[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”作文 文案

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[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”作文 文案：

汶川地震过后，他一直被埋在废墟里。13日早晨9点多，他被救出来，满身都是伤，被紧急送往医院。被救出来的时候，他的怀里抱着一个孩子，一个四年级的小男生，浑身没受一点伤。
他叫吉庆云，四川省德阳市绵竹汉旺镇小学一位年近40男教师。
在医院，吉庆云擦了一点药，住了一整天。14日早晨，他就回到了学校。“伤情比我重的，大有人在。医生也很繁忙，我就不添乱了，赶紧救娃娃啊。”
回校后，吉庆云参加到抢救学生的队伍中，直到记者采访的15日下午5点多，一直都没有离开。他的妻子徐晓琴是一位村小教师，不放心丈夫，也赶过来陪着丈夫，一起寻找被埋的孩子们。
校长何仁贵说：“吉老师平时很爱学生，个人素质很高，教学能力也很强，学生都很喜欢他。”
地震发生前，吉庆云正在3楼的办公室和几位教师聊天。突然，地板抖动。吉庆云迅速起身，赶到自己所教班级的教室。因为这里经常发生地震，而且每次震级都不高，这次的抖动并没有引起他的警觉。他跟学生说，别着急，慢慢往楼下走，保持秩序。
他的话音刚落，天花板上的砖块就掉下来了。
沙石就像雨点一样往师生的头上砸。吉庆云赶紧带领学生退到拐角处。一个学生吓得哭起来了，看见吉老师，就跑过来抱着他。吉庆云下意识地把他搂在怀里。一下子，上面掉下来的砖块就把他们掩埋了，卡住了。
“当时，我听到外边到处都是尖叫的声音，身边还在不断地晃动。学生们乱作一团，哭爹喊娘。”吉庆云说。
何仁贵告诉记者，全校学生一共3500余人，教师180余人。目前已发现19名教师遇难，小学和幼儿园学生遇难者已经近200人。
“我根本没有想到会有这样严重。”吉庆云说，“幸好当时我抱着他，跟墙壁围成了一个小围圈，这才让那个小男孩没受一点伤。”吉庆云的班级一共48名学生，目前仍有两名失踪，其余46名全部获救。
何仁贵说：“在师生陆续被挖出来之后，我们发现，另外还有5位教师，他们的怀里都抱着一个孩子。不幸的是，教师和孩子们都遇难了。”
挖掘中发现，六年级的教室里有很多礼物，都是送给老师的。其中有一支钢笔，是一位学生送给孙安平老师的礼物。他就是怀里抱着孩子的5位教师之一。
眼看就要小学毕业了，学生准备了钢笔、贺卡等礼物要送给老师。可是，就在那山摇地动的几十秒钟后，学生们的礼物最终没有送出去，老师也没有收到学生的礼物。学生对老师的爱，老师对学生的爱，就在那几十秒钟内定格为生命最后的姿势。

