下面是文案网小编分享的描写神奇的蚂蚁作文 描写神奇的蚂蚁的作文文案，以供大家学习参考。
描写神奇的蚂蚁作文 描写神奇的蚂蚁的作文文案：
蚂蚁我想你们都知道吧!这个小小的东西我们经常随处可见，它忙忙碌碌的不知道在干什么?我也没有去关注过它们。
有一天我听妈妈说蚂蚁能举起比自己重十几倍的东西，我很不相信，于是我在家里偷偷的拿了一块面包去做实验，看看妈妈说的是不是真的。我来到蚂蚁经常出没的地方，撕了一小块面包扔在蚂蚁出现的地方，不一会，一只蚂蚁走过来搬它搬了好久，都搬不动，于是它向洞穴走去，它看见一只蚂蚁，于是它和那只蚂蚁的触角碰来碰去，，我估计它们在商量怎么把面包搬到家里。然后这只蚂蚁回到面包的地方，又在面包上爬来爬去，另外一只蚂蚁回到洞穴，我就纳闷起来了，它怎么就不去帮忙?一会儿就出来许多蚂蚁向面包爬起，它们围着面包，然后奇迹出现了，面包慢慢地移动了，没过多长时间就被蚂蚁搬回家了。原来，回去那只蚂蚁是搬救兵去的。
蚂蚁还知道天气呢!如果看见蚂蚁搬家，估计天气就要下大雨了。
啊，蚂蚁真神奇呀!其实在生活中只要留心观察就会有所发现，处处留心皆有学问。
描写神奇的蚂蚁作文 描写神奇的蚂蚁的作文文案：
今天是星期天，做完作业后，我来到楼下玩耍。只见一群蚂蚁在花池边的水泥地上不停地穿梭，十分忙碌。是不是在寻找食物?我的好奇心由然而生。为了观察它们的活动，我特意拿来了半个面包和放大镜。
我掰下拇指大的一块面包，放在蚂蚁经过的路上。不一会儿，一只小蚂蚁首先发现了它。放大镜下，只见它用触角碰面包，迟疑了一下，然后掉头就走。咦，蚂蚁怎么对面包不感兴趣?我很是疑惑。可就在这疑惑间，只见它追上一个伙伴，用触角碰了它一下，然后又向另一个伙伴走去，也碰了一下，说也奇怪，不一会儿，一群蚂蚁都向面包围了过去。慢慢地，在众多蚂蚁的簇拥下，面包居然动了起来，一点一点地向前移动。
我感到很惊讶：蚂蚁那么小，居然能齐心协力，搬动那么大的食物。同时，我又猜想，蚂蚁的触角可能具有闻嗅和交流的功能，蚂蚁靠它能发现食物并能通知伙伴。
为了证实我的推测，我查找了资料。原来，蚂蚁的触角具有这样的功能。同时我还了解到，蚂蚁的身上有一种特殊的味道，它们走过的地方都会留下那种气味，所以蚂蚁不会迷路。
蚂蚁虽小，但却是那么神奇，而它们那种万众一心的精神又是那么的可贵。
描写神奇的蚂蚁作文 描写神奇的蚂蚁的作文文案：
神奇的蚂蚁
在我的家门口有一群“神奇”的动物——蚂蚁！他们长相古怪，你看他们的头和屁股都特别大，腰却特别的细，头上面有一对大大的“夹子”，那是它们赖以生存的嘴，也是防身的武器。它们有一对触角，见面的时候碰碰触触就是打招呼，而且当蚂蚁找到食物也是这样向别的蚂蚁传递信息的。
今天我为了要看蚂蚁齐心协力的精神，我拿了一块去皮的黄瓜放在离它们不远的地方。不一会儿，一只小蚂蚁发现了它，回头向蚂蚁洞跑去，见到几只大蚂蚁，便动了动触角，大蚂蚁马上就跑到蚂蚁洞里面搬兵去了。不一会便带出了两队“人马”。两队蚁兵用力地搬运着黄瓜，可黄瓜却不给“面子”，就是不动。我正想去帮他们，可转念一想，还是算了，我还是看好戏吧！这时候一名队长上去了，接着上去了几名小队长，他们齐心协力终于把黄瓜搬动了，慢慢的，慢慢的，黄瓜向洞口移动。经过漫长的征程，蚂蚁们终于把黄瓜搬到了洞口，可洞口不给力，黄瓜进不去！还是蚂蚁用有办法，他们用大夹子把黄瓜切成一块一块的，然后运进洞中！
我说蚂蚁的神奇是有原因的，因为他们还有很多特殊的功能，比如他们能够预报天气！有一次，我们去春游，可老师忘记了看天气预报，不知道天气情况，于是我告诉了老师蚂蚁可以预报天气的功能。我们一起跑到一棵有蚂蚁洞的树下，可一看傻眼了，蚂蚁“筑坝了”，这说明什么呢！我用手捻了捻蚂蚁筑的坝上的泥土，可怎么也捻不碎，一位同学说：那是蚂蚁的排泄物，如果蚂蚁筑坝说明不下雨，我们将信将疑地去春游了，果然这天天气很给力，没有下雨！
看到了吧，蚂蚁是不是很神奇呀！
描写神奇的蚂蚁作文 描写神奇的蚂蚁的作文文案：
我在花园里捉了几只蚂蚁。
它们只有芝麻般大，却四肢矫健，在塑料盒里爬来爬去，完全不甘心被“关押”。蚂蚁的一对触角不停地试探，显得非常害怕、非常好奇。
蚂蚁小小的身体：两头大 ，中间小。它有六只脚，一对触角。大的蚂蚁比花生还大，小的只有芝麻大小。从颜色来看，有黑、红、褐、黄等颜色。蚂蚁是人们十分熟悉的动物，它的踪迹几乎遍布全球。蚂蚁是一种古老的动物，它在地球生活的历史超过一亿年。蚂蚁的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫几个阶段，生长的过程大约 要经过8至10周的时间。蚂蚁的生命很长，一般是8至10年，蚁后能活十几到几十年。
蚂蚁的食性复杂。一般来说比较低级的种类为肉食或杂食性，比较高级的为植食性。每当天气闷热时，人们总可以看见亿大群蚂蚁排着整齐的队伍，向高处搬东西，那是因为下雨前气压降低，蚂蚁有所感觉，所以才会搬家，避免被雨水淹没。蚂蚁的蚁穴象一个大迷宫，里面隧道总长度有好几千米。
有寝室、储藏室、育婴室、蚁后室等。每一窝蚂蚁身上都有不同的味道。如果有不同气味的蚂蚁进入就会打架。但如果用水洗洗，再放入另一窝大家就会相安无事。现在，你是不是认为小小的蚂蚁很神奇？。
结语：《描写神奇的蚂蚁》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《描写神奇的蚂蚁》供大家参考，我们一起来看看《描写神奇的蚂蚁》作文应该怎么写吧！