下面是文案网小编分享的我最喜欢的老师-难忘的老师作文 我喜欢的老师难忘的事文案，以供大家学习参考。
我最喜欢的老师-难忘的老师作文 我喜欢的老师难忘的事文案：
在我的小学生涯中，我最爱的老师是肖老师和郑老师。他们不但课讲得好，还很关心我们。先说说肖老师吧。肖老师是上学期期中考试后才来到北师大的。自从肖老师来了以后，全班同学都很兴奋。因为肖老师课讲得好，同学们都爱听，听说她讲课还拿过大奖呢。不仅如此，她还是一位非常负责任的好老师。每天晚自习，不管是不是她的课，她都会陪我们到很晚。有一次，我们班一位同学的饭卡没钱了，肖老师拿自己的饭卡帮助了他。肖老师常说：“我不喜欢读死书的学生。”所以她布置的作业非常少，但每天都会布置三十分钟的课外阅读。肖老师说，作业布置少，但要质量高；作业布置少，才会有更多的时间来看课外书。对于她的这种观点，我很认同，也很喜欢。再说郑老师，他不但是我们班的数学老师，还是学校的教务主任，每天的工作都很繁忙。郑老师讲话很滑稽，很幽默。下课时他会说：“下面请观赏广告十分钟，马上回来。”有时，他会半开玩笑半认真地对我们说：“同学们，你们上课要认真听讲，如果考试没有90分以上的同学全部都要罚跑操场十圈的哦！”郑老师是个奖罚分明的人，表现好的同学十颗星星可以换一把尺子。有同学找他换的时候，他就会鼓励：“你还要争取拿100个星星哦！”因为他的幽默，所以深受同学们的喜爱。老师像园丁，像蜡烛，更像母亲。我很庆幸在我的学习生涯中，能遇到肖老师和郑老师这两位好老师。
我最喜欢的老师-难忘的老师作文 我喜欢的老师难忘的事文案：
在教过我的老师中，我最喜欢的老师就是我的班主任——巫老师了。她有一头乌黑亮丽的头发，一双“火眼金睛”的眼睛，高高的鼻梁，还有一个能说会道的嘴巴。巫老师是一个严格的好老师，在做作业这方面上，巫老师不准我们写错字，连一个标点符号都不能写错，虽然这样子让我们很苦，但是既锻炼了我们的书写能力，又提高了我们的专注力，真是一举两得呀！
巫老师教书很认真。在巫老师的课堂上，她能看清我们每一个人的动静，知道我们在想什么。巫老师会开导我们，让我们思考，从而使我们有许多的话讲。所以，巫老师上的课总是这么精彩！在作业这方面中，巫老师就像“孙悟空”一样有一双“火眼金睛”，从来不会漏掉一点错误。
巫老师会给我们一个阅读的空间。当下午的第三节课是巫老师上的时候，巫老师会利用时间让我们充分阅读书籍，提高我们的知识量，增强我们的学习能力，让我们在书的海洋里畅游。
巫老师真是多才多艺，能歌善舞。当我们学校就要举行国庆歌咏比赛的时候，巫老师为了能让我们唱的更好，亲自弹钢琴和手风琴为我们伴奏，巫老师弹的非常好听，让我如痴如醉。不仅如此，老师的书法也是好的不得了，巫老师在教师们当中，毛笔字、粉笔字和硬笔字都写得很棒。让我们都羡慕的不得了呀。老师真是琴棋书画中的琴和书可真行啊。
巫老师会给我们全班同学一个锻炼的机会。在每一个星期，都会有小组值周，值周的小组就要管理同学，浇菜，主持班队会，制作小组评比栏等，可以让每一位同学有展示自己的平台。而且每节语文课上课以前，都会轮流请同学们说一个小故事，从而得到锻炼，让我们以后在社会上更加大胆。
这就是我的班主任，我爱我的老师。
我最喜欢的老师-难忘的老师作文 我喜欢的老师难忘的事文案：
我最难忘的一个人
她，头发十分浓密，像瀑布一样；她，常带笑容，而且笑起来总是有两个甜甜的酒窝；她，歌声十分动听，有枣的清脆，又有水的温柔。她就是我的吉他老师——曹老师。
曹老师总是那么和善，教学也一样。一次，我正学扫弦，可节奏总是像在跟我抠气似的，滑溜溜的，总是抓不准，我鼻子一酸急得“白珍珠”都快掉下来了，还是抓不准节奏。当时，我仿佛要崩溃了一样，正不知怎么办，就看见曹老师来了。我想，完了完了，这下完了，曹老师会不会把我给“咔嚓’，满脑子都是曹老师瞪着眼睛批评我的画面。我怀着惴惴不安的心情，等着曹老师走过来后，却看见曹老师和颜悦色，丝毫没有动怒的意思，我那颗悬着的心终于放了下来。老师拍拍我的肩膀对我说“来，别着急，听老师的拍子一起来，“嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒——”，跟着老师的拍子，我慢慢掌握了扫弦的节奏。我朝老师开心的笑了笑，老师也回了我一个灿烂的笑容。
