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初二作文：品味作文作文 《品味》作文文案：
品味
生活中有些时候，要细细地静下心来慢慢地去品味，用心品味，总能从中品味出各色的味道。
闷热的夏日，连空气都懒得流动，不带来一丝风，花草都蔫蔫的，心中感到莫名的躁动，无聊之际，便开始练书法，几个笔画便合成了一个字，可这些字却如同春蚓秋蛇般歪歪扭扭，我自知心中浮躁，便把纸揉作一团，扔在一旁，不再做理会。
晚上，我在家中读书，初夏的夜晚不凉不热，清风摇曳着树枝花叶，灯火在密林后面影影绰绰，闪烁着梦幻般朦胧的光芒，这时，一阵香味钻入鼻孔直扑我的心房，原来是夜来香开了。花儿开始一朵朵地绽放，绝不像其他的花儿一样开得轰轰烈烈，而是在沉默中悄然无声的——几片嫩绿的叶子托起几朵白色的小巧的花儿。我默默地看着它，晚风轻轻吹过，花瓣似蜻蜓抖动着白色的翅膀。这时快要满圆的月亮从楼房背后静悄悄地露出脸来，把清淡的光挥洒在天地之间，也洒在窗边夜来香的花瓣上，她就这样沉静地绽放着，无声无息，到了第二天，她又携着朝霞走了，安静而又朴素，只剩下那从洁白的花朵中溢出的那一片片淡淡的香味，仍在空气中渐渐弥漫开来，我细细品味那份淡淡的香，还有那份静，心中也静了许多。
再次回到桌前，缓缓提起笔，饱蘸浓墨，慢慢地把心静下来，轻轻将笔尖触碰泛黄的宣纸上，让自己融入书法中，融入这个字，这个笔画里，用心去感悟，细细品味这个字，如何去舒展，如何去控力，感受着书法的韵律，节奏，用力的大小，尽管我的字还达不到游龙惊云的程度，但总算有了些长进。
“一念心清静，莲花处处开。一花一净土，一土一如来。”心中留有一份静，凡事都要静心，静下心来做事才能真正地融入其中，细品书法，细品沉着，和心中的那份静。
初二作文：品味作文作文 《品味》作文文案：
灯火辉煌，车水马龙，点亮了城市的脉络。喧嚣的市景，匆匆的行人，淡化了街边的风景，他仿佛诉说着什么，抗议似的低垂着，我细细品味这浓郁的情愁，生命的低语。
又是千篇一律的一天，放学钟声悠悠在走廊回荡，窗外已是春色满园，那条放学必经的小街，已绘成了一幅生机盎然的油画。烈日高擎，躁动的春风款款卷起路旁一簇簇艳色的花，白中带红，红中显黄，互相争艳，看久了，强烈、夸张的色调，直击眼目，难免有种不适。我不忍再看下去，这仿佛是一个个锋芒毕露，风华正茂的青年，只把自己的命运，义无反顾推向事业，推向官场，任凭自己在这锅大汤中争芳斗艳，尔虞我诈，最后或头破血流，或伤痕累累，或狼顾狐疑，这样的人生，即使成功，意义又何在？不禁迷惑不已，生命的意义，究竟是什么？品味着品味
着，相距甚远，却呼之欲出。
入夏，初春的浮躁已成强弩之末，被骄阳烤炙着。又回到了那条熟悉的老街，满眼望去，除了单调的绿色，便是死气沉沉。现在才发现，街边的柳树，竟还是初春般的样子，却已经织成了一片柳树林。阳光入疏疏密密的枝叶，微风轻摇，光影悠悠浮动，实在是醉人的一幕。默默垂下青丝般条条绿绦，袅袅低垂，恪守着自己的一方土地，默默装饰着街景，不问尘俗。平凡而伟大，单调而必不可少，宛然现出了其高洁、淡雅的品质。这不就象征了那些坚守自己初心，不为贪官污吏所浊染的人吗？即便一生默默无闻，也要奉献国家，奉献他人，这样的人生才是伟大的。
细细品味着，咀嚼这富有诗意的情怀，将所有情感沉淀心中。
纤柳披肩青丝发，依稀百花齐艳杂。灼灼桃花喻诗画，芳菲不耐柳折颜。
初二作文：品味作文作文 《品味》作文文案：
那一天，情不自禁地依依惜别；那一天，突如其来的品味“知趣”…
那一天，是我们在这个教室这个班的最后一天。照合影，换礼物，留电话…待一切曲终人散，我们组被留下来值日。但大家仍一如既往无精打采，一个个的，就像全没意识到这是小学的最后一次值日。而在他们貌似扫过的地上，确实还有一片纸，不大，却刺眼。
“那儿还有块纸。”我怯声说。
“切，那也算吗，咱们组长没请假吧！”