[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”作文 文案：

那女人苏醒过来的时候，发现自己赤裸地倒在手术台上。她全身无法动弹，可是视线清晰，意识清醒。女人的胸腔被精密的外科手术打开，却不会导致死亡。一面镜子用适当的角度横在她的身边，这样，可以亲眼看见自己正在跳动的心脏。
我的导师轻轻地走了上去，亲吻着女人的额头，我递上去一把镊子，导师握着镊子，女人就这样眼睁睁看着那银色的光停顿在自己的冠状动脉上，泪流满面。
当那女人终于死于心肌梗塞的时候，我的导师疲惫地走向角落，低声呜咽着。我爱怜地走到他面前，吻去他脸上伤心的泪水。
他是我的导师，我的主人，我的偶像，一个最敏感最脆弱也最强大的男人。
不知道这是第几次了，每一次，那些女人都在镜子前看着自己的生命停止。有的是被切除肾脏，有的是被破坏肺部，导师认为每个人都有权利目睹自己生命的终结。
她们都爱过导师，可是最后都停止了对他的爱。既然都是离别，我们完全有理由自己来结束这一切。
如果可以的话，让我来陪伴你这一生吧。
我说：“我爱你。”
他绝望地摇摇头说：“对不起，我的孩子，我不能爱你，因为我不能承受你的离开。”
“我从来没有离开过。”我说。
“从来不会，以后永远都不会。”
“可是，我们的相爱，总会因为时间而停止的。没有办法，再强大的人也无法战胜时间。”
我轻轻地吻了吻他的额头，说：“总有办法的。”
当我再一次回到我们的密室前的时候，这里已经变成了一堆废墟。有人告诉我，警察包围了这里。当他们要逮捕我的导师的时候，他点燃了事先准备好的炸药。
每个人都觉得他是畏罪自杀，可是只有我明白他的意思。这个世界上只有我明白他的意思。他突然结束自己，这样他生命中剩下的爱着我的时间，永远都不会停止。
只有死亡，能取代时间。
后来我隐姓埋名，过着简单生活。
周围的人来人往，我再也不太留意。导师告诉了我一个道理，思念会被时间取代，而时间又被死亡取代。许多人的眼里看见的恰恰相反，因为他们太懦弱，永恒的果实，就是给最勇敢的人采摘的。
我还是常常悄悄来到密室的废墟外，对我来说这里没有回忆，只有幸福。
因为时间，停止在了我们相爱的时候。
人们传说，这里曾经出现过一个变态连环杀手，可对我来说，这里只不过是埋葬了一个导师；一个主人；一个偶像；一个太害怕去想念的灵魂。

[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”作文 文案：

古人曰：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永身不忘。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高评价。
陈老师，您是我最敬仰的人，您循循善诱，使我们从一个顽童变成一个英才，感谢您三年来的培养。那一次，使我深深感受到了爱。
一次作文课，题目是《夸夸我自己》，当时，我句穷词尽，更加上我没有事例写，导致了两难境界，于是，我挺而走险，在作文选上抄了一篇，文上去，可谓是完成了作业。但我的同桌发现了我的阴谋，二话不说，径直告诉了您。我面红耳赤地站在您的面前，认为您会打我一顿，可出乎我的意料，您并没有打骂我，而是语重心长地对我说：“孩子，谁都有犯错的时候，关键是是否改正，我希望你改正。去吧！”这短短的几句话，却永远镌刻在我的心灵上。是您，教会了我做人的道理，又是您让我明白了使我终身受益的知识，您是伟大的。
我对您的深情难以言表，所有的依恋都已凝成一串省略号……
十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。

[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”作文 文案：

俗话说的好，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，温暖了我们。她，就是我们的班主任，李老师。
李老师长着一双明亮的大眼睛，头发黑黝黝的，衣着很朴素，她给我的感觉很朴实。
在上课的时候，要是哪个同学在下面讲小话，他都能听见，并马上让同学纠正错误，直到不再讲小话为止。李老师的性格很温和，总是教育我们怎样做人，做个诚实的孩子。在我们课间休息时，老师总会偷偷的出来看一下我们，每时每刻在关心我们。每次上课时，都先叫我们预习一遍。这样我们听起课来就会轻松多了。老师对我们又很严厉，布置的作业都很多。要是哪个同学没有交作业，老师都会问他为什么不交作业，有的说是忘记在家，老师说：“下午把作业交上来。”有的却是不想做作业，这时，老师就会批评同学，和他们说不做作业的坏处。我知道，老师这都是为了我们好。有一次，我和同学打架，我的脸被抓破了。老师对这件事非常关心，并发布了一项班级法则：命令“葱头”来监督所有同学的指甲，如有指甲长的，就把他们拖出去门外面反省，即使学习好的，还是学习差的，最终下场都一样。
老师，您真伟大！

结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”》作文吗？以下是小编收集整理的《[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”》，仅供参考，欢迎大家阅读《[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”》。