老师也很喜欢逗我，而且她逗起人来像小孩子一样。在那儿，有个叫李梦霖的大姐姐。当老师知道了我的名字叫李甘霖后，说：“哦，那李梦霖是你姐吧！”我把头摆得像吃了摇头丸一样，可老师仍要我叫李梦霖“姐姐”。唉，晕！还有一次，我们那儿来了一位新老师，曹老师介绍完了李梦霖便介绍我，而且第一句话便是：李梦霖的弟弟，李甘霖。呃，郁闷！看我有一段时间没叫李梦霖“姐姐”了，老师便决定逗我玩玩，让我对着李梦霖，然后把一张写着“姐姐”的纸条挡在我眼前，对我说：“读这两个字”。我正读着，她把纸条移开了，我眼前出现的是李梦霖，李梦霖还爽快的答应了一声。曹老师露出两排珍珠般的牙齿，开心的哈哈大笑。就这样李梦霖成了我“姐”。
曹老师，谢谢您给我这么多快乐！
我最喜欢的老师-难忘的老师作文 我喜欢的老师难忘的事文案：
老师，在我们身边有很多，最喜欢最喜欢的也只有一位，她\/他们的话语曾经有滑过你的心间，点燃你灰暗的角落，陪伴你走过毕业。我最喜欢的老师：她有一头飘逸的黑长发，大大的眼睛，她的眼睛总是流露温柔的眼睛，我从没见过她生气过；每回经过老师身边，都有淡淡的香味，让人很舒服；我第一眼见到她时，我就喜欢上她了，也许是因为她身上的气质吧。
我们相遇在小学二年级3班，那天老师穿着明亮的黄色衣服下身牛仔裤，那时我就觉得她很漂亮，她上课时总是面带着微笑，而且还有些幽默，以前呢，
一直觉得老师这个职业，肯定是一直板着脸，很严厉的，老是皱着眉头，好像有很多烦心事似的，遇见她之后和经历过许多老师之后，我的这个看法被彻底推翻了。
在小学的时候，我是个性格内向的人，但我很愿意跟老师在一起，有时候老师上课会提问题，她点名叫我，我很害怕，每次回答问题脸都是通红的，即使脸通红我还是很自信的回答了。下课后，老师找我谈话，拍拍我的肩膀，温柔微笑地对我说：“你是个聪明的女孩，老师希望你能多举手发言，我相信你哦！”那时，老师的笑容融化了我，我露出大大的微笑，说：“嗯，老师，我知道了。”从那以后，我都会高高地举起我的小手，我真想看到老师微笑。那时，老师的微笑就是我前进的动力。
在我小学的时候，我经常被男同学欺负，有些男同学很喜欢拽我的书包，故意伸出脚把我弄摔倒，害我在同学面前丢脸，还经常用脏话骂人。每次遇到这些，我都会哭着鼻子去找她，向她告状，她跟我说：“他们骂你，就像骂他们自己一样，你不要去在意它，他骂的是他自己，你应该要笑，哪有人自己骂自己的，对吗？”我张着泪水汪汪的眼睛看着她：“老师，你说的是真的吗？”她点点头，然后我破涕而笑，想到他们骂我就像骂他们自己，就觉得好笑，然后我不觉得难过了。从听那些话以后，每次有人骂我，我脑海里都会浮现出那个场景，果真什么都不在意了。我越来越喜欢她了，觉得他真好，真温柔。她一直带班带到4年级。
即使，我现在已经高中了，但我还是忘不了老师，她那温柔的话语总是在该需要出现的时候出现，为我减轻了许多烦恼。长大了，一定找到她，然后好好地说说我们之间事，流淌过我心间的事。
她就是我最喜欢的老师，她有一头飘逸的黑长发，一双大大的眼睛点流露出她温柔的眼神，我从没见过她生气过；每回经过老师身边，都有淡淡的香味，让人很舒服；我第一眼见到她时，我就喜欢上她了，也许是因为她身上的气质吧，又或许是她的温柔美丽的微笑。
结语：《我最喜欢的老师-难忘的老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我最喜欢的老师-难忘的老师》供大家参考，我们一起来看看《我最喜欢的老师-难忘的老师》作文应该怎么写吧！