他们没说错：我不是卫生委员甚至不是小组长，我没进过前十甚至在组里都排不上号，我平平常常默默无闻甚至到今天仍有同学不怎么知道我…但是此刻，当要和朝夕相处了那么长岁月的这个教室这个班永远的告别时，我却再也不能容忍对他的一丝丝怠慢了。
“扫了吧！”六年来头一回和人红脸。
僵持。恼人的蝉鸣中，火药味正越激越浓。
你们不扫，我扫。这样想着，就伸手去要扫把，却没人给我，只听见又一声冷彻骨
髓的嘲讽：“其实，轮得到咱们这类人依依不舍吗？大家知趣点好不好？”
我一愣，以为自己听错了，可“知趣”二字，却被一锤锤砸进心口。
“知趣是什么，你们说的知趣是什么？”我忍无可忍，竟脱口而出，“难道这学校，只是三好生的学校？这班级，只是班干部的班级？”看着眼前这凌乱的教室，我强忍泪水，他们却噼噼啪啪掉个不停。其实，我只是想求他们用心做好这最后一次值日，多爱抚几遍这亲切的教室、这承载过我们成长印记的地方——不为别的，只为那难忘的时光。
但这话却哽在心里，一个字也说不出。我只是固执地要过扫把，走到教室最后排，重新扫起。我没在理会他们，没看到他们一个个也都随着我，默不作声的认真扫起。我闷着头一边扫一边抑制不住的落泪，心里边，满是伤感的品味知趣——
什么是知趣？人走茶凉的功利和一去不返的薄情，就是知趣吗？一个人，难道不该记住些什么、怀念些什么吗？
初二作文：品味作文作文 《品味》作文文案：
在一次次失败后品味胜利的喜悦，我更深刻地懂得了坚持的意义。
——题记
小五时，我阴差阳错进了篮球队，本来并没有什么远大目标，只打算以锻炼为主，但是与队里那些大个子们的身高差，让我多次成为被调侃的对象。在一次校际篮球赛开始之前，他们对我的意见终于集中爆发了。那天傍晚，篮球队的大个子们对着我指指点点地说：“你次次都投不进，个子那么矮，还想参加比赛，这不是成心给我们拉分吗？”“坐板凳也不是什么人都有资格的！”大家七嘴八舌，你一句我一句。
我没有辩解，心里细品那些抱怨，这些话是对我的不信任，然而每一句似乎都是事实，我的心里很不是滋味，却又涌出一股不服输的劲儿来：我要留在球队，让他们打消顾虑。
决赛前，训练更加密集，我每次训练后都没有和队员一起离开，而是拿起篮球，重新站在了球场上。
那是一个炎热的夏天，傍晚的阳光依然十分“热情”，它依依不舍地看着球场上孤零零的我，而我全然不顾这份“热情”，坚持打磨自己的球技：我单手向前带球，左右变向，仿佛身边有人跟我拼抢一样。我突破“阻挡”，来到篮板下，对准球筐双手投篮，可是球偏偏不听话，撞在篮板上，“咚”的一声弹了
出去。“劲太大了，再稳一点。”我小声告诫着自己。
太阳的余辉照耀着我，我挥汗如雨，球一次次脱手，一次次与篮筐擦肩而过，我没有气馁，对视着小小的篮筐，仿佛要把它“吃”到眼睛里，将双臂弯曲的小了一些，脚尖微微踮起，起跳投篮，进了！汗水在我脸上肆意爬行，顺着额角、脸颊流到嘴里，我却从这咸涩的味道中品味出一丝成功的喜悦，品出了功夫不负苦心人这句话的深意，这一次小小的胜利像兴奋剂一样刺激着我的神经，我越发的努力了。
之后，我坚持超额训练，球在我手中仿佛有了灵性，团队训练时，队友也渐渐愿意把球传给我，我们的配合越来越默契。在接下来的正式比赛中，我们队一路精诚合作，最终夺得冠军。欢呼声，喝彩声震耳欲聋，队友们奔跑呐喊，击掌相庆，汗水依旧又咸又涩，而这一次，我在苦涩的汗水中品味到的是队友的肯定，观众的欣赏，那一刻我感觉到一个新我，宛若重生！
夕阳下刻苦训练的画面一幅幅重现在脑海，如果没有坚持；没有面对篮板时那股不服输的劲头；没有锲而不舍，忍受孤独与失败的过程，信任和胜利，欢呼与喜悦，那一切终将与我无缘。感慨中细细品味：坚持的过程或许是痛苦的，但其果实却无比甜蜜。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《初二作文：品味作文》作文呢？以下是小编为大家整理的《初二作文：品味作文》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《初二作文：品味作文》有所帮助