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描述班主任作文 描述班主任工作的经典语录文案

2023-03-18 综合文案 类别:写人 800字

下面是文案网小编分享的描述班主任作文 描述班主任工作的经典语录文案,以供大家学习参考。

描述班主任作文  描述班主任工作的经典语录文案

描述班主任作文 描述班主任工作的经典语录文案:

初次来到新的学校新的班级,一切事物令胆小的我忐忑不安:怕和同学们的关系处理不和谐,怕给各科老师留下不好的印象,怕自己的学习跟不上节奏,怕不能适应这全新的环境……未知的茫然使身处陌生境地的我无比惶恐。
可是,当我见到班主任的一瞬间,看见她嘴角轻轻上扬的温柔微笑时,听见她悦耳动听的轻声慢语时,我惶恐不安的心一下子平静了下来。她,怎么会有如此神力呢?且听我慢慢道来吧!
我的班主任姓张名敏,有着高挑苗条的身材,长长微卷的头发,干净朴素的脸颊,一口洁白如玉的牙齿,炯炯有神的眼睛,远看像西施,近看像仙女。我还一直记得第一次看见张老师的情景:身着一件浅紫色的蓬蓬连衣裙,头发编成了一条蓬松的马尾辫,穿了一双镂空的黑色凉鞋,看起来年轻时尚又很活泼的样子。可张老师用甜美的声音进行自我介绍时,说她是教语文的,教书近二十年了,快四十岁的人了,可是谁相信呢,根本就看不出来呀!
班主任张老师最让我喜欢的是她的和蔼可亲的笑容,和她那新颖独特的教育方法。班主任的和蔼的笑容,仿佛有一种神奇的魔法:可以化矛盾为和睦,化忧伤为快乐,化害羞为大方,化解世间一切的不愉快。班主任那独特的教育方法更是深深的吸引了我们,比如让我们每节语文课前进行三分钟演讲;让我们轮流值日当班长,走上讲台“过把长官瘾”;引领我们读经典有趣的名著佳作,举办读书报告会;手把手的指导我们在家长微信群进行每天的班级情况播报;班主任还说要带领我们秋游呢!这一切的一切,是不是特新奇、很有趣!这就是我的班主任独特的教育方法,羡慕吧!
据我们大伙预测,班主任张老师肯定还有许多意想不到的高招,还没来得及“亮相”呢,我只有在以后的学习生活中慢慢发现,在细细道于你听。你们的班主任是这样吗?如果想要我这样的班主任,就转班到我们班来哟!我们随时欢迎你的到来,我的班级是实验中学七(4)班。

描述班主任作文 描述班主任工作的经典语录文案:

我的班主任是李老师。李老师非常严厉,所谓严师出高徒嘛!虽然李老师严厉,但是我还是非常喜欢李老师。每次分班的时候,我都希望我被分到李老师的那个班。
李老师很辛苦。不仅要教我们学习,还得批改我们的作业,有时候还得熬夜备课。每天晚上很晚才睡。没有时间照顾自己。她把最宝贵的的时间都给了我们。她就像蜡烛一样照亮了我们。
每天的第一堂课,都是我最喜欢的语文课。我期待着那叮铃铃的上课铃声。随着铃声的响起,李老师便会微笑着走上了讲台。李老师讲课的时候是那么的引人入胜,惟妙惟肖,使我们听的津津有味,学在其中。
李老师就像我们的妈妈,我们就像她的孩子。每当有同学受伤她会像春风一般温暖的关心我们。每当遇见不会的难题,她就会用那和蔼的声音,耐心的辅导我们。李老师就像妈妈一样,对我们永远不撒手,哪怕是生病了,也不愿意请一天假。依然来到班级照顾我们。我知道她心中装着我们,唯独没有自己。我知道她这是言传身教。可我还是想对她说:“老师您辛苦了,您好好照顾自己”。
李老师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是我们成长的扶梯。我们将会好好学习,长大以后报答社会、建设祖国。
我爱您,我的班主任李老师!

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我的班主任杨老师,高高的个子,苗条的身材,有着一双炯炯有神的大眼睛,还有短短的秀发,漂亮极了!
杨老师对我们学习可负责了!不仅教我们书上的知识,而且还教我们怎么思考问题,开发我们的智力。为了培养我们写作能力,从一年级入学开始,杨老师就让我们每天写一句话,后来又要求我们每天写一篇日记。杨老师每天批改我们的作业,非常辛苦,累坏了怎么办?
每天,杨老师肚子很痛,但是杨老师没有休息,带病给我们上课。有这样的老师,我感到很幸福,勾股定理杨老师。

描述班主任作文 描述班主任工作的经典语录文案:

莫老师是我们的班主任,她是一个非常有爱心和有耐心的老师。她对我们可好了,就像一位母亲对孩子一样的关心着我们。
她有一双咖啡色的眼睛,是那么的炯炯有神;鼻子笔直笔直的,显得很神气;嘴巴红润润的,看起来很健康;一头卷发披在肩上,美极了!平时,莫老师最喜欢穿高跟鞋了。走起路来时,高跟鞋总发出“滴答滴答”的响声。同学们只要一听到这声音,便知道是谁走过来了。
莫老师对每一位同学都很有耐心。有一次,一个同学把饭打泼了一地,同学们都以为莫老师会骂她,可是,莫老师却轻言慢语的说:“没关系,下次小心点哦!拿把拖把扫一扫就好了。”说完,她还用手拍拍同学的肩膀,叫她安心吃饭。在学习上,莫老师对我们的学习更是关心。她每次辅导同学做作业,总是很有耐心的給同学们解题,直到都弄清楚为止。 莫老师像妈妈一样关心着我们。有一次放晚学,天空不作美下起了大雨。我等了好久都等不到妈妈来接,心里非常的着急。这时,莫老师走过来说:“不要着急,有老师陪你呢。”就这样,莫老师一直默默地陪着我等着妈妈的到来。
我喜欢我的班主任——莫老师!
点评:“她对我们可好了,像一位母亲对孩子一样的关心着我们”有这样的老师真好,希望你别忘了老师的恩情哦!全文语言表达清楚,内容真实,主题鲜明,文中选举的例子虽简单却也能体现老师对学生的爱心。人物外貌描写得好!


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《描述班主任》时更加简单方便,下面是小编整理的《描述班主任》,仅供参考,大家一起来看看《描述班主任》吧