物,对先生来说是俗物。俗物是可养人,但对神仙来说全是赘物。”在杨绛先生看来,钱财也许就是赘物,但是,把稿费和版税捐出来,既让人读懂了她的高洁,更让人感受到她的纯真。
杨绛生活极其简朴。《杨绛文集》的责任编辑王瑞曾透露一个细节,“有一次,看她(杨绛先生)穿的鞋还挺别致,她说是钱瑗的,当时我都快哭了。”淡泊名利,生活朴素,却对慈善出手大方,这是一种境界,非常人所能为。
“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。”浮尘中,有些东西太易碎,有些东西却能传世。比如钱钟书、杨绛的著作,再比如“好读书”奖学金,而贯穿其中的是一位老人的善良与慈悲。“我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现:人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。”杨绛如是说。从容之中不乏热枕,这种从容是一种修为。
杨绛曾告诫年轻人:一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。那些家境贫寒的清华穷学生,有了“好读书”奖学金的资助,也许更有动力求学,也许更珍惜来之不易的厚望。据不完全统计,得到“好读书”奖学金资助的清华本科生和研究生已达数百位。不知道他们领取奖学金时是什么感受?希望更多的学子受益于奖学金,更希望这些学子不负老人的期许。

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《梅兰芳学艺》这篇文章说道了梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是块唱戏的料子,梅兰芳听了师傅的话不但没有灰心,反而更加激起他学戏的热情,经过勤学苦练,梅兰芳成为世界闻名的京剧表演艺术家,并形成了自己的艺术风格,世称“梅派”。上面的故事让我想到了自己学习舞蹈的经历。有一次,老师教我们一个新动作叫“前软翻”,这个动作比较难,老师先给我们讲了这个动作的要领,即先挑腰,左腿要使劲往前伸,我练习了好几次却怎么也翻不过去,心里想这么难的动作,干脆别学了,但是老师却耐心的一遍遍指导我、鼓励我,想到梅兰芳苦练基本功、勤能补拙的故事,我又一次恢复了信心,通过不断的在课堂上练习、回家后也坚持练习,渐渐地我终于学会了这个动作。老师也夸我动作既漂亮又标准,我很高兴。从那以后我再也不害怕学习新的舞蹈动作了。此时我不禁想起了那句名诗“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。也明白了“功夫不负有心人”的道理。只要有积极奋进的精神,我坚信比别人多一点努力,就会多一份成绩,有付出必有回报。我会努力发奋做一个对社会有用的人。

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在日常生活中,我们常常听到有人叹息自己天生笨拙,成不了大器。其实,这种叹息是没有必要的。常言道,勤能补拙,就是说,天资差,是可以用努力来补偿的。
事实不正是如此吗?
梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他生着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的材料,拒不收留。天资的欠缺没有使梅兰芳灰心,反而促使他更加勤奋。他喂鸽子,每天仰望长空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼随着遨游的金鱼,寻踪觅影。后来,梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情,终于成了著名的京戏大师。
闻名世界的大发明家爱迪生,上小学的时候被老师称为“智能低下的人”,只上了三个月的学就被迫离开了学校。但他并不因此而丧失信心,反而以顽强的意志勤奋学习,最后终于成了举世闻名的大发明家。
类似由于勤奋而弥补了笨拙,甚至取得巨大成就的人,古往今来是举不胜举的。
由此可见,一个天资笨拙的人,只要勤勤恳恳,做到“人一能之己百之,人十能之己千之”,就能变得聪明起来,成为对社会有用的人才。
反过来说,一个人若不勤奋求学,天资再好也是不能成才的。宋代有个名叫方仲永的“神童”,五岁便会做诗,被乡里称为奇才,可谓聪明过人;但他出名后,不再勤奋上进,而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼,结果诗才枯竭,终于“泯然众人矣”。类似的例子,在现实生活中也是屡见不鲜的。我的一个小学同学,由于勤奋好学,升中学的成绩名列全班之首,亲戚朋友夸赞他是个“聪明的孩子”。可是一年之后,他的成绩排在全班倒数第六,他的母亲生气地说:“真是笨蛋!”其实,他哪是什么笨蛋,不过是在一片夸赞声中变得骄傲了,不像过去那样勤奋了。
华罗庚教授有句名言:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”希望那些自认为没有天赋的朋友们不要悲观,要相信天才在于勤奋,只要自己肯在“勤”字上下功夫,朝着美好的目标坚持不懈地走下去,是必可以成大器的。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《勤能补拙的名人事例:梅兰芳》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《勤能补拙的名人事例:梅兰芳》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《勤能补拙的名人事例:梅兰芳》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《勤能补拙的名人事例:梅兰芳》